一生活中的数1快乐的家园教学目标一、知识与技能1.帮助学生形象的理解1~10各数,引导学生进行数数,认识1~10各数所表示的符号。2.初步体会基数(表示几个)与序数(表示第几个)的含义。二、过程与方法引导学生充分观察图片,交流图中物体的数量。三、情感态度和价值观1.培养学生的观察能力。2.进一步体会数与生活的密切联系。重点难点重点:1.认识1,2,3,4,体会数与生活的密切联系。2.了解1,2,3,4代表什么。难点:理解基数与序数的含义。...
一年级上册数学单元测试-6.认识图形〔一〕一、单项选择题1.下列图中的图形各式由哪几个图形拼成的〔〕A.B.C.2.下列图的物体中,为正方体图形是()A.B.C.D.3.下列图中有〔〕个圆柱体。A.3B.4C.5D.64.选出正方体〔〕A.B.C.D.5.这是什么图形?A.圆柱体B.长方体C.圆形6.一个长8分米,宽6分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放〔〕个棱长为2分米的正方体木块。A.24B.12C.151/77.旋转下面的小旗,能形成什么形状？〔1〕〔〕A.B.C.〔2〕〔〕A.B...
4.3认识图形练习教案学科数学单元第四单元课时第3课时课题认识图形练习课型练习课教学目标1．能够熟练的识别长方体、正方体、圆柱和球这几种形状的物体和图形,并掌握这几种立体图形的特征。2．培养学生动手操作和解决问题的能力,初步建立空间观念。3．通过数学活动,培养学生用数学进行交流,合作探究和创新的意识。深刻感受数学与现实生活的密切联系。教学重难点重点：长方体、正方体、圆柱、球的特征难点：初步建立空间观念教具...
10的分与合教材第41~43页的内容。1.通过自己动手涂,利用知识的迁移,探索10的分与合。2.掌握10的分与合。3.通过练习,稳固10以内数的分与合。有序地掌握10的分与合。投影,数字卡片等。1.数数,边打手势边数,从0数到10,再从10数到0。2.师生对口令说组成。如教师说:“5可以分成1和几?〞学生说:“5可以分成1和4,1和4合成5,4和1合成5。〞并让学生和学生对口令。[来源:ZXXK]引导学生有规律地说。1.教学教材第41页例题。教师指导做第一个...
第六单元达标测试卷一、画一画,连一连。(1题12分,2题5分,3题8分,共25分)1．是水果的画“√〞,是蔬菜的画“△〞,是玩具的画“□〞。2．找朋友。(把同类的连起来)3．小明去商店里买一些学习用品,应该买什么呢？(在它们下面的里画“√〞)二、圈一圈。(1题8分,2题9分,共17分)1．把每行中不是同类的圈起来。(1)(2)(3)(4)2．把能在水里生活的动物圈起来。三、分一分。(每题8分,共16分)1．把以下物品的序号填在适当的横线上。交通工具...
人教版数学一年级上册5.310同步练习一．选择题〔共15小题〕1．图中共有〔〕个苹果。A．7B．8C．9D．10参考答案：D解答：图中共有10个苹果。分析：一个一个地数,图中共有10个苹果。应选：D。此题主要考查整数的认识。2、和9相邻的数是〔〕A．8和10B．7和9C．6和8D．8和7参考答案：A解答：和9相邻的数是8和10。分析：根据数的顺序,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,可知和9相邻的数是8和10。故参考答案为：A。此题主要考查整数的...
第一单元考点集训考点一:0—10的de认rèn识shi与yǔ书shū写xiě1.数一数,连一连。2.数一数,填一填。3.想一想,填一填。考点二:几jǐ和hé第dì几jǐ(1)一共有()盆花。(2)从箭头方向数起,给第3盆花涂上黄色。1/3(3)从箭头方向数起,把最后2盆花涂上红色。考点三:10以yǐ内nèi数shù的de大dà小xiǎo比bǐ较jiào先数一数,再比拟。单元好素养2019年5月12日,四川汶川发生8级地震,2019年8月8日,四川阿坝藏族羌族自治州九寨沟发生7级...
第一单元20的认识▇教学内容：教科书第9页---11页信息窗2,0的认识及有关自主练习。▇教学提示：借助生活经验,从学生感兴趣的生活情境、问题情景入手。▇教学目标：知识与能力：1．使学生初步理解0的不同含义,会读、写数字0。2、体会“0〞在日常生活中的运用。3、初步培养学生用数的观念观察事物的习惯过程与方法：借助生活经验,从学生感兴趣的生活情境、问题情景入手。情感、态度与价值观让学生体验数学与生活的紧密联系,用所学...
总温习第2课时教学内容西师版数学教科书一年级上册第102页“总温习〞中的“认识图形〞,练习二十二的第12题、16、17、18、19题,温习立体图形的认识、分类和应用所学数学知识解决问题。教学提示认识图形时,先要让学生通过独立思考完成相关的练习,再通过交流,帮助学生对已经学过的有关知识进行整理。教学目标1.使学生认识常见的四种立体图形,进一步加深对所学的几何图形的认识,使用学过的知识解决生活中的数学问题2.继续感知...
一年级上册数学单元测试-4.认位置一、单项选择题1.与北极星相对的方向是()。A.东B.南C.西2.小刚放学回家时往西南方向走,那么他上学时该往〔〕方向走。A.东北B.西北C.东南3.猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下,桐桐住在宁宁楼下。桐桐家住在第〔〕层。A.1B.2C.3D.4E.5F.64.下楼的小朋友是靠〔〕边走。A.左B.右C.前D.后5.下面是一群小动物在休息。小鹿的右边有〔〕个。A.6B.5C.8D.71/86.在的上方画,在的...
