![中考诗歌复习指导[共9页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《中考诗词鉴赏专题复习课》教学设计复习目标：1、了解诗词鉴赏题的考试题型。2、训练学生的解题能力与技巧。3、帮助学生克服对古代诗词鉴赏的畏惧心理，增强应试信心。复习重难点：1、诗词鉴赏的题型与答题技巧。2、引导和训练学生准确规范地解答诗歌鉴赏题的方式和鉴赏诗歌的综合能力。复习过程：一、导语设计同学们，中国是诗的国度。中国古诗源远流长，浩如烟海，许多优秀的古诗词脍炙人口，美不胜收，这是极其珍贵的文化遗...
中考古诗词鉴赏专题复习教案一、复习目标：1、明确中考诗歌鉴赏常见考点及考题形式。2、掌握答题步骤及答题方法。3、能够根据掌握的步骤及方法进行中考题训练。二、教学过程：一．导入设计同学们，我们来做一个统计，每次考试中诗歌鉴赏经常能够得满分的举手？3分的？1-2分的？0分的？所以大家或多或少的存在一些问题，而诗歌鉴赏也是有方法可循的，今天，我们就让方法为我们中考引路。二．师生配合，归纳总结研究近几年的成都...
中考诗歌鉴赏专题复习诗歌鉴赏中考要求：①体会思想情感②鉴赏语言特色③把握意象、意境④赏析表达技巧目标：1、弄清中考要求，阐释考点2、鉴赏用词之妙、思想情感、表达技巧3、分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗4、解题指导分类1：按表达方式分类写景：春夏秋冬抒情：思乡、亲情、友情、爱情、伤时、怀古、爱国之情叙事：人、事说理：人生治国抱负理想田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的...
小学生诗歌朗诵稿1.假如风是有颜色的，我觉得春天的风是绿色的。吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鸟。这是一阵万物复苏的风。假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，唤醒了满池塘的荷花。这是一阵炙热的风。假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。吹黄了金黄色的麦子，吹熟了果园里的果实，吹落了树上的叶子。这是一阵鲜果飘香且凉爽的...
九年级语文上册第一单元作文训练教案诗歌与心灵【训练目标】1．学习用诗歌来表达自己的感情。2．.培养学生的想象力和追求美好事物的热情。【训练重点】能完整地写出一首诗歌，阐述自己的心灵，表达自己的情感。注意诗的语言，诗的节奏，诗的意境。【训练过程方法】采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练，通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握写诗歌的方法。【导入新课】喜欢诗歌吗，亲爱的同学们？...
诗歌鉴赏微专题：赏析尾联的表达效果2020届百校联考试卷讲评二•存在问题•认知模糊：对诗句的理解不透彻。•知识欠缺：对表达效果的答题角度把握不住•模式未建：思维混乱，要点缺失•知识补充：•（一）表达效果概念：指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。•（二）思考方向（角度）：•1...
诗歌常见意象分类及对应情感（一、）送别类（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）•1.杨柳。“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”•2.长亭。“寒蝉凄切，对长亭晚”•3.南浦。“南浦凄凄别，西风袅袅秋”•4.酒。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，（二、）思乡类意象：（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）•1.月亮。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。•2.鸿雁：鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景...
观美景，猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。飞流直下三千尺疑是银河落九天落红不是无情物,化作春泥更护花。如何描绘诗词中的画面教学目标1.明确考纲要求，了解画面描述题的易错点2.使学生掌握描绘诗歌画面的方法（重点）3.结合练习举一反三，提高答题能力（难点）试手：钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿...
一.景物形象一、景物描写的作用1、突出表现景的特点2、渲染氛围、奠定基调、营造意境3、烘托衬托人（物）形象4、抒发情感。景与情关系一致则为借景抒情、情景交融，景与情关系不一致则常是以乐景写哀情。诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意...
诗歌表达技巧鉴赏结构篇章教学目标：1.熟练运用有关结构的典型术语。2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。诗歌的篇章结构1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。2、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。总结：1、就诗句开头提问的术语有：先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。2、就诗句中间提...
鉴赏诗歌时，我们总能发现有些诗歌题材相同。由于题材相同，诗中的情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得“读一首诗，知一类诗”的效果。根据题材分类，中国古诗大致有咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗等几种类型。当然，这些诗很难有清晰明确的界限。阅读时，既要把握诗的大致题材，更要把功夫花在对诗词内容的准确把握和理解上。(一...
高考古诗鉴赏题的十三种答题模怎样把握一首诗的主旨六看：1、看题目2、看作者3、看注释4、看意象5、看体现情感的词（直接的、间接的）6、看体现主旨的关键句诗歌常用的表现手法1、修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。2、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。3、抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）间接抒情：借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托物言志、借古讽...
诗歌鉴赏诗歌鉴赏诗歌鉴赏诗歌鉴赏规范答题技巧规范答题技巧克拉玛依高级中学石秋萍•春思•贾至•草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。•东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。•1．这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？•2．有人说这首诗的后两句“无理而妙”，请结合相关诗句加以赏析。答案•1这首诗的前二句描写了草青柳黄、桃李飘香，（1分）鲜妍明媚、生机盎然的春景（1分）写春景为下文抒情做铺垫，（1分）乐...
诗歌朗诵技巧一、什么是朗诵•朗，即声音的清晰，响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。二、诗歌朗诵的技巧•1、要深刻把握作品的内容，理解诗歌表达的思想感情，确定诗歌的感情基调。•2、朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。•3、要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的思想感情。如：语...
王维终南别业1作者介绍：王维生于公元701年,字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛”。开元九年（721年）中进士,任太乐丞。今存诗400余首。王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书,这是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。23终南①别业王维中岁颇好道,晚家南山陲②。兴来每独往,胜事空自知③。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期④...
