古诗词诵读《念奴娇过洞庭》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册《念奴娇过洞庭》教学设计教材分析《念奴娇过洞庭》是一篇闪耀在人教版高中语文必修下册中的璀璨古诗文诵读。词人以绝妙之笔，描摹出中秋前夕的一幅绮丽画卷。在这篇词中，他置身于湖光月色之中，感受那份澄澈空阔。湖水与月色交织辉映，宛如晶莹剔透的翡翠，而他的内心也如这湖水月色一般，纯净透明。他仿佛与大自然融为一体，陶醉在这美不胜收的景...
古诗词诵读《拟行路难其四》-公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版选择性必修下册教学设计课程基本信息学科语文年级高二学期春季课题披文探幽感真情——《拟行路难（其四）》教科书书名：普通高中教科书语文选择性必修下册教材出版社：人民教育出版社___出版日期：2020年6月教学目标1.揣摩诗歌语言，理解诗歌内容，感受作者情感。2.学习运用知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏能力。教学内容教学重点：揣摩诗歌语言，理...
第三单元课外古诗词诵读春夜洛城闻笛公开课一等奖创新教学设计第三单元课外古诗词诵读春夜洛城闻笛教学目标：1.了解“柳的寓意，能够根据自己的理解描述诗歌的意境。2.深情朗读，合作探究，学会抓住关键词语体悟诗歌情感的方法。3.感受诗人的思乡之情，欣赏李白诗歌的风格特色。【课时安排】1课时【教学过程】【作者简介】李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜。其诗...
古诗词诵读《李凭箜篌引》公开课一等奖创新教案【中职专用】高教版2023-2024基础模块上册课题：李凭箜篌引【教学目标】1、有感情地朗读课文；2、赏析诗的内容和艺术特色。【教学重难点】1、有感情地朗读课文；2、赏析诗的内容和艺术特色。【教学过程】一、课程导入清朝方扶南有过这样一段评价：“白香山‘江上琵琶’，韩退之《颖师琴》，李长吉《李凭箜篌引》，皆摹写声音之至文。韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。白居易的...
统编版语文四年级下册1古诗词三首清平乐-村居公开课一等奖创新教学设计《清平乐村居》教案一、教学内容《清平乐村居》是部编版小学语文四年级下册《古诗词三首》中的第三首词。《清平乐村居》呈现出清新、宁馨的风格，诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表达人情之美和生活之趣。整首词语言浅白如话却让读者看到诗人那极富生活情趣、极富人情味的内心世界。二、教学思路《语文课程...
古诗词诵读《念奴娇过洞庭》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册《念奴娇过洞庭》教学设计一、教学目标1.了解作者张孝祥的生平及其作品风格。2.赏析《念奴娇过洞庭》，理解词中所表达的情感和意境。3.学习本词的艺术手法，提高诗词鉴赏能力。二、教学重难点1.重点：理解词中所表达的情感和意境，赏析词作的艺术特色。2.难点：体会作者在词中所表达的高洁志趣和豪迈气概。三、教学方法1.诵读法：通过反复诵读，感受...
乌衣巷春望作者：刘禹锡作者：杜甫朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。菩萨蛮书江西造口壁作者：辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪？西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。早春呈水部张十八员外作者：韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜...
中考语文古诗词鉴赏答题技巧中考语文古诗词鉴赏答题技巧?古诗词鉴赏是近年来中考语文的必考题,要做好这一类题目关键是要把握好两点：一是古诗词蕴含的思想感情；二是熟悉古诗词常用的表现手法。一、把握古典诗词蕴含的思想感情可分两步走第一步：弄清中国古典诗词蕴含的思想感情第一类情感：对大自然的热爱、赞美。“采菊东篱下,悠然见南山。”诗人在低头采菊与仰头见山这一不经意的瞬间,与篱菊和南山形成了一种若有若无的默契...
乌衣巷春望作者：刘禹锡作者：杜甫朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。菩萨蛮书江西造口壁作者：辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪？西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。早春呈水部张十八员外作者：韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜...
第1页共8页初中语文必背的古诗词初中语文必背古诗词：《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜...
第1页共10页必修5语文必背古诗词必修5语文必背古诗词★卫风氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。...
小学古诗词名句大全一、劝学类1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》二、惜时类1．少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》2．一年之计在于春,一日之计在于晨。3．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。三、送别类1．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》2．莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》3．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。...
教育部最新小学必背古诗文128篇1.采薇（节选）《诗经》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。2.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。4.迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终...
识记六古诗词常见意象解读杜鹃也叫子规。古代传说中，蜀王杜宇(即望帝)禅位后隐居山林，不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗词中的杜鹃也就成了凄凉、哀伤的象征。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”寒蝉秋后的蝉已活不了多久，一番秋雨之后，便剩下几声凄凉的哀鸣，命折旦夕。因此，寒蝉就成为凄楚悲凉的同义词。如柳永《雨霖铃》的“寒蝉凄切...
特别知识清单(三)读懂古诗板块三(一)古诗题材、体裁一、知识必备(二)古诗结构1.古诗的一般结构古体诗以自然段为层近体诗绝句前两句写景(次)，后两句抒情(第四句最重要)有的诗讲究起、承、转、合律诗前四句写景(次)，后四句抒情(主)词上阕(片)首句渲染气氛写景(次)主句写景尾句过渡2.近体诗(主要是律诗)的结构起即起句。紧承诗题，引出所叙、所描之事、物。承是承接上一层而展开，包括顺接、反接和以类连比。是“起”的延伸、拓...
——家国情怀，潜心体悟课时49把握情感内涵板块三大一轮复习讲义知识清单(七)古诗情感1.忧国忧民类一、古诗常见情感六大类型分类示例①抒写统治者的昏庸腐朽杜牧《过华清宫绝句》②反映离乱的痛苦杜甫《春望》③同情人民的疾苦白居易《卖炭翁》④对国家民族前途命运的担忧杜甫《登高》⑤表达广大劳动者或正直人士的呼声，反映现实生活杜荀鹤《山中寡妇》2.建功立业类分类示例①建功立业的渴望曹操《龟虽寿》②保家卫国的决心王...
——以意逆志，读懂悟透课时48理解概括思想内容板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021新高考Ⅰ《寄江州白司马》前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)诗句含意理解①与传统命题重视古诗情感理解分析相比，现在命题越来越重视古诗思想内...
——精准判断，精析效果课时47赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务1.掌握表达方式与结构技巧，重点是描写和抒情两种。2.掌握表达技巧题的审答规范。大一轮复习讲义活动一赏析描写、抒情与结构三种表达技巧描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话)，把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描...
——精准判断，精析效果课时46赏析表达技巧之修辞手法与表现手法板块三大一轮复习讲义课堂课时复习任务1.熟悉古诗常用修辞手法，并注意辨析其易混手法。2.掌握主要表现手法的特征与效果。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2019全国Ⅱ《投长沙裴侍郎》诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)景物描写作用①相对于其他省市卷，表达技巧并...
