会昌县2019年秋三年级英语上册Unit6测试卷题号听力笔试总分一二三四五六七八九十得分听力部分（40分）一、听音，选出你所听到的内容。（10分）()1、A.twoB.threeC.ten()2、A.nameB.fiveC.nine()3、A.brotherB.plateC.eight()4、A.SUVB.DIYC.PRC()5、A.179B.658C.423二、听音，判断数量是否正确，对写T，错写F。（10分）三、听音，选出你所听到的句子。（10分）（）1、A.Howareyou?B.Howoldareyou?（）2、A.Showmethree.B.Showme...
本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。这样的...
运用平移的知识解决问题教学设计表学科：数学年级：四年级册次：下学校：教师：课题运用平移的知识解决问题〔P87例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析例4在方格纸中呈现了一个不规那么的图形,通过让学生利用图形平移的知识解决不规那么图形面积计算的问题,让学生感受转化的思想。承前启后平移、计算长方形的面积→运用平移的知识解决面积计算的问题→综合应用教学目标1．能运用转化的思想把不规那么图形转化成规那么图形。2．...
第八元达标测试卷一、填一填。(1题3分，7题2分，其余每空1分，共14分)1．3.56元＝()元()角()分4．05米＝()米()分米()厘米2．为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作：__________)万元，比去年的单价下降了1.28(读作：__________)万元。3．姚明身高为二点二六(写作：__________)米；刘翔身高为一点八九(写作：__________)米。4．刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回()元。5．在7.05米、4.60米、0.82米、0....
小学科学三上第四单元水和空气练习题附答案一、填空题。1．水是一种（）、（）、（）、（）的液体。2．人们（）水和空气，地球上的生物（）水和空气。3．液体都会流动，流动的速度与液体的（）有关，（）越大，流动速度越慢。二、判断题。1．水是白色透明的液体。（）2．污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。（）3．空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（）4．地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。（）5．不了解...
三年级上册数学单元测试-7.周长一、单选题1.把一个长方形的长和宽分别延长2分米，新长方形的周长比原长方形（）A.多4分米B.多6分米C.多8分米D.无法确定2.一个长方形的游泳池，宽30米，比长少20米，这个游泳池长（）米,在池口四周涂上油漆，涂油漆部分长（）米.A.10，80B.20，200C.50，160D.40，1003.一个正方形的周长是4米，那么这个正方形的边长是（）A.16米B.16分米C.10分米D.10米4.用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，这...
第3单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、填一填。(22分)1.2.在()里填上适当的单位。3.3分米=(30)厘米50毫米=(5)厘米50分米=(5)米6000米=(6)千米6吨=(6000)千克4000千克=(4)吨4.在○里填“>”“<”或“=”。4分米38厘米70分米7米200千克2吨9900克9千克100毫米10厘米10分米99厘米二、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)1.厚度最接近1毫米的物体是(B)。A.智能手机B.身份证C.语文课本2.某地区的降水量约是100(A)。A.毫米B.厘米...
小学数学苏教版三年级上册第一单元两、三位数乘一位数单元卷一、小学数学苏教版三年级上册一两、三位数乘一位数测试卷1.计算下面各题。800×8=110×5=23×3=30×9=2×500=42×2=800×7=120×4=6×300=2.用竖式计算。49×5=①168×7=②403×8=③400×3=④298×5=⑤101×9=⑥3.填>，<，=0×962________0106×8________84643×6________42×5732×3________3×732356×7________3×7040×234________0+234250×4________240×5122_...
第八课时学会购物教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第16～17页，综合与实践。教学提示综合与实践“学会购物”设计了两个商店促销的事例。本套教材前面已经安排过商品促销的内容，学生也有在现实生活中促销购物的一些生活经验，本课安排两个事例并以“学会购物”为主题，其目的是培养学生的科学消费意识，学会用数学解决生活中的购物问题。在教学中，要给学生充分的时间去理解广告的内容，让学生充分讨论、交流应该怎样买饮...
第3课时简单的同分母分数加减法教学内容：教材第88—89页简单的同分母分数加减法。教学提示：本节课结合具体情景，让学生在解决问题的过程中，探索出同分母分数加减法的计算方法。本节课是在学生初步认识分数的基础上进行教学的，既加深了学生对分数意义的理解，又为后面学习异分母分数的加减法打下基础。教学目标：1、知识与技能：在解决问题的过程中，探索同分母分数加减法的计算方法。并能解决一些简单的实际问题。2、过程与...
