美丽的街景--------两位数乘两位数复习课1主要内容•一、口算•1、两位数乘以整十数•2、整十数乘以整十数•二、估算•三、竖式计算•四、验算：2口算方法•先用0前面的数相乘，再在积的后面添0.（注意0的个数）3估算方法•可以把因数看成接近的整十、整百的数，再计算。（可以把一个因数看成整十数，也可以把两个因数同时看成整十数。）4竖式计算方法•1.先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐...
23.爱莲说12“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说3周敦颐周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。4注意朗读节奏水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊；自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤...
对称回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入这三幅图有什么配合的特点？你还能提出什么问题？2二、合作探索这三幅图有什么配合的特点？的上下两边是一样的。的左右两边是一样的。的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。3三、动手操作下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√4四、自主练习说一说,哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？×√××√5四、自...
平均数回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？7号运动员参加了3场小组赛,分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛,分别得了7分、13分、12分和8分。谁的投篮水平高？2二、合作探索谁的投篮水平高？看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。总分平均继续比较3二、合作探索谁的投篮水平高？7号运动员：返回9＋11＋13＝33（分）8号运动员：7＋13＋12＋8＝40（分）8号运动员的投篮...
﹙一﹚1•乳钉纹爵2•莲鹤方壶3–四羊方尊4•长信宫灯5虎噬鹿青铜器坐6看到这些作品你们有什么样的感受呢？•构思巧妙的形态•富丽精致的纹饰•风格独特的铭文7三足圆鼎•那它为什么要做成这样的形状呢？8鼎的由来•鼎,脱胎与原始时代的陶鼎本来是用以煮饭或煮肉的,其行为方体或圆体,有三足或四足,便于架在火上烧,腹侧有两耳,便于端持,进入阶级社会以后鼎被用于典礼或祭祀,故显得贵重9•长：110厘米•宽：79厘米•高：133厘米•...
小数的性质（例3、例4）小数的意义和性质1一、创设情境感受小数性质在生活中的应用。问题：从这些信息中,你能知道什么？小结：根据生活需要,我们在记录数据时,有的小数末尾有“0”,有的小数末尾没有“0”。2.50元8.00元8元2.4元2二、探究小数化简的方法（一）通过数据对比,感受小数可以化简0.7000000.700.7问题：1.看到这组数据,你有什么感觉？预设：三个数据大小相等。2.既然它们的大小相等,你愿意写哪一种？为什么？3.0.70000...
调查与收集数据数据收集整理1一、抛出问题,引发讨论问题：（1）读一读,说一说你知道了什么。（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适？红黄蓝白2二、调查统计,收集数据（一）借助动画,分项计数并记录红黄蓝白3二、调查统计,收集数据（二）整理记录,动态呈现统计表9人6人15人8人红黄蓝白45三、运用数据,简单分析问题：（1）看...
做青蛙朋友的1234青蛙青蛙是两栖类动物,既能在水里生活,也能在陆地上生活。青蛙吃害虫,是保护庄稼的益虫。蛙类大约有4800种,最小蛙类的只有50毫米,只相当一个人的大拇指长,大的有300毫米（一尺多长）,我国的蛙类有130种左右,在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”,体长可达20厘米。5折纸青蛙61、找一张长方形的纸。找到中心线,两只角向里折72、沿着折线向后折83、翻过...
运动会报名一、情境导入一个广告灯每天的租金是32元。这条街上有29个同样的广告灯。每棵树需要36米彩灯线。要装饰58棵树。要装饰58棵树。从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？这条街的广告灯每天的租金是多少元？一共需要多少米彩灯？一个广告灯每天租金是32元,每棵树需要36米彩灯线,有29个同样的广告灯。48根灯条,每根71个灯泡。一共有多少个灯泡？1二、合作探索29看3032看30继续竖式这条街的广告灯...
温习•一、口算•35÷5=63÷9=72÷8=•25÷5=56÷7=49÷7=•二、应用题•小明有16块糖,平均分给4个小朋友,每人分得几块？1信息窗1——分食物青岛版二年级数学下册第一单元野营239个面包平均分给4人,怎样分呢？1个1个地分,每人分2个,还余1个。49个面包平均分给4人,怎样分呢？2个2个地分,每人分2个,还余1个。5余数9÷4=2(个)1(个)读作：9除以4等于2余1。9个面包平均分给4人,每人分2个,还余1个。6你能说说各部分的名称吗？有余数的...
