二年级下册数学单元测试-6.整理与提高一、单项选择题1.看数涂一涂,〔〕涂的不对,把前面的序号填在括号里。A.B.C.2.A．26下B．73下C．94下〔1〕小楠跳绳可能跳了〔〕〔2〕小惠可能了跳了〔〕3.一百万一百万地数,数十次是〔〕。A.一百万B.一千万C.一亿4.359＋292＝359＋300－〔〕A.8B.7C.65.从前面数,排第〔〕。A.1B.2C.3D.46.比一比,最多的是〔〕。A.B.C.7.把放在里,一个里放1个,另一个放〔〕个。1/5A.1B.2C.3D.4E.58.23457+3457...
第十八单元西北地区第十八单元西北地区中考地理中考地理11第一页，编辑于星期一：点三十七分。第一页，编辑于星期一：点三十七分。五年中考五年中考22第二页，编辑于星期一：点三十七分。第二页，编辑于星期一：点三十七分。1.1.(2018(2018山东青岛山东青岛,21,1,21,1分分))图示地区出现⑤地植被的主要原因是图示地区出现⑤地植被的主要原因是(())A.A.热量充足热量充足B.B.水源充足水源充足C.C.降水丰富降水丰富D.D.光照充足光...
第七单元第二课时用7的乘法口诀计算教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第60页、61页,用7的乘法口诀进行计算。教学提示本课教材选择了白雪公主宴请7个小矮人的通话故事,情境图中反映了白雪公主给每个小矮人1杯果汁、2个汉堡、3个果子等信息,提出了“一共有多少个果子〞等数学问题。主题情境图中蕴含着丰富的数学信息,教师在教学过程中要充分利用这些素材组织教学,让学生自主选择信息,提出问题,并解答,让每一个学生都“经历发...
第14课一名物理学家的教育历程兴趣1．兴趣如一支画笔，给我们的人生增添色彩；兴趣似一首美诗，给我们的人生增加情趣；兴趣是一支赞歌，让我们的人生变得豪迈。11第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。2．人们对天空有兴趣，才会用望远镜瞭望太空，去探索宇宙的奥秘；人们对动物有兴趣，才会认真细心地观察动物，去发现动物的天性；人们对生活有兴趣，才会主动乐观地参与生活，去享受生活的快乐有了兴趣，枯燥无味的知识将变...
第一页，编辑于星期日：点四十四分。第二页，编辑于星期日：点四十四分。第三页，编辑于星期日：点四十四分。第四页，编辑于星期日：点四十四分。第五页，编辑于星期日：点四十四分。第六页，编辑于星期日：点四十四分。第七页，编辑于星期日：点四十四分。第八页，编辑于星期日：点四十四分。第九页，编辑于星期日：点四十四分。第十页，编辑于星期日：点四十四分。第十一页，编辑于星期日：点四十四分。第十二页，编辑于星期...
第一页，编辑于星期日：点四十四分。考点1对自己的行为负责1．为什么不同行为有不同后果？①每一种行为都会产生一定的后果。人在社会中，要工作，要学习，要生活，总会接触形形色色的人，碰到各种各样的事，出于不同的考虑，做出各种各样的行为。每一种行为都直接或间接地对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的后果。②不同行为有不同后果。由于行为者的动机不同、目的不同、手段不同、行为的程度不同，因而所产生的...
2019—2019学年度二年级数学下册单元测试卷〔五〕第七、八单元时、分、秒,调查与记录班级姓名：座号：评分一、连一连。〔共8分〕二、认一认〔共8分〕三、给下面的钟面添上时针或分针。〔共12分〕5时30分9时10分11时40分1时55分四、填一填。〔共36分〕1.有些钟面上有3根针,它们分别是()、()、(),其中()走得最快,它走一圈是(),()走得最慢,它走1大格是()。2.我们学过的时间单位有()、()、()。计量很短的时间时,常用比分更小的单位(...
?近似数?教学设计现实的生活材料,能激发学生兴趣,近似数在生活中有着广范的运用。所以在设计上,我力求以现实生活为背景,提供现实的、有意义的学习内容来创设情境。本节课中涉及到的数字都是从生活素材中提炼出来的,都是真实的数据,如学校的班级数、学生数、教师数等。教学内容人教版?义务教育课程标准实验教科书数学?二年级下册P77例8教学目标：1、通过具体的情景让学生理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用,体验数学与生...
第四单元聆听元散曲第四单元聆听元散曲11第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。23山水风光散曲二首22第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学学国学1.1.林放问礼之本。子曰：林放问礼之本。子曰：““大哉问！礼，与其大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。””————选自选自《《论语论...
第二节中国地理分区香港和澳门长江沿江地带第一页，编辑于星期一：二十点分。考点一北方地区与南方地区[核心知识再现]1.四大区域的划分(1)具体划分及界线西北地区北方地区青藏地区南方地区第二页，编辑于星期一：二十点分。2.北方地区(2)划分的主导因素南方与北方：气候北方与西北：_________影响青藏与西北、北方、南方：地形夏季风第三页，编辑于星期一：二十点分。地形区A辽河平原、B_________、C三江平原、D华北...
