2019届高二学选修四导学案NO：17编写：魏艳荣审批【学习目标】1．认识水的电离和水的离子积常数,明确水的离子积常数与温度的关系2.初步学会有关水的离子积的简单计算【教学重点】：水的离子积【教学难点】水溶液中c(H+)和c(OH—)的计算【自主学习梳理根底】一、水的电离1．电离方程式水是一种________的电解质,水的电离方程式____________________简写为__________________。2．影响水的电离平衡的因素(1)酸、碱均可_______...
气体的等温变化重/难点重点：通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系,理解p-V图象的物理意义,知道玻意耳定律的适用条件。难点：正确确定密闭气体的压强。重/难点分析重点分析：一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。玻意耳定律可以用p-V图线表示。玻意耳定律是实验定律,不管什么气体,只要符合压强不太大〔和大气压比拟〕、温度不太低〔和室温比拟〕的条件,都近似地符合这个定...
传感器第二节：传感器的应用〔一〕学案【本章课标转述】1、知道非电学量转换成电学量的技术意义2、通过实验,知道常见传感器的工作原理3、列举传感器在生活和生产中的应用【学习目标】〔1〕、知道传感器应用的一般模式。〔2〕、自己说出电子秤、话筒、电熨斗的工作原理。【学习过程】问题1：光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件？1、传感器应用的一般模式阅读教材开头几段,然后合上书,回忆画出传感...
光的颜色色散重/难点重点：棱镜折射时的色散,该现象主要涉及到同一介质对不同色光速度、折射率、偏折角的影响及其关系。难点：薄膜干预的成因,干预时的色散。重/难点分析重点分析：同种介质对波长不同的光,折射率不同。波长越小,折射率越大。在同一种介质中,不同波长的光波的传播速度不同,波长越短,波速越慢。难点分析：薄膜干预的色散,关键是寻找和判断发生干预的两列光从何而来。薄膜干预中的色散现象发生干预的两列光来自薄...
vv电磁感应中的“双杆问题〞重/难点重点：“双杆〞类问题分类例析。难点：“双杆〞类问题分类例析。重/难点分析重点分析：电磁感应中“双杆问题〞是学科内部综合的问题,涉及到电磁感应、安培力、牛顿运动定律和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。要求学生综合上述知识,认识题目所给的物理情景,找出物理量之间的关系,因此是较难的一类问题,也是近几年高考考察的热点。难点分析：“双杆〞类问题是电磁感应中常见的题型,也...
§12.1波的形成和传播导学案编写者：孙大力审核者：备课组日期：【学习目标】1.弄清械波的形成过程2.知道什么是横波,波峰和波谷3.知道什么是纵波,密部和疏部4.掌握机械波〞的概念,理解波在传播运动形式的同时也传递了能量【预习案】一、波的形成和传播1．波动〔简称波〕：__________________________________________________。2．绳子各局部看成许多组成,各局部之间存在着力；3．沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点一段时...
互感和自感重/难点重点：知道什么是互感现象和自感现象。知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位及其大小的决定因素。难点：能够通过电磁感应局部知识分析通电、断电自感现象。重/难点分析重点分析：当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。自感现象是指当线圈自身电流发生变化时,在线圈中引起的电磁感应现象,当线圈中的电流增加时,自感电流的方向与原电流方向相反；当线圈中电流减...
时间和空间的相对性重/难点重点：同时的相对性,长度的相对性,时间间隔的相对性。难点：相对论的时空观。重/难点分析重点分析：通过两个根本假设,推导出了“同时〞的相对性,长度的相对性,时间间隔的相对性。难点分析：通过对微观粒子探测和宏观实验验证分析掌握时空相对性的证据。通过比拟认识经典物理学和相对论时空观的不同。突破策略1．“同时〞的相对性师：下面我们通过一个实例分析,来看看经典物理和相对论对同时的理解有何...
2第2节动量和动量定理(一)【学习目标】1.了解物理学中动量概念的建立过程；2.了解动量和动量的变化量及其矢量性,会正确计算做一维运动的物体的动量的变化；3.理解冲量概念,4.理解动量与动能的区别。【学习重点】动量和冲量【学习难点】动量的变化的计算【课堂六环节】一、“导〞——教师导入新课。〔2—3分钟〕二、“思〞——学生自主学习。学生结合课本自主学习,完成以下有关内容〔时间不少于13分钟〕【学习过程】一、动量：1...
课题：1.4电势能和电势教材版本人教版选修3-1设计教师卜勇峰执教教师卜勇峰执教班级高二〔25〕〔26〕教材分析教材从电场对电荷做功的角度出发,推知在匀强电场中静电力做功与移动电荷的路径无关。由此与重力做功相类比,说明电荷在电场中也具有电势能。再通过电势能零点的规定过渡到对电势能的计算上,进而理解电势的含义。对于电势要注意:(1)电场中某一点的电势与电荷在电场中的电势能无关,与电荷量的多少无关;(2)确定某点的电势...
