数学5教学疑难问题吴明华E-mail:wmh@jxjy.com.cn第1页第1页问题：数学5疑难在何处？第2页第2页观点疑难问题因人而异，小问题总是有。譬如说：计算器用与不用问题。譬如说：等比数列前n项和公式“自主探究学习”问题。譬如说：一元二次不等式“滞后”问题第3页第3页有一个看似无聊问题哪来数学5？第4页第4页寻求问题答案问一问：那是课程原则要求（？）比一比：数学1（函数）、数学2（几何）、数学3（应用）、数学...
项目5发动机换气系统书名：汽车结构与原理ISBN：978-7-111-48070-9作者：蔡兴旺出版社：机械工业出版社本书配有电子课件第1页第1页项目5发动机换气系统项目5发动机换气系统第2页第2页项目5发动机换气系统教学目的要求、重点与难点第3页第3页项目5发动机换气系统任务5.1发动机压缩时异常响声故障诊断5.1.1发动机压缩时异常响声故障案例第4页第4页项目5发动机换气系统5.1.3发动机换气系统结构原理1-空气滤清器2-进气管系3、4-配气...
Life．Language．LeadershipLife．Language．Leadership如何提升教學品質與培養學生學習動機文藻外語學院99學年度新進人員研習會蔡介裕通識教育中心副专家/主任/09/02第1页第1页Life．Language．LeadershipLife．Language．Leadership哪一顆不一樣？第2页第2页Life．Language．LeadershipLife．Language．Leadership視與思第3页第3页Life．Language．LeadershipLife．Language．Leadership•校園，常見通識課程上課場景，教室大...
无忧PPT整理发布英语写作教学理念发展与启发欧阳护华广外大英文学院第1页第1页无忧PPT整理发布研究办法以教育观念（educationalideology）为框架，回顾国外二语写作理论主要流派‘定位’，既：写作是什么学习者通过写作干什么写作过程是什么评估写作教学原则是什么老师角色是什么教学详细练习方式是什么第2页第2页无忧PPT整理发布英语写作理念发展按普通说法，二语写作（ESLWriting）理论始于1945年左右，深受修辞...
“情境-感悟”两步教学法——例析初中思想品德课“轻负高质”台州市白云学校曾夏凤第1页第1页“情境-感悟”两步教学法背景实行第2页第2页当前教育存在几种现象：•投入少，收获少——轻负轻质•投入多，收获少——高负轻质•投入多，收获多——高负高质•投入少，收获多——轻负高质“轻负高质”，简朴地说就是给学生以最轻承担而取得最大成效。（一）“轻负高质”第3页第3页养猪说：饲养员不应当代替“猪”吃食，而只应当把猪...
pep英语四年级上册全册教学反思Unit1Myclassroom教学反思PartBLet’sLearn课后反思我上PEP四年级Unit1PartBLet’sLearn这一节课下来我自己感觉教学过程很顺利，师生间配合也还默契。下面是我对这节课旳反思。首先，我上课旳流程快，不拖拉，时间安排得当，操演旳方式丰富，游戏设计新奇，学生们都积极踊跃乐于加入其中。另一方面，在组织教学上基本上没有太大旳问题了，可以适时旳予以学生评价，激发他们旳爱好，课堂纪律也能很...
校本課程規劃基礎中文班教學目標．教材發展．評估設計八鄉中心小學校本課程規劃二重奏(之一)第1页第1页校本課程規劃•根據中央課程架構，作校本調適需求分析教學目標教材運用/發展/調適教學法評估第2页第2页教學目標•建立穩固語文基礎，知識及能力並重–語文基礎知識：如語音、詞匯、句式、識字教學等–語文能力：聽、說、讀、寫•教學內容組織及安排：–口語先行、讀寫跟上–強調識字教學教學進度表第3页第3页教材調適及發展...
RJ二年级语文下册识字3“贝”故事点击生字进入生字教学甲骨贝壳财关币与钱1/10返回主页2/10返回主页3/10返回主页4/10返回主页5/10返回主页6/10返回主页7/10返回主页8/10返回主页9/10返回主页10/10
英语输出教学关键环节——从主线目的到目的实现田朝霞南京师范大学.10.19第1页第1页一个问题，两个环节英语输出教学实质教学可操作性与突破口第2页第2页寻找教学办法第3页第3页语言观语言是什么？英语教学意味着什么？第4页第4页实际使用中语言功效派：社会性认知派：认知性诸多社会功效语言与认知、语言与思维（Crystal（1997，）；Halliday（1978,1994）；Lamb（1999）；Whorf（1956）；CL各分支等）第5页第5页英语与语言语言...
