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  • 《8加几》教学反思(7篇)

    《8加几》教学反思(7篇)

    《8加几》教学反思(7篇)《8加几》教学反思时间:2023-05-1908:11:45教育反思投诉投稿《十几加几》教学反思推举度:十几减9教学反思推举度:教学反思推举度:《寒号鸟》教学反思推举度:《琥珀》教学反思推举度:《8加几》教学反思(精选7篇)随着社会不断地进步,我们需要很强的课堂教学力量,反思意为自我反省。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《8加几》教学反思(精选7篇),盼望对大家有所帮忙。《8加...

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  • 《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思

    《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思

    《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思河东区太平街道大太平完小刘学彩首先,我想谈谈对教材的理解。本课的教学内容是不进位的两位数乘两位数的笔算,它是在学生已经把握了两位数乘一位数的笔算、两位数乘整十数的口算、两位数乘两位数的估算的根底上进一步学习的。它是本单元的重点,学生把握了不进位的两位数乘两位数的计算方法以后,将为进位的两位数乘两位数的乘法,为学生解决生活中遇到...

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  • 高三化学一轮复习电解池教学案

    高三化学一轮复习电解池教学

    城东蜊市阳光试验学校专题4电解池第一课时【要点扫描】1.可以依据电解装置与直流电源的连接方式正确推断电解池的阴、阳极。2.能依据溶液中存在的阴、阳离子在外电场的作用下定向挪动以及电极材料,正确推断电解池的阳、阴极的电极反响3.可以依据电极反响方程式,正确说明电解过程中电极区四周及溶液中的一些定性关系。4.理解可充电电池在放电和充电时正、负极和阴、阳极的相互关系。【学问梳理】一、电解池的构造1、电解池的概...

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  • 《大数的认识》教学反思

    《大数的认识》教学反思

    《大数的认识》教学反思本节课对大数的熟悉这一单元的学问进展了整理和复习,复习的目的是让学生进一步把握数位挨次表,计数单位以及多位数的读写法,能正确娴熟地读写多位数,会正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。这节课的教学重点是进一步复习稳固亿以内数的读法和写法,采纳练习的方式来稳固亿以内数的读法和写法及改写。在复习中我依据复习课的本质,引导学生系统整理本单元的学习内容。在新课程理念的指导下...

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  • 中班语言优秀教案及教学反思《粗心的小画家》

    中班语言优秀教案及教学反思《粗心的小画家》

    中班语言优秀教案及教学反思《马虎的小画家》活动目标:1、理解儿歌内容,娴熟朗读儿歌。2、训练幼儿做事要认真细心。活动预备:1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。2、VCD活动过程:1、谈话引入活动师:我听说,小朋友们都特别的宠爱小动物,而且还和小动物成了好朋,谁想介绍一下自己的朋友。幼儿有的用语言描述自己的动物朋友、有的用肢体语言表现。师:大家猜猜他的朋友是谁?你是怎么猜出来的?师...

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  • 苏教版教学教案考点3:酶的应用

    苏教版教学教案考点3:酶的应用

    【学习目标】选修一:第3章酶的应用技术实践考点3:酶的应用1、酶在洗涤方面的应用〔A〕2、探究酶在洗涤方面的作用〔B〕【学问梳理】一、酶活力的测定1、酶活力概念:酶活力〔enzymeactivity〕也称为酶活性,是指酶催化肯定化学反响的能力。酶活力的大小可用在肯定条件下,酶催化某一化学反响的速度来表示,酶催化反响速度愈大,酶活力愈高,反之活力愈低。测定酶活力实际就是测定酶促反响的速度。酶促反响速度可用单位时间内、...

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  • “认识平面图形”教学反思

    “认识平面图形”教学反思

    “认识平面图形”教学反思“熟悉平面图形”,以往老教材是先熟悉平面图形,再熟悉立体图形,而新教材认为是先有“体”再有“面”,“立体图形”是实际生活中存在的,而平面图形是抽象出来的,所以先教学立体图形的熟悉,再教学平面图形。这一课时教材的编排先是学生活动,用立体图形的一个面描,得到一些平面图形,接着给这些平面图形分类引出长方形、正方形、三角形、圆。“描”的活动突出了“面”在“体”上,但是课一开头就...

