1、3班的李老师出去进修了，你需要帮他代课，第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案，但是一节课结束后，你发现效果并不好，请反思导致此情况的可能原因是（）。(1分)A.3班的学生整体素质不高，对你的教学接受起来有困难B.你没有进行学习者特征分析，两个的学生的水平不一致C.你忘记了教学环境分析，两个班的教学设备的实现情况不一样D.其实两次教学达到的效果是一样的，只是课堂表现的情况不同而已2、从下面四个选项中，选...
新冠肺炎疫情防主题班会控班级九年级1班认识新冠肺炎学生在校个人防护健康防护知识目录认识新冠肺炎第一部分什么是新型冠状病毒新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜。其基因特征与SARSr-CoV和MERSr_CoV有明显区别。病毒对紫外线和热敏感,56°C30分钟、75%乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为COVID-19。什么是新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。...
模块三题目一、单选题1、《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，林峰制作的课件应该属于（）课件。(10分)A.学生自主学习型B.模拟实验型C.训练复习型D.教学游戏型E.资料工具型2、以下四种文件格式中，（）不属于常见图像素材的文件格式。(10分)A.GIFB.WMAC.BMPD.JPG3、几何画板属于（）课件制作工具。(10分)A.“所见即所得”通用课件制作工具、平台B.“编程型”课件制作工具C.“辅助编辑型”课件开发工具D.“辅助教学演示”...
谢谢你，每一个普通的奉献者-践行社会主义核心价值观-之敬业篇主题班队会谢谢你，每一个普通的奉献者新冠肺炎疫情以迅雷不及掩耳之势传播到世界各地。各行各业的人们都秉承着“人人为我，我为人人”的精神投入到这场没有硝烟的战斗中来。当前形式疫情面前，有“不计报酬、不论生死的”的白衣天使。他们逆行奔赴“战场”令人钦佩一张张援鄂医疗队名片，温暖又亲切的话语鼓舞着人心。-致敬最可爱的人们-疫情面前，同样还有这样一...
（目标管理）南谯区中小学暨校长工作目标管理考核办法1/9南谯区中小学暨校长工作目标管理考核办法项目序号考核内容考核标准得分考核时间办学目标1学校有当年及学期管理目标计划；目标明确,完成较好。没有计划扣1分；目标不明确扣0.5分；完成不好扣0.8分。学期2端正办学思想,面向全体学生,保证辖区适龄儿童入学率99%之上,适龄残疾儿童基本上能随班就读；于校学生年辍学率控制于1％以下；各年级各学科合格率达95%之上,毕业率100%...
人物描写#神态描写教学目的：让孩子掌握神态描写的基本要领教学重点：通过五官和脸部肌肉的细微变化来准确、生动、形象地表现某一神态教学内容及步骤：一、什么是神态教学方法：妈妈先解说，每个方面举一、两个例子，然后让孩子顺着思路举例，能举几个是几个，不要强求。（备注：这个内容高年级的孩子可以跟他（她）简单解说，低年级孩子不要求，但讲课的妈妈自己必须有所了解。）1、名词解释：神，这里指神气和表情；态，这里...
第一部分：敬畏生命“人会想象不断重复的明天，只有希望才是对抗苦厄的解药”孩子们，面对这样突如其来的疫情，你了解到哪些奋斗在一线的英雄？国际援助：1月28日，武汉的友好城市日本大分市收到来自武汉的援助请求后，捐出3万只口罩，装有口罩的箱子上还用中文写着“武汉加油”。大分市文化国际课课长表示，口罩数量可能仍不太够，但希望多少能帮到武汉市民。自从疫情暴发以来，日本民间各大药妆店口罩降价，在门口挂牌表示对...
亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!LOGO前言01新学期校规班规新学期校规1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开...
中小学生学习心理辅导案例分析案例一、叶子的心事一、案例基本资料姓名：叶子（化名）；性别：女；年龄：15岁；二、问题概述悲观厌世，常抱怨人情冷漠，觉得自己是世上多余的人。不能接纳自己，常想一死了之。三、个案背景资料1、家庭情况叶子小时不在父母身边，是由奶奶带大，奶奶对她并不疼爱，常常无端对她发脾气，对她露出厌恶的情感。上小学，叶子跟父母住在一起，由于早先的成长环境不利，小小的叶子已养成一些坏毛病，因...
