人教新课标二年级美术下册第四课1生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上新衣23456789横式排列方式：10竖式排列方法：11斜式排列方法：121314151617181920作业要求：除了刚才的排列方法外还可以根据自己的喜欢进行纹样排列,只要漂亮就可以。2122
SectionⅣWriting1写作指导常用表达写作模板针对训练如何写表达艺术喜好的议论文描述艺术喜好的内容及结构一般为:论点(提出观点即艺术作品比较受欢迎)——论证(描述其重要特征,讲明该艺术作品受欢迎的原因)——结论(观点和评价)。描述艺术喜好时一般以现在时和过去时相结合为主。人称一般以第一和第三人称为主。描述时从逻辑上讲要做到论据充分,认证合理,确保内容直接为主题句服务:从语言上讲要简洁得当,多用书面语,以增强文章...
圆柱的认识（主题图、例1、例2）圆柱与圆锥11一、温习旧知23我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。23你还见过哪些圆柱形的物体？二、探究新知上面这些物体的形状都是圆柱体。45圆柱的侧面是曲面。圆柱的底面都是圆,并且大小一样。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。二、探究新知观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱上下两个面是底面。侧面底面底...
第六单元揭开燃烧的秘密3、探究燃烧之谜1“她”虽然不是必需的，但却很重要，“她”的诞生为人类驱散了黑暗和寒冷，带来了光明和温暖，可“她”一旦生气就会给人类带来灾难；“她”的发现是人类发展史上一个重要的转折点。你知道“她”是谁吗？（猜一个字）猜猜“她”是谁？猜猜“她”是谁？—火—火2燃烧是否只为人类带来益处？3火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而...
第九单元第1课时（数学广角）人教版四年级数学下册1鸡兔同笼，数它们的头共有2个，数它们的腿共有6条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题2鸡兔同笼，数它们的头共有3个，数它们的腿共有8条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题3鸡兔同笼，数它们的头共有3个，数它们的腿共有10条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题4鸡兔同笼，有鸡3只，有兔3只。⑴数一数，一共有几个头？⑵数一数，...
1马蹄形磁铁（又称U形磁铁）2环形磁铁34研究磁铁第4节5塑料文具盒的盖子6冰箱门7磁极：一块磁铁中,磁力最大的部位叫做磁极。8指南针的前身——司南•谈到指南针的起源就得上推至战国时代,当时有一种称为「司南」的指南器具,那就是指南针的雏形。•在战国时代,采玉的工人四处去采玉时,往往需要带著「司南」以帮忙指引方向。•其使用方法,则是先把底盘放正,再把「司南」放上让其旋转,一旦「司南」停止,长柄所指之处就是南方。9司...
第八单元谁长得快——数据的收集与整理（二）1以练为主,重点指导,合理突破难点,精讲多练。回顾以前我们学过哪些统计知识？条形统计图,统计表2单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际的情景,学会整理数据,把数据用统计表进行汇总,然后绘制出统计图,激发学生参与统计活动的兴趣。单元教学难点：提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力,培养学生的数据分析观念。教学目标：知识目标：1、经历简单的数据收集和整理过程,了解...
用字母表示数回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中,你知道了哪些数学信息？一个龙头每分钟节水10毫升。每个家庭每年节省50元电费。节水水龙头2分钟节水多少毫升？一、情境导入3分钟、4分钟一个节水水龙头每分钟可节水10毫升。出门关闭电器开关，平均每个家庭每年可节省50元电费。2节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟时间（分钟）2节水量（毫升）2×10=2033×10=3044×10=40二、合作探索你能用一个式子简明地表示出...