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  • 《小数的初步认识》教学反思

    《小数的初步认识》教学反思

    《小数的初步认识》教学反思《小数的初步熟悉》教学反思《小数的初步熟悉》是人教版试验教材第六册第七单元的教学内容,孩子们在其次册熟悉人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数,再加上孩子们平常逛超市的购物阅历,所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不生疏,因此我把这节课的重点落在小数的读法及表示长度的小数的意义的教学上。1.调动学生的生活阅历和认知根底,促进学问阅历的迁移。在教学过程中发挥多媒体在教学...

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  • 两只鸟蛋教学反思(3篇)

    两只鸟蛋教学反思(3篇)

    两只鸟蛋教学反思(3篇)《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗,叙述了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的喜爱。教学语言比拟零碎,语言缺少感染力。我觉得正是自己对学生的预设缺乏,课前没有备足学生,才导致课堂生硬缺乏学生思维的火花。在学习第四节时,我可以先承接上一节引导学生想象,现在两只鸟蛋正舒舒适服...

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  • 大班美术优秀教案及教学反思《快乐六一儿童节》

    大班美术优秀教案及教学反思《快乐六一儿童节》

    大班美术优秀教案及教学反思《快乐六一儿童节》活动目标:1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢快气氛表现出来。2、合理安排画面,表达活动情境。3、会用它们大胆地进展艺术表现与制造,喜爱装饰。活动预备:教师范画、蜡笔。活动过程:一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的将...

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  • 《反比例》教学反思

    《反比例》教学反思

    《反比例》教学反思反比例关系是一种重要的数量关系,它渗透了初步的函数思想,是六年级数学教学的一个重点。怎样使学生有效地理解和把握这一重点内容呢?在教学《反比例》这节课时,我做了一些尝试:1、创设情景激发求知欲望。我从身边的现实生活中开掘素材,让学生从中发觉数学问题,从而引入学习内容和学习目标。这就激发了学生学习数学的兴趣,激起了自主参加的积极性和主动性,为自主探究新知创设了现实背景并激发了积极的...

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  • 幼儿老师大班教学教案

    幼儿老师大班教学教案

    幼儿教师大班教学教案活动目标:1、知道上课时自己应当做的事情。2、乐观表达自己对小学的印象、想法。3、情愿当小学生,感受当小学生的荣耀。4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。5、培育幼儿敏锐的观看力气。活动预备:幼儿用书《我当小学生》活动过程:一、引导幼儿观看挂图,观看小学生上课的过程,自由表达自己对小学生上课的印象。1、教师:你们观看了小学生上课时的情景,观看了他们的哪些好行为?有什么感想?2、幼...

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  • 这些东西哪里来教案教学反思设计

    这些东西哪里来教案教学反思设计

    第1页共6页这些东西哪里来教案教学反思设计“”这些东西哪里来第一课时,物品身世探秘教材:部编版四年级下册教师:一、教材分析:本课依据是《义务教育品德支会课程标准20XX“》主题四我们社区”生活第3“条关心了解四周不同行业的劳动者,,感受并感谢他们的劳“动给人们生活带来的便利,敬重并珍惜他们的劳动成果,主题“五我”们的国家第6“条初步了解我国的工农业生产,以及工农业生产与人们生活的关系,知道工人、农民付出的...

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  • 中班主题教案《欢乐的池塘》及教学反思

    中班主题教案《欢乐的池塘》及教学反思

    中班主题教案《欢快的池塘》及教学反思【活动目标】1、能在确定情景环境中乐观自主地活动,体验玩耍的欢快,建立初步的环保意识。2、迁移已有的生活阅历,发挥想象力、制造力,使用多种废旧物品进展制作与构建,进展动手操作和合作力气。活动预备:1、小池塘场景:用大型积木围成椭圆形的池塘。2、各种废旧材料:如一次性杯子、盘子、废纸、瓶子、盒子、蟹壳等。3、自制捕捞工具假设干。4、录音机、磁带。活动过程:1、创设情景...