预防肺炎中小学开学第一课主题班会前言亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!目录01新学期校规班规02新学期安全教育03学习好习惯04新型肺炎预防学习05新学期新打算01新学期校规班规01新学期校规班规1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自...
目录一、冬奥会历史..............................................................................................................................31）奥林匹克精神相关............................................................................................................32）举办地相关..................................................................................................................
中小学心理健康教师星级评定及奖励办法为加强心理健康教育教师队伍建设，提升学校心理健康教育水平，根据**精神，特制定本办法。一、考评对象公办中小学在职在编心理健康教育教师。心理健康方面工作量占其工作量的一半以上。二、考评内容1.牵头制定本校心理健康教育发展规划和年度工作计划，撰写工作总结。2.面向全体学生积极开展心理健康教育。每周上心理健康教育活动课不少于6课时，每学期开展心理健康教育讲座不少于2次，每...
中小学（幼儿园）教师试用期管理制度为加强我市中小学（幼儿园）试用期教师管理，进一步把好教师“入口关”，提高教师队伍整体素质，结合我市教师队伍建设实际，特制定本制度。一、总体要求试用期是新教师成长的一个关键时期，是教师从公开招聘入职到正式转正有机衔接的重要环节。加强试用期教师管理，是教师队伍建设的重要组成部分，是提高教师队伍整体素质和可持续发展的有力保障。加强试用期教师管理要坚持以习近平新时代中...
中小学（幼儿园）教师师德考核负面清单制度为全面加强教师队伍师德师风建设，结合我市实际，决定建立中小学（幼儿园）教师师德考核负面清单制度。一、适用对象全市中小学（幼儿园）在职教职工。二、负面清单内容（一）违背党中央集中统一领导，传播与党和国家方针政策不一致言行，传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论；（二）传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想，在学校传播宗教思想或举行宗教活动，参与社会...
中小学（幼儿园）教师师德考核负面清单制度为全面加强教师队伍师德师风建设，结合我市实际，决定建立中小学（幼儿园）教师师德考核负面清单制度。一、适用对象全市中小学（幼儿园）在职教职工。二、负面清单内容（一）违背党中央集中统一领导，传播与党和国家方针政策不一致言行，传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论；（二）传播、灌输有害学生身心健康的言论、思想，在学校传播宗教思想或举行宗教活动，参与社会...
中小学（幼儿园）骨干教师目标考核标准为全面加强新时代中小学教师队伍建设，进一步规范骨干教师管理，进一步发挥骨干教师示范引领作用。根据**等文件精神，特制定本标准。一、考核对象参加考核的优秀人才主要指获得以下荣誉对象，并在我县教育系统从事相应教育工作的在职人员。（一）市第一层次骨干教师：市特支计划教学名师。（二）市第二层次骨干教师：省教坛新秀、市教坛新秀、市教坛中坚、市教坛宿将。（三）市第三层次骨...
防治中小学欺凌和暴力十大典型案例典型案事例之一教育挽救“恶逆变”犯罪少年一、基本案情2015年9月，甘肃省某县中学高三学生高某某(17岁)由于看到同学将自己的照片“丑化”，并在网上发布有损自己形象的图片信息，遂购买了净重5克的溴敌隆毒鼠药一包，投入本班饮用水的保温桶中。当日，有8名同学饮用此水。后高某某担心造成重大后果，便主动告知大家保温桶中投放毒鼠药的情况，校方立即将饮用过保温桶中水的学生送往医院观察治...
中小学幼儿园“护学岗”职责为进一步夯实校园安全防范工作，坚决防止侵害师生安全的案（事）件及涉校重特大道路交通事故的发生，着力提升“护学联盟”工作质态。现就进一步做好校园“护学岗”建设工作要求如下：一、职责分工（一）城区范围。由盱城派出所、新城派出所和交警大队、巡特警大队共同负责，对中小学、幼儿园建立“护学岗”，具体分工见附件。（二）工业开发区及农村地区。由辖区派出所负责，包括公办和合法民办的中...
中小学校服选用及管理工作实施办法（试行）第一章总则第一条：为规范本县中小学校服管理工作，确保中小学校服的品质，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长，根据《中华人民共和国产品质量法》和《教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔2015〕3号）等规定，结合本县实际，制定本办法。第二条：本办法适用于**县各中小学校的校服选用管理工作。第三条：学校...