12345678910111213141516171819（一）先折后染2021染色22（二）折-剪-染•折扇法•揉纸法•辐射法•任意法折-剪-染23242526272829303132333435
导入新课•２０世纪的欧洲文坛上,有三位作家被公认是出类拔萃的中短篇小说家,他们是俄国的契诃夫、法国的莫里哀和奥地利的茨威格。而作品译文的语种之多,销售量之大,则以茨威格为最。有人评价茨威格的文学成就：一个试图揭示人类心灵奥秘,深入挖掘并精确展示复杂人性的魔术大师。(“灵魂的猎手”)一个把理智与激情、爱与憎、严格的逻辑性与神秘感应完美融入表达的语言大师。1家庭女教师斯蒂芬茨威格2学习目标•1,让学生了解茨威...
风的测量1风,无处不在•生活中,你虽然看不见它,听不见它•但是,它却无处不在,始终在你身边•它的名字,叫做,风2风的形成•风来自于空气的流动3风的方向•风吹来的方向即为风向4风的力量•风力,就是风的力量5Evaluate风向是指()的方向,如:北风、西风、东南风、东北风。风向标是()的仪器。6•风的速度是以风()来计算。•风速仪是()的仪器。70无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开）8风速的等级巧妙连线二级风举伞步行...
影子的游戏1物体挡住光线,就会在后面投射出影子。234567如何使影子变得更漂亮8•动手做：把有趣的影子描下来,或利用影子画成一幅很特别的画。9
1第4课学习领域：造型.表现欣赏.批评2主体与背景的概念•一幅作品,总有主次之分。一般以人或物作为主体,而背景就成了陪衬。•主体：事物的主要部分。3春天夏天冬天秋天4结论：同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。5背景相同,主体不同也有特殊的效果。6如何才能突出主体,使背景成为陪衬？78910背景与主体图片欣赏:11121314151617作业：用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。1819谢谢欣赏！再见20
一、情境导入根据这些信息,你能提出什么问题？从图中,你知道了哪些数学信息？体积：50×50×20体积：40×30×20什么是体积？1二、合作探索什么是体积？实验一要求2.用手提绳子将石头浸入玻璃杯的水中,观察放入石头后水位有的变化情况。3.说说观察的结果,想一想,这说明了什么？1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子,第二个杯子空杯。2.将一块木块放入第二个杯子中,然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子,倒满为止。3.说说观...
问题解决（例7）圆柱与圆锥12这个瓶子不是一个完整的圆柱,无法直接计算容积。一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？一、探索新知请你认真阅读,理解一下这道题说的是什么意思？请你仔细想一想,怎么能计算出瓶子的容积呢？能不能转化成圆柱呢？18cm7cm3一、探索新知一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是1...
1000以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息,你能提出什么问题？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我们学校有一百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人2百十个一...
单元重点小结1重点句型重点语法交际效用1.However,thiswasonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.然而在那个时候,你要想住在约翰内斯堡就非得要有身份证不可。2.Thelastthirtyyearsthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewehavealmostnorightsatall.过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利,阻挡我们的进步,一直到今天,我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。3....only...
1同学们喜欢什么类的书籍？同学们喜不喜欢漫画？同学们为什么喜欢漫画？2图文并茂•指在一篇文章里,图片和文字互相陪衬,使内容丰富多彩345这样几段画面和简单文字组成的小故事,我们把它叫做是“连环画”或者漫画。其实也就是我们通常说的小人书。他是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式。是通过语言与多幅画互相依托、密切配合来叙说故事的发生和发展过程,让读者简洁明了是一种综合表现的艺术形式。6•漫画连环画形式：田...
走近大自然1春天春天的颜色春天树木,小草刚刚发芽,有蓬勃之感,应用绿色最佳2夏天夏天的颜色明朗的天空和清澈的湖面应用蓝色最佳3冬天冬天冬天的颜色冬天雪花轻舞飞扬,白雪皑皑,有冰晶之美,应用银白最佳4秋天秋天的颜色秋天果实成熟,硕果累累,有收获之感,应用金黄最佳56789
第4课雕与刻的乐趣1•雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。2雕刻的种类•空间占用分类，圆雕和浮雕，浮雕分高浮雕，...