教学过程教学环节时间安排教师活动学生活动设计意图StepⅠClassOpening.3mins1.Greetings.T:Hello,boysandgirls.Let’sbeginourclass.Firstlet’ssingasong.2.ReviewLet’ssingasong.〔page3part2〕Theteachersingsthissongagainandasksthestudents“What’syourname?〞T:What’syourname?Greetings.Singasongandclapthehands.Ss:Mynameis_____.动听的英文歌曲有助于调动学生学习的积极性,同时歌曲中出现了上节课所学课文中的句...
人教版三年级上册数学第六单元多位数乘一位数教案教学内容：多位数乘一位数的口算乘法教学目标：1、通过整理和复习使学生能够熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。2、通过整理和复习进一步巩固多位数乘一位数得计算方法，掌握计算要领，能准确地进行计算。3、通过整理和复习使学生能处理好口算、估算、笔算之间的关系，明确在什么情况下需要什么样的计算方法，提高学生在实际生活中灵活...
三年级上册语文第一单元素质检测试卷完成时间：90分钟满分：100分一、我会拼也会写。（10分）píngbàzhāohucūzhuàngwánshuǎshǐjìnguāncháfēngdǐngbiànzishǒuzhǎngjūrán二、我会组词。（10分）辩（）似（）襟（）章（）huǎng（）瓣（）拟（）禁（）障（）huàng（）三、我会先把词语补充完整，并再选词填空。（5分）一本()()()()多彩引人()()1、哥哥染了黄头发，走在街上，特别（）。２、我们的老师很严肃，平...
16金色的草地1．学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2．学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。3．有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表达。4．读懂课文内容，进一步培养学生热爱大自然的情感，感受大自然给我们生活带来的乐趣，同时学习作者善于观察事物，养成留心观察事物的习惯。[来源:]1．学习课文内容...
苏教版3年级数学上册-衔接题1.480×5的末尾有（）个0,125×8末尾有（）个0。2.□26÷7,要使商是两位数,□里最大填()；要使商是三位数,□里最小填()。3.用分数表示下图中的阴影部分。4.观察下列图形，轴对称图形有（）个。5.一套《少儿百科》296元，买8套大约需要()元。6.要使□25×3的积是四位数，□里最小应填()。7.花坛有36株郁金香，有6株玫瑰，郁金香是玫瑰的（）倍，百合是玫瑰的18倍，百合有（）株。8.小美把一个边长40厘...
三年级上册语文第五单元试卷完成时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。（8分）nàmènjīfūliáokuòchuànɡzàoyínghòuhénɡkuàzhǐjìngyáowàng二、组词（7分）搞（）镜（）防（）剧（）创（）zuō（）bēn()作｛奔｛稿（）境（）妨（）据（）枪（）zuò（）bèn()三、把词语补充完整（10分）()闻名()相间()倒置风()仆仆奔流不()()同声左邻()舍里应()合（）餐露（）学无（）（）四、按要求填空。(3分)“色”用...
电功率一、填空题〔每空1.5分,共30分〕1、在以下用电器工作的时候,电能分别转化为什么形式的能量？①电动机：电能转化成；②白炽灯：电能转化成；③电炉：电能转化成；④电吹风：电能转化成2.小明家中的电能表如下图,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过_______W。当家里只有微波炉工作时,电能表在1min内转60转,那么微波炉消耗的电能为_______J,该微波炉的功率为_______W.3.如下图电路中,电源电压保持不变,当滑动...
冀教版三年级上册Lesson10Red,Yellow,Blue,Green一、教学目标：1、语言知识技能目标：〔1〕学生能够认读、书写字母Oo,Pp,Qq,Rr,以及它们在相应单词中的发音。〔2〕学生能够听懂、会说和认读以下词汇：red,yellow,blue,green〔3〕学生能理解并口头运用句子：Whatcolourisit?It’s__.2、情感态度目标：〔1〕培养学生良好书写习惯。〔2〕培养学生良好的语音、语调和语感。〔3〕使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。二、教...
