初中英语语法系列数词精练1.Thisapple__________good.Ilikeeatingit.A、walksB、runsC、cleansD、tastes2.He__________ashowerandthengoestobed.A、takeB、hasC、haveD、runs3.Mybestfriend,WangXu,always____meintabletennis.A、winB、beatC、winsD、beats4.WhenI_______themuseum,Ifoundthatit_______.A、arrived;closedB、arrived;wasclosedC、reached;closedD、reached;wasclosed5.Thedishdoesnt_______nice.Idontthinkitha...
【新教材】高一英语新教材必修第三册同步练习材料(人教版)Unit1FestivalsandCelebrations单元语法精讲练动词的ing形式用法（1）一、动词－ing形式第一种用法：观察规律：问题：观察A组和B组例句,总结动词ing形式作什么句子成分,它和所修饰的词之间的关系。A组.Heshoutedandrappedwithhiswalkingstickonthedoor.他又喊又用手杖敲着门。Theysetupanoperatingtable.他们架起了手术台。Wearenotallowedtospeakaloudinthereadingroom...
2020中考语法填空专题练习(冠词数词)冠词初中阶段的冠词题较简单,通常考察泛指,特指或固定搭配Step1:判断名词是否为可数名词-------可数名词单数可参考为不定冠词-------确定冠词后的词为元音音标开头即为an,辅音音标开头即为aStep2:判断名词是否为第一次提到------第一次提到为泛指可用a/an-----第二次提到或唯一,所有的为特指Step3:查看固定搭配初中阶段需记忆固定搭配如下:1.acoupleof两个；一对；几个2.alittle一点,少量3.a...
【新教材】高一英语新教材必修第三册同步练习材料Unit2DiscoveringUsefulStructures——动词－ing形式(2)本节目标：v．ing形式作宾语补足语和状语是本单元的语法内容,也是v.ing的重点和难点。自主探究：观察下面课文原句,总结下现在分词做什么句子成分。1.herbrothercomplained,thinkingofthehightuitionfees.她哥哥抱怨说,因为学费太高。2.Thinkingofallthepeoplestillinneedofhelp,DrLinopenedaprivateclinic.考虑到所有仍然...
初中英语语法系列冠词精练（）1.—Wasproblemsolved?—Yes,atlastwefoundnewwaytosolveit.A.The;anB.A;anC.A;theD.The;a（）2.Yukiohas_____shorthairand_____bigeyes.A.a;aB./;aC./;/D.a;/（）3._______manwith_______umbrellaismyuncle.A.The;anB.A;anC.The;aD.A;the（）4.—Whatcoldweather!—Yes.Butitsunusualexperienceforus,wenormallyliveinahotplace.A./;aB.a;anC./;anD.a;the（）5.Iusuallygotoschoolon________foot....
【新教材】2019-2020学年高一英语必修第二册教材同步备课材料（人教版）Unit5Music过去分词作表语和状语(一)过去分词作表语表语的概念：说明主语的身份、特征或状态；位于____________之后,如be,appear,look,get,become,turn,grow,feel,smell,touch,taste,remain,seem【参考答案】系动词系动词和过去分词之间一般表示被动关系或说明主语所处的状态。含有“__________”的意思。此时主语多数情况是人。过去分词作表语时表示主语...
【新教材】高一英语新教材必修第三册同步练习材料(人教版)Unit1FestivalsandCelebrations单元语法精讲练动词的ing形式用法（1）一、动词－ing形式第一种用法：观察规律：问题：观察A组和B组例句,总结动词ing形式作什么句子成分,它和所修饰的词之间的关系。A组.Heshoutedandrappedwithhiswalkingstickonthedoor.他又喊又用手杖敲着门。Theysetupanoperatingtable.他们架起了手术台。Wearenotallowedtospeakaloudinthereadingroom...
初中英语语法列一般将来时精练1.—Lookatthenoisykids!—Haven’tyouheardthesaying“Whenthecatisaway,themice______?”A.playB.playedC.areplayingD.willplay2.WearegladtohearthattheGreens_____toanewflatnextweek.A.moveB.movedC.willmoveD.havemoved3.CanItakeLisatotheaquariumtomorrow?Ifshe________there,she_______agoodtime.A.goes;hasB.willgo;hasC.willgo;willhaveD.goes;willhave4.—When______you______readingJ...
英语语法手册【学英语必看】《英语语法手册》（全）在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英...
2020中考语法填空专题练习(动词)动词是英语学习中的一个重点,同时也是一个难点,在语法填空的考察中,动词的考察考点相对其他词性来说较多,但也相对较集中。因此在做动词的语法填空题中,要注意Step1:判断括号内的词性------判断为动词进入Step2Step2:判断横线上所填的是谓语还是非谓语-----是谓语判断所需时态及形式即可,若不是谓语,则进入Step3Step3:判断横线上所填的为变形还是变性-----根据相关知识点得出结论-----变性时,be+A...
【新教材】2019-2020学年高一英语必修第二册教材同步备课材料（人教版）Unit3Grammar现在完成时的被动语态一、现在完成时的被动语态的基本用法1．表示被动的动作在说话之前已经完成,强调过去的动作对现在造成的影响或产生的结果,通常与_________________________等副词及时间状语_________________________________等连用。Theroomhasalready______________________(clean).这个房间已经被打扫干净了。(现在已经不用打扫房间了...
【新教材】2019-2020学年高一英语必修第二册教材同步备课材料（人教版）Unit3Grammar现在完成时的被动语态一、现在完成时的被动语态的基本用法1．表示被动的动作在说话之前已经完成,强调过去的动作对现在造成的影响或产生的结果,通常与_________________________等副词及时间状语_________________________________等连用。【参考答案】：already,yet,never,recently;sofar,bynow,uptillnowTheroomhasalready__________________...
主谓一致是指：1)语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。2)意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。3)就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。例如：Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。例如：Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.15.1并列结构作主语时谓...
一、定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词wherewhenwhy等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。如：Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.解析：在句①中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是状语，所以用关系副词wh...
（一）语法一致原则:即主语为单数，谓语用单数，主语为复数，谓语也用复数.以下为注意事项:1.单数主语即使后面带有with，alongwith，togetherwith，like（象），but（除了），except，besides，aswellas，nolessthan，ratherthan（而不是），including，inadditionto引导的短语，谓语动词仍用单数.如:Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质.Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外，没有一个人迟来用餐...
1.语态和时态—Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?—Yes,they_______handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.Ithasbeenrainingsin...
一、基本概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。如：Doyouknowthemanwhospokeatthemeetingjustnow?Thatisthehousewherehelivedtenyearsago.定语从句所修饰的词叫先行词；定语从句一般用关系代词或关系副词来引导，关系词放在先行词与定语从句之间起连接作用，同时又作从句中的一个成分。引导定语从句的关系代词有：that,who,whom,whose,which;关系副词有：when,where,why.二、关系词的用法：（一）关系代词的...
1.语态和时态—Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?—Yes,they_______handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.Ithasbeenrainingsin...
一、数字twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,☆☆☆one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,hundred,thousand,million☆数字涉及的句型：1.Howmany.?有多少(用于问可数名词）E.G.Howmanystudentsarethereinourclass?Therearethirty-eight./Thirty-eight.数字涉及的句型：2.Howmuch.?问价格，或者问多少（用于问不...
