课外古诗词诵读《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》1•《诗经邶风》2式微式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？3式微：天要黑了。式，发语词，无义。微，日光衰微，指天快黑了。4式微式微，胡不归！微君之故，胡为乎中露？胡：为什么。微君：微，（如果）不是。微君，如果不是为了君主。故：事中露：即“露中”，露水中。倒文以协韵。5解释天渐渐黑了，为什...
古诗词鉴赏专题古诗词鉴赏专题一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲点击写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想内容三方面入手解答题目11、诗的体裁为五、七言格律诗，词、曲则为小令、诗的体裁为五、七言格律诗，词、曲则为小令（其他可考性不大）；（其他可考性不大）；22、多为名家名篇，名篇中往往有名句（太偏、太、多为名家名篇，名篇中往往有名句（太偏...
1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3、长歌行（北宋）郭茂倩青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。4、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦...
一、哲思1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）3.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感（其一）》）6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）7.会当凌绝顶，一览众山小...
1、李白在《梦游天姥吟留别》中用“，”直抒胸臆，表现自己蔑视权贵、不卑不亢的人生态度。2、黄庭坚在《登快阁》中巧用“伯牙绝弦”和“阮籍白眼”典故的诗句是：，。3、周邦彦的《苏幕遮》中，“，”两句以“梦”字入词，表达作者浓烈的思乡之情。4、白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。5、白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄...
一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格...
浅谈古诗词教学中朗读指导————徐丽萍第1页第1页古诗文是中华民族语言精品，蕴涵着深厚民族文化，是我们民族血脉和精神底蕴。它对情感熏陶、精神提升、习惯养成、人格塑造起到无可估量潜移默化作用。如何有效地指导学生诵读好古诗文，是我们每一位语文教师迫切需要研究和处理问题。第2页第2页第一，在观念上，不能为背诵而背诵，而要结识到古诗文是中华民族优秀文化，积累古诗文，可认为学生打下精神底子。诗词中蕴涵思...
古诗词竞赛题（怎样打印空白卷？——将样式“答案”旳字体颜色改为白色，将第五题连接线条删除）一、诗句填空。1、远芳侵古道，晴翠接荒城。选自白居易旳《赋得古原草送别》。2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。选自刘长卿旳《逢雪宿芙蓉山主人》。3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。选自柳宗元旳《江雪》。4、谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。选自李绅旳《悯农》。5、遥知不是雪，为有暗香来。选自王安石旳《梅花》。6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰...
课外古诗词赏析第1页第1页山中杂诗(南朝梁)吴均•山际见来烟，•竹中窥落日。•鸟向檐上飞，•云从窗里出•这首诗描写诗人住在山中有趣生活。山峰围绕，竹木茂盛，鸟在人家屋檐上飞，最有趣是云彩居然从窗户里飞了出来。第2页第2页山中杂诗•山际见来烟，•竹中窥落日。•鸟向檐上飞，•云从窗里•译文：山与天相接地方云雾缭绕。•竹林缝隙里洒落下夕阳余晖。•鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，•洁白云儿居然从窗户里飘了出来。...
2017届古诗词鉴赏之炼字题专项训练（一）阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠)-诗，完成第7题。（6分）枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。小注:诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活。(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别...
第1页共15页中秋节古诗词汇集3篇中秋节古诗词汇集第1篇八月十五夜月杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！南斋玩月免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第2页共15页王昌龄高卧南斋时，开帷月初...
第10讲古诗词鉴赏1(2016宜宾)品读下面的古诗，按要求回答问题。登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。2词语理解1．(真题T11)“帘旌不动”“夕阳迟”，各是什么意思？请简要回答。【思路点拨】本题考查的是词语的意思。这类直接解释词意的题目重在平时的识记和积累。【参考答案】帘旌不动：酒店或茶馆的旗子...
第一部分古诗文阅读第2讲古诗词鉴赏1考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》中对古诗词鉴赏的要求：初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式，能对古代诗词的内容、思想、情感和意向等作简要的鉴赏评析。2命题预测云南学业水平考试对诗歌鉴赏部分的考查以课标推荐的34首为主。选材注重语文的文学鉴赏色彩，主要侧重于送别、咏物、写景、咏史诗。考查的知识点有：1.把握内容，体会感情；2.遣词炼字，赏析技法；3.描...
一、送别诗：01、李白登舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情！《赠汪伦》唐李白02、山中相送罢,日暮掩柴扉。明年春草绿,王孙归不归《山中送别》唐王维03、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。《赋得古原草送别》唐白居易04、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《别董大》唐高适05、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新...
2023年党课：中国古诗词中的廉洁文化清正廉洁是我们中国共产党人的政治本色，也是我们党一贯坚持的政治立场。我们党历来重视廉洁文化建设，党的十八大以来，以同志为核心的党把廉洁文化建设摆在了更加突出的位置。去年2月，中共办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》。印发了《贯彻落实〈关于加强新时代廉洁文化建设的意见〉的若干措施》。我们要充分认识新时代加强廉洁文化建设的重要意义，增强建设廉洁文化的思想...
第10讲古诗词鉴赏1(2016宜宾)品读下面的古诗，按要求回答问题。登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。2词语理解1．(真题T11)“帘旌不动”“夕阳迟”，各是什么意思？请简要回答。【思路点拨】本题考查的是词语的意思。这类直接解释词意的题目重在平时的识记和积累。【参考答案】帘旌不动：酒店或茶馆的旗子...
200字古诗词鉴赏【篇一：200字古诗词鉴赏】怅诗朝代：唐代作者：杜牧原文：自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。关于此,有一个传说故事：杜牧游湖州,识一民间女子,年十余岁。杜牧与其母相约过十年来娶,后十四年,杜牧始出为湖州刺史,女子已嫁人三年,生二子。杜牧感叹其事,故作此诗。这个传说不一定可靠,但此诗以叹花来寄托男女之情,是大致可以肯定的。它表现的是诗人在浪漫生活不如意时的一种惆怅懊...
八年级下册第六单元课外古诗词诵读《送友人》公开课一等奖创新教学设计别，有一番滋味在心头——以《送友人》为例的李白送别诗阅读教学设计教学目标：1、反复朗读，读出“别的味道，理解诗歌的内容和情感。2、通过品味诗歌语言，掌握赏析诗歌的几种方法，了解李白的形象。3、领悟李白送别诗的丰富内涵，树立正确的友情观，分别情。教学重点：品味诗歌语言，掌握赏析诗歌的几种方法。教学难点：领悟李白送别诗的丰富内涵，了解李...