导入新课狗在我国文化中还真是占着很重要的位置,而且我们还发现一个特点,凡是讲到狗的,态度基本一致,是贬不是褒。既然如此,为什么作者还说狗是说不尽的呢？今天,就让我们带着这问题来学习这篇文章。12学习目标1、整体把握文章的内容,挖掘理解文章的内涵。2、把握文章典型的形散神聚的结构特点。3、鉴赏文章富有个性的幽默轻松的语言。3重点：1、理清一环扣一环,由表及里的结构,把握文章典型的形散神聚的结构特点。...
一、回顾与梳理关于比、比例的知识，你都知道哪些？回顾整理要求：2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的方式表示出来。1.小组合作，对比和比例的知识进行有条理的回顾与整理；1比与比例比比例意义各部分名称基本性质两数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。0.6：0.8=0.75前项后项比值2:3=6:9内项外项比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外）比值不变。0.6：0.8=6：8=3：4在比例里，两外项之积...
第三单元养好小金鱼1•1、（阳光）、（空气）、（水）、(食物)等构成了动物赖以生成的环境。•2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（反比例）关系。•3、（经过净化处理的自来水）是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（氯）排除掉。•4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（放养密度）组、（水质）组、（温度）组、（食物）组等来合作完成...
导入新课在我国古典文学作品长廊里,女性形象可谓林林总总、数不胜数,比如我们之前学过的刘兰芝、琵琶女、林黛玉她们都美丽、„„善良、多才多艺,还有着追逐自己幸福生活的美好愿望。然而,仔细想想她们的结局,几乎都是一个字：死。两个字：悲剧。这究竟是为什么呢？今天,我们就一起走进她们中的一个代表——杜十娘,看看她的命运,看能不能找到一些原因。1冯梦龙（明）2学习目标1、知识目标：从社会背景、人物性格、人物经历...
观察物体趣味拼搭1小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形？2探究一3探究提示1、观察方向主要是：前面、侧面（左或右）上面。2、观察时,视线要和被观察的面垂直3、小组合作,3人分别从前面、侧面、上面观察,1人记录画图。4、分别看到了几个面,是如何排列的？4从前面看从侧面看（右）从上面看从侧面看（左）1、观察时,视线要垂直于被观察的物体的表面,这样看到的是一个平面图形；2、从不同方向观察,得到的平面图形可能相同,也可能...
一、泰山古树——计算器1泰山石刻数量统计表泰山古树数量统计表一、情境导入红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？1089114616405273449166250棵数灵岩寺天烛峰南天门中天门红门虎山岱庙地点1004004480258576215157块（处）数神通寺灵岩寺岱阴岱西岱顶登山东路岱麓岱庙地点红门：3449棵中天门：527棵南天门：1640棵岱庙：250棵灵...
认识正负数回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中,你发现了哪些数学信息？零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？最高气温零上13℃最低气温零下3℃比海平面低155米比海平面高831.7米根据这些信息,你能提出什么问题？一、情境导入2零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？分界线零上零下零上13℃零下3℃二、合作探索分界线零上零下表示3你能创造符号记录这两个温度吗？二、合作...
导入新课“少年强则国强,少年弱则国弱”,这是近代政治家、学者梁启超先生语重心长的话。他把振兴国家的重任寄托在少年身上,还为此写了很多劝戒文章。这节课学习他的《论毅力》,会得到很多启示。12学习目标1、辨识常见文言实词、虚词在特定的语言环境中的含义和用法。2、把握本文的中心论点；理解文中正反对举的说理方法；3、锻炼毅力,成为意志力坚强的人。3重点、难点：1.把握梁启超提出《论毅力》的创作初衷。2....
小数的性质回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入雪兔尾长0.5分米,海南兔尾长0.50分米,灰松鼠体重0.504千克,岩松鼠体重0.300千克,从图中,你知道哪些数学信息？雪兔的尾巴与海南兔的相比,哪个长？岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？灰松鼠体重0.504千克。雪兔尾长0.5分米。海南兔尾长0.50分米。岩松鼠体重0.300千克。2二、合作探索直尺图示继续意义雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？下面两种...
圆柱的认识圆柱的认识1234茶叶它们都是圆柱体。5下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√6自学提示:1.自学课本,认识圆柱各部分的名称；2.小组讨论总结：圆柱有什么特征？7底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。8两个圆柱有什么不同？高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。无数条OOOO侧面侧面底面底面底面底面9圆柱有什么特征？圆柱有一个侧面是个曲面圆柱上下两个面是完全相同的圆形圆柱有无数条高10一根...