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  • 《次北固山下》教学反思三篇

    《次北固山下》教学反思三篇

    《次北固山下》教学反思三篇这节课为了表达课程标准改革精神,主要围绕课程标准的三个维度目标进展设计,全面考虑了学生在学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观承受的教育,培育了学生自主、合作、探究的学习力量。详细表达在以下几个方面:1、教案表达了提高学生语文素养的“以生为本”的课改思想。2、积极实施教学评价,提高了学生学习积极性,培育学习习惯。3、创设的诗歌学习情景,增加感悟。4、合理引导学生质疑,培...

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  • 《孟子》两章教学反思(5篇)

    《孟子》两章教学反思(5篇)

    《孟子》两章教学反思(5篇)这段时间以来,繁杂的琐事竟使我在教学上疏于反思,今日讲了这节公开课之后,我静下心来冷静的思考我的教学。这节课本想借这次四川地震的灾难向孩子们讲讲得到与失道,忧患与安乐,在理解课文的根底上提升他们的精神境地,可是,讲完之后才发觉,自己失误的地方其实许多。首先,新课导学过程中的读文和翻译环节,给学生10分的时间让他们完成这个任务,本以为学生已经预习,可以很快的完成,意料之外...

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  • 猜猜我有多爱你教学反思

    猜猜我有多爱你教学反思

    猜猜我有多爱你教学反思猜猜我有多爱你教学反思(一)李翠换石家庄市高邑县特别教育学校《猜猜我有多爱你》这个绘本故事简短好玩,很适合我们培智班的孩子们阅读、学习。在上课伊始,我播放了《让爱住我家》这首歌曲导入新课,激发了孩子们的兴趣,在听歌的时候好多学生都轻声跟着哼唱,在这布满爱的一家人的演唱声中我顺势导入了今日的课题《猜猜我有多爱你》,学生就这样在轻松欢快的气氛中开头了绘本课。授课的其次个环节是...

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  • 《木兰从军》教学反思15篇

    《木兰从军》教学反思15篇

    《木兰从军》教学反思15篇一个为难的局面至今让我感到内疚。不过这种为难也促我去思索,使我有所得。全校举办的一轮听课开头了,今日该听我的课了,此时的我心里始终在想:肯定要上好这节课,作为课改一年半的我要在教师和领导面前好好表现。这节课我讲的是《木兰参军》,开头上课了,我向同学们提出文章有几个自然段等问题,孩子们答得特别好,兴趣渐渐深厚起来,开头学习课文了,我根据我预先设计好自以为新奇的思路,对学生...

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  • 大班七色花教学反思

    大班七色花教学反思

    大班七色花教学反思篇一:大班七色花教学反思《七色花》是北师大版第五册第九单元以“梦想与想象”为主题的其次篇课文,是一篇依据前苏联着名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用奇妙的七色花帮忙她做事的故事,启发人们要关怀帮忙有困难的人。全文紧紧围绕“奇妙的七色花”从“得花”到“用花”,层次清楚。珍妮用七色花瓣做的7件事,按事情进展的挨次,从先到后一件一件有详有略地写,条理清楚。语言重复较多。除了第6...

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  • 第三部分:教学反思

    第三部分:教学反思

    一、执教者反思:第三部分:教学反思《献给母亲的歌》课堂教学反思萍乡六中语文教研组刘冬心人,她制作的贺片非常有特点,在紫红色的封面上,用碧绿的绿豆粘成“母爱”两个字,用白色的大米粘成“物语”二字。贺卡的第二面工整地写着“妈妈对我的爱,就像绿豆和大米一样,虽然平凡、朴素,但对我来说却是不可或缺的。谢谢您,妈妈!”这样的情感体验,是任何说教都不能代替的。二、老师以情激情、以情传情、以情感人,展现了一...

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