冠词概述////冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别////不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的...
be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数...
1.人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。o人称代词主格趣记歌I是我；you是你；he，she，it他她它；I的复数是个we；you的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。o人称代词主格宾格之歌I是主格me是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。you是主格，也是宾；he是主格him是宾，sh...
一、these和those的用法this,that,these和those是指示代词：these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。例句1:Thisismybed.翻译：这是我的床。ThatisLilysbed.翻译：那是莉莉的床。例句2:Thesepicturesaregood.翻译：那些画很好。例句3:Arethoseappletrees?翻译：那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代...
01定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词wherewhenwhy等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。①Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.②Iwillneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.解析在句①中，表示时间的名词...
be的用法口我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名...
1as句型(1)as引导方式状语从句句型：“按照;正如”例：As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如(像)你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。(2)as+形容词/副词原级+(a/an)+名词+as;否定式：notas/so---as例：Heisasgoodaplayerashissister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。(3)such+n.+astodo如此以致于例：Sheissuchafoolastobelievewhathesaid.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的...
01[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么?[误]Whatarethewomanteachersdoing?[正]Whatarethewomenteachersdoing?[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.2.房间里有多少人?[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?[正]Howmanypeoplearethereintheroom?[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单...
动词填空题1.LiPingoften_____(read)Englishinthemorning.2._____he_____(clean)thewindowsonceaweek？3.Theworkers_____(have)sportsontheplaygroundnow.4.Howlong___you__(stay)therethedaybeforeyesterday?5.Who_____(listen)tothemusic?6.WhenI____(be)amiddleschoolstudent,Ioften___(sing).7.Hisparents____(go)totheGreatWalltomorrowmorning.8.____they_____(study)Japanesenextterm?9.Whattime_____you_____(do)yourho...
一、these和those的用法this,that,these和those是指示代词：these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。例句1:Thisismybed.翻译：这是我的床。ThatisLilysbed.翻译：那是莉莉的床。例句2:Thesepicturesaregood.翻译：那些画很好。例句3:Arethoseappletrees?翻译：那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代...
1.连接词有几个?一共有9个：who,whom,whose,that,which,when,where,why,as2.引导词的功能有哪些?⑴引导定语从句。⑵代替先行词在定语从句中充当一个成分。3.定语从句的关键是什么?判断先行词在定语从句中充当什么成分。根据充当的成分选择相应的引导词。4.只能用that引导定语从句有哪些情况?现行词前为all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时.先行词前有：all,every,no,some,any,little,much,few等...
专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1.关系代词的用法that指人或物在从句中作主语、宾语或表语which指物在从句中作主语、宾语或表语（作宾语时可以省略）who指人在从句中作主语、宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语、宾语或表语but指人或物在从句中作主语、宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2.as的用法(1)常用于下列结构：sucha...
be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数...
语文阅读解题意识和步骤点拨做阅读题必须有四种意识1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题2、语境意识：联系文章中心和上下文答题3、文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离文本4、题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分值答题做阅读题的流程1、速读，确定体裁和中心2、初看题目，明要求，再通读原文3、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答4、复查，是否按照要求作...
一、主谓一致常考难题1、一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式：glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。2、如果主语用akindof,apairof,aseriesof等加名词构成时,谓语动词一般用单数形式。例如：Apairofshoeswasonthedesk．3、并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数形式,这时and后面的名词没有冠词。例如:Truthandhonestyisthebestpolicy...
专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1.关系代词的用法that指人或物在从句中作主语、宾语或表语which指物在从句中作主语、宾语或表语（作宾语时可以省略）who指人在从句中作主语、宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语、宾语或表语but指人或物在从句中作主语、宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2.as的用法(1)常用于下列结构：sucha...
1.Educationisthedoortofreedom.教育是通向自由之门。语法：（简单的主系表结构）2.Challengesmakelifeinteresting.挑战使生活变得有趣。语法：（make+...+adj...形容词作宾语补足语）注释：01freedomn.自由，自主。02challengen.挑战vt.向挑战。3：Difficultiesmakelifeworthliving.困难让生活有价值。语法：（make+...+介词短语：形容词短语作宾语补足语）4：Nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence.世界上没有任何东...
1.Educationisthedoortofreedom.教育是通向自由之门。语法：（简单的主系表结构）2.Challengesmakelifeinteresting.挑战使生活变得有趣。语法：（make+...+adj...形容词作宾语补足语）注释：01freedomn.自由，自主。02challengen.挑战vt.向挑战。3：Difficultiesmakelifeworthliving.困难让生活有价值。语法：（make+...+介词短语：形容词短语作宾语补足语）4：Nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence.世界上没有任何东...
公式001a+单数量词+of+复数可数名词abasketofeggs一篮子鸡蛋agroupofchildren一群孩子公式002数词+复数量词+of+复数可数名词twoboxesofpens两盒钢笔twobasketsofapples两篮子苹果公式003a+单数量词+of+不可数名词apieceofchalk一支粉笔abitofbread一点面包公式004数词+复数量词+of+不可数名词twoglassesofmilk两杯牛奶threecupsofcoffee三杯咖啡公式005单数名词词尾+’s表示所属thechildren’stoys儿童玩具today’snews今天的新...
1.名词公式1可数名词变复数：①+s②变y为i，再加es③变f/fe为v，再加es④“辅音字母+-o”结尾的有生命的名词+es，无生命的名词+s⑤以s，x，ch，sh结尾的名词+-es。book→bookscity→citiesleaf→leavestomato→tomatoesclass→classes公式2表达数量：a/an+单数量词+of+可数名词复数/不可数名词：apairofglasses一副眼镜大于1的基数词+复数量词+of+可数名词复数/不可数名词：fourbottlesofwater四瓶水公式3名词所有格：①名词单...