平行板电容器的动态分析重/难点重点：分析电容器动态过程的方法。难点：分析电容器动态过程的方法。重/难点分析重点分析：对平行板电容器的有关物理量Q、E、U、C进行讨论时,关键在于弄清哪些是变量,哪些是不变量,在变量中哪些是自变量,哪些是因变量,只有过程清晰,结果才会明朗准确。我们可根据不变量,把这类问题分为两种情况来分析。难点分析：电容器充电后断开电源,那么电容器所带电量Q保持不变,当极板距离d,正对面积S变化时,...
【课题名称】16.3动量守恒定律课型新课课时【学习目标】1、应用牛顿定律推导出适用于两球碰撞模型的动量守恒定律。能够理解动量守恒定律的物理过程。2、掌握动量守恒定律的条件．3、理解动量守恒定律〔内容、守恒条件〕,会分析计算同一直线上两个物体的动量守恒问题【学习重点】会分析计算同一直线上两个物体的动量守恒问题【学习难点】动量守恒定律的条件【学法指导】【导学过程】第一课时一、系统内力和外力【自学】阅读课本1...
§13.7光的颜色色散导学案编者：孙大力备课组日期：【学习目标】1．知道什么是色散现象。2．观察薄膜干预现象,知道薄膜干预能产生色散,并能利用它来解释生活中相关的现象。3．知道棱镜折射能产生色散。认识对同一介质,不同颜色的光折射率不同。【知识回忆】1.光的双缝干预实验及现象：1〕光产生干预的条件是：__________________________________________________________；2〕在双缝干预实验中,当两束相干光的振动情况相同时,...
实验：用双缝测光的波长㈠设计思想本堂课主要利用光的干预现象测量光的波长。通过本实验,我们可以更进一步地了解光波产生稳定的干预现象的条件,观察白光及单色光的干预图样,并测定单色光的波长。学生在实验中,通过了解每个实验元件的作用,学会科学设计实验仪器和实验方案的思维方法；同时培养学生的实践能力、自学能力,培养学生的科学态度,让学生体验探究科学的艰辛与喜悦。㈡教学目标1．知识目标：⑴知道波长是光的重要参数⑵...
传感器放大转换电路执行机构显示器计算机系统课题：二、传感器的应用一、教学目标1、了解传感器应用的一般模式；2、理解电子秤、话筒、电熨斗的工作原理。3、会设计简单的有关传感器应用的控制电路。二、教学重点、难点重、难点：各种传感器的应用原理及结构。三、教具多媒体课件四、教学过程〔一〕传感器应用的一般模式：思考：为什么要经过放大转换电路？1〕传感器输出的信号相当微弱,难以直接带动执行机构去实现控制；2〕输...
电磁感应中的动力学问题与能量、动量问题重/难点重点：力、电综合问题的解法。难点：电磁感应等电学知识和力学知识的综合应用。重/难点分析重点分析：电磁感应与力的结合问题,研究方法与力学相同,先要明确研究对象,搞清物理过程,并进行受力分析,这里要特别注意伴随感应电流而出现的安培力,在匀强磁场中匀速运动的导体所受的安培力恒定,但变速运动的导体受的安培力,随速度的变化而变化,然后再求解：匀速运动可用平衡条件解,变速...
2019年高二物理专题练习电场强度题号一二三四总分得分一、单项选择题〔本大题共6小题,共24.0分〕1.物理学中用到大量的科学方法,建立以下概念时均用到“等效替代〞方法的是()A.“合力与分力〞、“质点〞、“电场强度B.“质点〞、“平均速度〞、“点电荷〞C.“点电荷〞、“总电阻〞、“电场强度〞D.“合力与分力〞、“平均速度〞、“总电阻〞2.如下图,真空中有两个点电荷Q1=4.0×10−8C,Q2=4.0×10−8C,分别固定在x坐标轴的x=0cm...
图6－3－12019年高考人教版选修3-5碰撞反冲火箭导学案一．考点聚焦动量知识和机械能知识的应用〔包括碰撞、反冲、火箭〕二、知识扫描1．碰撞分类〔两物体相互作用,且均设系统合外力为零〕〔1〕按碰撞前后系统的动能损失分类,碰撞可分为、和．〔2〕弹性碰撞前后系统动能．其根本方程为①②．〔3〕A、B两物体发生弹性碰撞,设碰前A初速度为v0,B静止,那么根本方程为可解出碰后速度,．假设mA=mB,那么vA=,vB=,即质量相等的两物体发生...
动量守恒定律重/难点重点：动量守恒定律的正确应用；熟练掌握应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤。难点：应用动量守恒定律时守恒条件的判断,包括动量守恒定律的“五性〞：①条件性；②整体性；③矢量性；④相对性；⑤同时性。重/难点分析重点分析：在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,通常把这些被研究的物体总称为系统。对于比拟复杂的物理过程,要采用程序法对全过程进行分段分析,要明确在哪些阶段中,哪些物体发生...
高考物理-选修3-2-传感器专题练习〔含答案〕〔二〕一、单项选择题1.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,即只要其中一个常任理事国投反对票,提案就不能通过．假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0〞,投赞成票或弃权时输入“l〞,提案通过时输出为“l〞,通不过时输出为“0〞．那么这个表决器应具有哪种逻辑关系()A.“与〞门B.“或〞门C.“非〞门D.“与非〞门2.光敏电阻能将光信号转化为电信号是因为〔〕A.光照强度...