1准备课【教学目标】1.通过数数活动,了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。2.使学生通过操作,初步知道“同样多〞、“多〞、“少〞的含义,会用一一对应的方法比拟物体的多少。3.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。4.培养学生互相合作的精神和运用数学的意识。【重点难点】1.教会学生数数的方法,学会按顺序数数。2.会用一一对应的方法比拟物体的多少。【教学指导】1.注意培养学生的观察兴...
9-25-4+88-4+33+69+010-3+210-02+4+30+9-42+54+2-16+2-1第四单元过关检测卷一、给会飞的动物涂上红色,水里游的动物涂上黄色,地上跑的动物涂上绿色。(12分)二、把每组中不同类的圈起来。(12分)三、想一想,放哪里,连一连。(12分)四、把与左图有关联的圈出来。(9分)五、分一分。(填序号)(9分)六、把得数相同的算式涂上相同的颜色。(18分)七、从每组的右图中圈出左图中人物都有的物品。(12分)八、按以下提示分一分。(填序号)(16分)...
一年级数学上册专项练习——看图求和、求差一、局部求总和、总和求局部(1)〔2〕5个？个？个〔4〕9个8只9只？个〔5〕〔6〕〔7〕？只〔8〕9只〔9〕一共有几座房子？〔10〕房子里有几只鸭子？？座8只〔11〕盒子里有几根小棒？1/5？9根〔12〕一共有几根小棒？二、局部求总和〔加法〕2/5三、总数求局部〔减法〕四、看图写出四道算式五、选择数字写出四道算式1、用2、6、4写出两个加法算式和两个减法算式2、从3、5、8、11中选出3个数,...
？只“11-20各数的认识〞学习评价试卷〔B〕一、先估一估,再数一数,把准确数填在〔〕里。二、算一算,把以下算式按得数从大到小排列。10+7=18-8=12+4=19-6=5+10=19-1=三、在〇里填上“+〞或“-〞。16〇2=1411〇9=2010〇3=1319〇9=105〇10=1518〇6=127〇10=176〇2=813〇3=1610〇2=817〇7=1015〇4=11四、看数画珠。15201117五、在〔〕里填上适当的数。7+()=1710+()=12()-6=1219-〔〕=9〔〕+5=18〔〕+8=1015-〔〕=106+〔〕=20〔〕-4=...
第14课时可爱的企鹅1.算suàn一yī算suàn,连lián一yī连lián。2.3.说shuō一yī说shuō。4.里lǐ有yǒu几jǐ条tiáo?5.开kāi火huǒ车chē。6.一yī共ɡònɡ有yǒu多duō少shǎo名mínɡ运yùn动dònɡ员yuán参cān加jiā赛sài跑pǎo?第14课时可爱的企鹅1.2.略3.9-2=78-5=34.8-2=65.9668988324896.略1/1
?玩具?同步练习一、判断题[1.树上结了五个苹果,用数字5表示,写作：。〔〕2.小猫钓了三条鱼,吃了一条,吃掉的鱼用数字2表示。〔〕3.猴妈妈摘了3个桃子,小猴子吃了两个,猴妈妈还剩1个桃子。〔〕4.图中有5个小动物,1朵小花。〔〕5.3在4的后面,5的前面。〔〕二、单项选择题1.图中有〔〕朵花,写作〔〕,把正确的序号填在括号里。A.3B.4C.52.看数涂一涂,〔〕涂的对,把前面的序号填在括号里。A.一个B.三个C.5个1/113.哪一堆正适宜？把前...
教材过关卷〔4〕一、我会做。(3题3分,其余每空1.5分,共30分)1．看图在里填数。2．照样子,填一填。3．小明想买10个,他可以买哪两袋？在里画“√〞。4．想一想,填一填。(1)从右数,第()盘和第()盘合起来正好是10个鸡蛋。(2)如果第2盘要装10个鸡蛋,还应该再装()个鸡蛋。二、我会画。(每题12分,共24分)1．看数画。2．画一画,使每串糖葫芦有9个果子。三、我会连。(12分)四、照样子,先填数,再涂色。(12分)◆◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇...
《11~20各数的认识》同步练习一、单项选择题1.2个十是〔〕。A.12B.20C.40D.21【答案】B【解析】【解答】2个十是20。【分析】一个十是10,二个十是20。应选：B。此题主要考查整数的认识。2.和10相邻的数是〔〕。A.9和20B.11和12C.9和11D.11和20【答案】C【解析】【解答】和10相邻的数是9和11。【分析】根据数的顺序,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,可知和10相邻的数是9和11。故答案为：C。此题主要考查整数的认识。3.下面...
西师大版数学一年级上册第二单元第二课时6,7的加减法同步测试一、填空题1.在横线上填上适宜的数．________－5＝2________－4＝2________－7＝02.在横线上填上适宜的数．3＋________＝6________＋2＝76－________＝53.○在里填上正确的数。4.按图意列式计算。＋=-=＋=-=5.按图意列式计算。＋=-=＋=-=6.吹蜡烛1/7〔1〕________-1=________〔2〕6+________=________7.填空〔1〕填空6-3=________〔2〕5-2=________2/7〔3〕6-1=_____...
第3课时9加几的进位加法(教材P79)一、先圈出10个,再计算。(答案不唯一)9＋5＝9＋6＝4＋9＝二、想一想,填一填。三、算一算。9＋1＋7＝9＋1＋5＝9＋1＋2＝9＋1＋8＝9＋8＝9＋6＝9＋3＝9＋9＝四、看图列式计算。一共有多少只？一共有多少朵？+=1/2计算9＋几时,先从几里面拿出1个,把9凑成十。第3课时一、141513二、略三、1715121817151218四、9＋6＝158＋9＝172/2