第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◇唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心◇唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性◇用联系的观点看问题：整体和局部的关系；系统优化方法第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、世界是普遍联系的1．联系的概念事物内部相互影响相互制约联系就是事物之间以及_________诸...
交变电流的产生和描述1．以下四幅交流电的图象能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是()2．(多项选择)如下图,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的选项是()A．在图中t＝0时刻穿过线圈的磁通量均为零B．线圈先、后两次转速之比为3∶2C．交流电a的瞬时值表达式为u＝10sin5πt(V)D．交流电b的最大值为5V3．将正...
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1.由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是构成物质的粒子。2.分子的根本性质有(1)分子的和都很小。(2)分子在不断地。(3)分子之间有。化学性质化学变化分子原子质量体积运动间隔1第一页，编辑于星期六：二十一点十九分。3.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化、混合物和纯洁物(1)由构成的物质是混合物;由构成的物质是纯洁物。(2)由分子构成的物质发生...
第十四单元区域自然资源综合开发利用高考地理(新课标Ⅱ专用)1第一页，编辑于星期日：一点十四分。考点一区域资源的综合开发A组统一命题课标卷题组(2016课标Ⅲ,37,24分)阅读图文材料,完成以下要求。为建设生态文明,我国大力开发风能等清洁能源。风电建设本钱高于煤电、水电。2009年5月,甘肃酒泉有“陆上三峡〞之称的1000万千瓦级风电基地建设工程获国家批准,其中的80%集中在被称为“世界风库〞的瓜州县。以下图示意瓜州等地年大...
第五单元国防建设与外交成就第17课外交事业的发展1第一页，编辑于星期一：二十一点十分。栏目导航自主学习疑难点拨测试巩固史料分析课堂小结史海拾贝2第二页，编辑于星期一：二十一点十分。史海拾贝中国为恢复联合国合法地位不懈斗争新中国成立后，由于美国行新中国的政策，中国在联合国的席位仍被中国人民推翻了的蒋介石集团所窃取。为恢复在联合国的合法地位，中人民共和国政府作出了期不懈的努力。华长1950年9月，在美国操纵...
二年级下册数学单元测试-2.千以内数的认识与表达一、单项选择题1.小明有56张邮票,送给小亮6张,还剩几张？列式计算正确的选项是〔〕A.56－6=40(张)B.50－6=44(张)C.56＋6=62(张)D.56－6=50(张)2.比一比,最少的是〔〕。A.B.C.3.1629后面第三个数是〔〕A.1631B.1632C.16334.3685中的6表示〔〕。A.6个B.6个一C.6个百D.6个十5.十分位上的6比百分位上的6多()。A.5.4B.0.54C.0.0546.看数涂一涂,〔〕涂的对。A.B.C.7.看图选数。A.4B.5C....
《》选读1第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。经典赏析1．而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。答：[赏析]我们要以相对论的观点看问题，知道事物是相比较而存在的，谦虚谨慎，懂得山外有山楼外有楼的“大理”。第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。秋水时至，百川灌河。秋天大水常常到来，众多的河流都灌注到黄河里面去。那时候，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马...
第三单元图形的运动〔一〕单元教学总述单元内容简析1.本单元包括三局部内容：认识轴对称图形、平移和旋转、解决问题等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要根底,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可无视的作用。2.本单元的教学内容根本上都是定位在直观认识上,旨在让学生逐步学会用数学的眼光观察现实生活中存在的大量运动现象,感受数学与生活的密切联系,既为今后学习抽象的图形运动知识积累感谢经验...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第6课时《位置与坐标》单元复习第三章位置与坐标第一页，编辑于星期日：八点三十二分。Page2精典范例例1.如图是某公园的景区示意图．〔1〕试以游乐园D的坐标为〔2,2﹣〕建立平面直角坐标系,在图中画出来；〔2〕分别写出图中其他各景点的坐标.第二页，编辑于星期日：八点三十二分。Page3精典范例例1.解：〔1〕图略〔2〕音乐台A〔0,4〕,湖心亭B〔﹣3,2〕,望春亭C〔﹣2,1﹣〕,牡丹亭E〔3,3...
第2单元购物第1课时买文具【教学内容】教材P10~11,认识小面额人民币。【教学目标】1.结合具体的购物情境,认识小面额人民币,知道1元=10角,1角=10分。2.经历购物过程,感受1元的实际价值,并会进行简单的计算,积累购物经验。3.了解人民币与日常生活的密切联系,感受人民币的使用价值,懂得要保护人民币。【教学重点】1.认识小面额人民币,知道1元=10角,1角=10分。2.感受1元的实际价值,并会进行简单的计算。【教学难点】1.认识小面额人...
