第11课综合探究：体会移风易俗教案[三维目标]:一、知识与能力1、了解风俗的形成与变化的原因;理解风俗的内涵、风俗的差异及其强大的导向功能。2、学习和了解古今中外历次改革都把移风易俗当作革新的重要举措，探究移风易俗与改革的关系。二、过程与方法：1、通过齐鲁两国风俗差异情景剧的表演，让学生体会一山之隔的风俗差异：2、通过情景剧彼得一世的欧化改革与英使谒见乾隆皇帝，让学生体会移风易俗与改革关系;同时，让学生了...
第5课突显皇权的明孝陵明孝陵的兴建1．古人对开国皇帝明太祖的称赞太祖以聪明神武之资①，抱济世安民之志，乘时应运，豪杰景从②，戡乱摧强十五载③而成帝业。崛起布衣，奄奠海宇④，西汉以后，所未有也。惩元政废弛，治尚严峻，而能礼致耆儒，考礼定乐，昭揭经义⑤，尊崇正学，加恩胜国，澄清吏治，修人纪，崇风教⑥，正后宫名义，内治肃清，禁宦竖不得干政。五府六部，官职相维⑦。置卫屯田，兵食俱足。武定祸乱，文致太平，...
第23课流派纷呈的世界美术1．（2015江苏单科17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是()A．浪漫主义B．现实主义C．印象主义D．现代主义【考点】19世纪以来的美术——19世纪以来的浪漫主义美术流派【解析】拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的...
第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药1课堂探究探究一化学肥料问题导引2013年我国粮食生产获得大丰收，实现了粮食产量十连增。在粮食生产连获丰收的各种因素中化肥功不可没。常见化肥大致分为哪几类？提示：常见化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等。名师精讲1．常见化学肥料的种类2．使用化学肥料的利弊化肥对提高农作物的产量有重要作用。化肥的不合理使用会带来很多环境问题。一方面是化肥中常含有一些重金属元素、有...
专题九戊戌变法单元检测（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．甲午中日战争后，中国的近代化内容出现新的变化，开始由“政策创新”转向“体制创新”。导致这种转变的内在因素是（）A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮B．西方民主思想的广泛传播C．中国民族资本主义的初步发展D．资产阶级革命政党的建立2．19世纪末的资产阶级维新...
第六课王安石变法【课程标准】（1）了解王安石变法的历史背景。（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。【教学重点与难点】（1）重点：王安石变法的背景、变法的内容（2）难点：对王安石变法具体措施的理解和对变法的总体评价【设计思想】“过程与方法”的目标的提出，使课堂的设计看到了这样一种可能，即全课围绕着某一个特定的思想方法来进行设计。所以在设计《王安石变法》这课时我主要以方法训练为中心进行教学设...
第16课改革开放的总设计师邓小平问题导学一、邓小平领导中国革命和建设的历史贡献活动与探究材料一这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活...
等温线弯曲问题的判读技巧等温线平直表示影响气温的因素单一，如等温线与纬线平行，说明影响气温的因素是太阳辐射。但是在大多数情况下，由于气温影响因素的多样性，除太阳辐射外，还有洋流、地面状况、大气环流等，它们相互作用、相互影响，从而使等温线发生弯曲变形。那么，这些因素使等温线向什么方向弯曲，以及如何根据弯曲方向判断其主要影响因素，则是教学的重点和难点，也是考查的热点。一、口诀法口诀：“一陆南”，谐...
《杰出的科学家》测评(时间90分钟，满分100分)得分评卷人1．李时珍被称为伟大的医学家，主要是因为他（）A．医术高超，挽救了无数生命B．花费了近30年写成了药物学巨著《本草纲目》C．不顾个人生命安危采集良药D．侧重于中医理论学的研究并取得重大成就2．《本草纲目》在每种药名之下列释名(罗列典籍中药物的异名，并解说诸名的由来)、集解(集录诸家对该药产地、形态、栽培、采集等的论述)、修治(介绍该药的炮制法和保存法)、气...
课题1化学生产过程中的基本问题21．以下有关接触法制硫酸的论述错误的是()A．为提高反应速率和原料利用率，硫铁矿要在“沸腾”状态下燃烧B．为防止催化剂中毒，气体在进接触室前要先净化C．接触室中热交换器的主要作用是预热未反应的气体和冷却反应后的气体D．吸收塔中SO3从下往上升，水从上往下喷，剩余气体从上部出来循环利用2．下列关于硫酸工业综合经济效益的讨论中，叙述错误的是()A．充分利用三个反应放出的热能，来降低...
