中考古诗词鉴赏专题复习教案一、复习目标：1、明确中考诗歌鉴赏常见考点及考题形式。2、掌握答题步骤及答题方法。3、能够根据掌握的步骤及方法进行中考题训练。二、教学过程：一．导入设计同学们，我们来做一个统计，每次考试中诗歌鉴赏经常能够得满分的举手？3分的？1-2分的？0分的？所以大家或多或少的存在一些问题，而诗歌鉴赏也是有方法可循的，今天，我们就让方法为我们中考引路。二．师生配合，归纳总结研究近几年的成都中考诗词鉴赏题，我们可以将其（考点）分为三大类：1.想象描述类2.主旨情感类3.赏析品味类（一）想象描述类A．【考题形式】1.请发挥想象：用形象的语言描绘诗词的意境。2.诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。3.描写了怎样的景物？营造了怎样的氛围？B出示课内诗歌《使至塞上》。1.问题：请发挥想象，用形象的语言描绘诗歌颈联的画面。（大漠孤烟直，长河落日圆。）2.出示答案，学生找答题的关键点答案：广阔无垠的大漠，黄沙漫漫，一缕青烟直直地升起，直上高空。黄昏，圆圆的橘红色的落日收敛了光辉，静静地居（修辞手法）于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的黄河水，使人倍感孤独。C.总结答题方法：①读懂诗歌，理解内容，②圈出描写到的主要意象（可以是人物形象，或景，或物）。③直接找或根据想象添加这些意象的修饰语④运用想象、联想和恰当的修辞手法用生动的语言将这些意象连缀成画面。（二）主旨情感类A：【考题形式】1.从这首词中，你读出了作者怎样的感情？2.塑造了怎样的形象？抒发了诗人怎样的情感？3.新趋势：新题型：纵观几年成都中考试题，会发现试题更强调与课内诗歌的紧密联系。如：成都中考题《锦江思》“”“”“”本诗末句中的醉和辛弃疾醉里挑灯看剑中的醉，所含感情是否相同？请简要赏析。B：方法提示：（1）看题目，明感情（2）看作者，晓风格（3）看提示（背景+注释），定基调（4）析意象，知情感-1-（5）找诗眼，悟主旨（1）看题目明感情（略讲）请大家看这些标题，看能否看出这首诗所表达的感情：《天净沙秋思》：表现了异乡游子的羁旅之情《归园田居·其三》：表达了诗人归园后恬淡的愉悦心情和对污浊官场的憎恶《渡荆门送别》：表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和对故乡的思恋。《送友人》李白（依依不舍，离情别绪）（2）看作者晓风格（略讲）（连线）每个诗人由于人生经历与情感体验的不同，他们的诗歌往往也呈现出不同的创作风格。A．李白（8首古诗）豪放浪漫、乐观洒脱...