物理选修3-5模块内容特点和教学提议广州市铁一中学第1页第1页物理选修3-5模块内容特点和教学提议一、教材内容特点本模块从宏观运动中物体间碰撞开始引入探究动量守恒定律，同时作为研究微观粒子所必需知识铺垫。以波粒二象性讨论作为从宏观到微观过渡，然后进一步到原子结构及能级，最后是原子核及核能利用。使学生掌握微观粒子初步知识，理解当代科学技术基础。广州市铁一中学第2页第2页一、教材内容特点本模块分四章：碰撞与...
《回答》-北岛徐伟皓110103信息技术学院第1页有关-北岛北岛：（1949——）原名赵振开，曾用笔名：北岛、石默。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同诗人芒克开办民间诗歌刊物《今天》。于1989年移居国外，曾一度旅居瑞典等七个国家，曾任教于加利福尼亚大学戴维斯分校，还曾是斯坦福大学、加利福尼亚大学伯克莱分校、香港中文大学客座专家。，北岛收到香港中文大学聘书。8月，北岛正式搬到香港，与其家人团聚，结束其近欧美各国漂...
RJ二年级语文上册21狐假虎威点击生字进入生字教学爷就食物活猪爪神1/9返回主页2/9返回主页3/9返回主页4/9返回主页5/9返回主页6/9返回主页7/9返回主页8/9返回主页9/9
必考内容第七章第3讲走向高考高考一轮总复习人教版物理第3讲电学实验基础第1页第1页必考内容第七章第3讲走向高考高考一轮总复习人教版物理归纳领悟1．电压表的改装电流表的电压量程Ug＝IgRg，当改装成量程为U的电压表时，应串联一个电阻R，如图所示。因为串联电阻有分压作用，因此叫做分压电阻。电压扩大量程倍数n＝UUg。第2页第2页必考内容第七章第3讲走向高考高考一轮总复习人教版物理由串联电路的特点：U＝IgRg＋IgR解得：R...
语言教学，始于语音舟山市普陀二中陈优.4第1页第1页语音教学主要性：语言是人类交际工具，任何一门语言都是作为有声工具，而起着交流思想和感情作用。语音，作为语言三要素之一，是语言最基本形式，是语言外壳。因此，要掌握一个语言就必须要学好这种语言语音。那么，英语语音知识也自然就是英语学习基础，它既是科学有效记忆单词捷径，也是交际过程中准确性和地道性主要保障。第2页第2页初中英语语音教学现实状况1.学生语音知...
“有效教学与教师素养提升”北京师大二附中于海飞11月29日第1页第1页如何提升教师素养？有效与素养有效与素养什么样教学是有效？第2页第2页教学有效性所谓有效教学，主要指“通过教师在一段时间教学之后，学生所取得详细进步或发展”，所谓“教学”是指“教师引起、维持或增进学生学习所有行为”。（引自《纲要》解读）理念：坚持“有效教学”，提升教学质量第3页第3页教学有效性有效教学是一个理念，表达这一理念应当有丰富多...
RJ二年级语文上册6一封信点击生字进入生字教学写圆珠信今电笔灯支封1/11返回主页2/11返回主页3/11返回主页4/11返回主页5/11返回主页6/11返回主页7/11返回主页8/11返回主页9/11返回主页10/11返回主页11/11
统计与概率课标解读及教学思考张丹北京教育学院贾福录北京教育科学研究院宋燕晖东城区史家小学分校第1页第1页四个话题•数据分析观念内涵•统计与概率内容改变及主线分析•数据分析办法•数据随机性及简朴事件发生也许性第2页第2页话题一：数据分析观念内涵1．在试验稿《课标》中“统计观念”是关键概念现在为何更名为“数据分析观念”呢？•统计学是关于搜集和分析数据科学和艺术。——《不列颠百科全书》第3页第3页统计关键是...
苦练基本功提升教学水平北京教科院基教研中心王振强第1页第1页1操作2教学设计34主要内容教育学心理学5说课课程原则第2页第2页（一）教育学、心理学重点研究学生心理，研究影响学生学习原因，排除学生学习障碍。第3页第3页（二）课程原则义务教育阶段课程原则尚未颁布，教学理念参考高中课程原则，教学内容参考课程指导纲要。第4页第4页课程总目的：提升信息素养信息素养表现在：对信息获取、加工、管理、表示与交流能力；对信...
形势与政策教学专项当前国际形势与我国外交第1页第1页一、当前国际形势概述二、中国外交彰显活力三、国际形势发展悬念四、国际形势改变趋势对我国影响内容提要当前国际形势与我国外交第2页第2页（一）四大危机冲击世界1、全球性金融危机2、全球能源危机3、全球粮食危机4、全球甲型H1N1流感疫情（二）国际安全形势局部恶化——伊朗、朝鲜核问题。——伊拉克、阿富汗问题。——美俄关系。——恐怖活...
1小蝌蚪找妈妈点击生字进入生字教学宽顶两哪孩子跳肚皮眼睛1/11返回主页2/11返回主页3/11返回主页4/11返回主页5/11返回主页6/11返回主页7/11返回主页8/11返回主页9/11返回主页10/11返回主页11/11