3、世界经济区域集团化的发展（教案）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。一、从欧共体到欧洲联盟1．背景(1)二战后，西欧国家普遍衰落。(2)面对美苏对峙的国际形势。2．历程(1)20世纪50年代，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(2)1967年，3个机构正式合并为欧洲共同体。(3)1991年12月，通过...
第5课凡尔赛体系的建立问题导学一、巴黎和会上主要国家间的矛盾活动与探究材料一下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：“我有的是钱，你们都得听我的。”“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！”“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”“等老子伤好了再跟你们算账！”（1）上述材料反映了哪些帝国主义国家之间存在矛盾？并指出矛盾所在。材料二在当前形势下，我认为最大的危险是德国能把它的命运同布尔什维主义联系在...
第17课缓和与对抗的交替中心内容：“冷战”发展到美苏争霸的新阶段及到20C90年代初“冷战”格局的终结。核心知识：30多年的美苏争霸课标要求：了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。一、战后至50年代中期1、特征：两极格局形成，两大阵营对峙，殖民体系受冲击。2、表现：美苏两分世界，雅尔塔体系建立，美苏由战时的同盟转为对抗。（冷战政策、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织、...
第六节人类遗传病一、教学目标1.知识目标：(1)人类遗传病的主要类型(A:知道)；(2)遗传病对人类的危害(A:知道)；(3)优生的概念和开展优生工作应采取的主要措施(A:知道)。2.能力目标：(1)通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力；(2)通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故而知新，注重知识内在联系、知识迁移的学习方法；(3)通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。二、重点实施方案1.重点：(1)人类遗传...
第三单元资产阶级政治家第8课美国首任总统华盛顿素材乔治华盛顿（GeorgeWashington，1732年—1799年）美国开国总统。早年当过土地测量员。在美国独立战争中，他任大陆军总司令，为美国的独立做出了巨大的贡献。1789年当选总统，1793年再选连任。由于他对争取美国独立、发展美国经济、建设民主法制和巩固联邦基础所作的贡献，被美国人尊称为“国父”。1797年两届任满后，华盛顿拒绝再参加竞选，隐退回乡。此举开创了美国历史上摒...
第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异一、选择题某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响，他们通过上网、查阅报纸、杂志等获得如下资料。据此回答1～3题。品种名称金大532本地大豆满仓金原产地南京北京佳木斯在原产地的播种时间5月30日4月30日5月17日在原产地的开花时间8月23日7月19日7月5日在北京的播种时间4月30日4月30日4月30日在北京的开花时间9月1日7月19日6月5日在原产地从播种到...
第三单元资产阶级政治家第9课法国大革命的捍卫者拿破仑素材（1）人物简介拿破仑波拿巴（NapoléonBonaparte，1769.8.15～1821.5.5），法兰西第一共和国第一执政（1799-1804），法兰西第一帝国及百日王朝的皇帝（1804-1814，1815）、法兰西共和国近代史上著名的军事家、政治家，曾经占领过西欧和中欧的大部分领土，使法国资产阶级革命的思想得到了更为广阔的传播，在位前期是法国人民的骄傲，直至今日一直受到法国人民的尊敬与爱...
23、世界经济区域集团化的发展（教学素材）1．“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是()A．保障自身安全，提高国际地位，加快经济发展B．争取在成员国之间实现商品、劳务和资本发展C．密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全D．确立与美国平等的伙伴关系答案A解析阅读题干...
第2课神经调节的结构基础和基本方式2知课标要求明素养目标1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧。2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。1.生命观念:通过分析反射活动与反射弧结构的关系,建立结构与功能相统一的观点。2.科学思维:通过比较交感神经和副交感神经,形成归纳与比较的思维方式。3.科学探究:通过探究反射活动完整性,培养设计实验方案的能力。4自主回顾内化...
高中历史专题九戊戌变法单元检测人民版选修1（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题4分，共60分）1．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为（）。A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强C．暴露清政府的腐败，人民反清斗争风起云涌D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学生2．“1895年，适逢甲午惨...
