知识准备：工具准备：课本课前准备：1、大气运动的根本原因是什么？（课本29页）2、大气运动最简单的形式是什么？成因?（课本30页）3、高空中风受哪两个力的作用？最终风向？（课本31页）4、近地面的风受哪三个力的作用？最终风向（课本32页）1第二节气压带和风带第一课时气压带和风带的形成学习目标：1.会绘制气压带和风带分布示意图。2.掌握气压带和风带的移动规律。2大气环流假设1：地球表面是均匀的地球不自转原因：高低纬...
全球气候变化学习目标：1.读图,分析近百年来全球气候变化的特点。2.学会分析全球气候变化的原因和全球气候变化的可能影响。3.能够说出人类应对气候变化的具体措施。1全球气候变化2读图思考：说明全球气候变化的基本特点一、全球气候在不断变化之中冷暖、干湿交替出现图2.28全球气候的长期演变3读图思考：近百年来,全球气温总的变化趋势是什么？一、全球气候在不断变化之中气温在升高（气候变暖）图2.29近百年来全球年平均气温的...
第二节气压带和风带（一）1学习目标：1、理解三圈环流的形成。2、绘制气压带和风带分布示意图,并掌握气压带和风带的名称、分布位置和季节移动规律。2030N60N90N(1)假设地表物质是均匀的,不考虑地转偏向力。高低纬间热量差异。----单圈环流低压高压高压低压3赤道低气压带极地高气压带极地高气压带副热带高气压带东北信风带东北信风带24副极地低气压带盛行西风带盛行西风带极地东风带极地东风带76低纬环流低纬环流中纬环...
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动大气的受热过程1教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源,说明大气的受热过程；2、了解大气保温作用的基本原理。课标要求：运用图表说明大气的受热过程2从生活常识知：这里有一杯热水,你的手距离水杯越近,感觉手心越热。由此推测:离太阳越近,受热越多,温度应该越高。探究一：大气的受热过程3现象一：人们常说“高处不胜寒”,炎热的夏天人们为了避暑,...
跳出了钢筋与水泥的墙,逃离了电线和光缆的网终于又来到她的身旁,那个我常常梦见的地方梦里的天空是多么晴朗,眼前为何尘土飞扬梦里的鲜花是多么芬芳,眼前为何满地枯黄不要让她再受伤,她曾那么美丽那么坚强不要让她的那一双眼,再没有绿色的光芒梦里的鱼儿在水中游荡,眼前河流为何停止流淌梦里的鸟儿在林间歌唱,眼前山川为何只剩木桩不要让她再受伤,她已多么心痛多么绝望不要等我们闭上双眼,才能见到人间的天堂不要让她再受伤歌手...
第二章《地球上的大气》第二节《气压带风带》1温习回顾：•画出下图的热力环流图大气环流？2气压带、风带学习目标1.气压带和风带的形成、分布及其对气候的影响2.北半球冬夏季气压中心的季节变化及形成的典型季风。3原因：高低纬间的受热不均假设1：地球表面是均匀的地球不自转太阳永远直射赤道●一：气压带风带的形成--无地转偏向力41、大气环流----三圈环流(1)原因：①高低纬间受热不均②地转偏向力(2)组成：低纬环流圈中纬环...
12反气旋锋气旋3知识与技能：1.理解不同锋面系统的活动规律和天气特点。2.可以根据近期天气情况的变化对将来一段天气形势作出预测。过程与方法：1.会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。2.绘制冷暖锋示意图。情感态度与价值观：1.强化学生理论联系实际的能力,树立应用知识为生产服务的观念。2.激发探究天气的形成和变化的兴趣和动机,培养学生求真、求实的科学态度,提高地力审美情趣。4（2）冷、暖气团性质差异...
八年级物理导学案课型：新授课设计：曹立明审批：班级：小组：理化姓名：使用时间：____月____日星期课题：8.3大气压强与人类生活第___1___课时累计___1___课时学习过程流程及学习内容要求和方法一、解读目标〔2分钟〕1.通过动手实验,观察现象确认大气压的存在。2.重难点:描述托里拆利实验测大气压的方法;并能计算出标准大气压的大小。3.解释大气压随高度的增加而减小,大气压强的大小可以用气压计来测量;说出高压锅的原理,判断...
高考一轮复习大气的受热过程专题训练读以下图,答复1～2题。1．图中()A．晴朗天气,a大局部被大气吸收B．湖泊湿地,b能和缓地加热大气C．二氧化碳增多,c较少补偿地面失热D．冰雪地面,a→b的转化率增加2．甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型,那么()A．甲包括水能B．乙包括沼气C．乙包括石油D．丙包括煤炭【答案】1.B2.C【解析】第1题,a为太阳辐射,晴朗时,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,大局部到达地面。湖泊湿地,地表...
高考一轮复习地球上的大气阶段性测试题第一卷(选择题共50分)一、单项选择题(每题2.5分,共50分)读合肥“城市热岛〞效应示意图(以下图),完成1～2题。1．热岛效应形成了市、郊之间的热力环流,称为城市风系,在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是()A．东南风B．东北风C．西北风D．西南风答案：A解析：合肥市市中心N地气温高气压低,A地气压梯度力应指向N,在北半球受地转偏向力作用下形成东南风。2．以下图中正确表示N地近地面...
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动目标定位1．运用图示说明大气的受热过程。2.通过实验说明热力环流的形成,并且能够用事实解释自然界中的热力环流。3.运用图示解释风的形成。4.结合物理上力的合成原理进行图文分析,形成跨学科综合分析能力。核心点一大气的受热过程由图可知：(1)“太阳暖大地〞：太阳辐射能是地球最主要的能量来源。太阳辐射在穿过大气层时,局部能量被吸收(臭氧和氧原子吸收大局部波长较短的紫外线,...
高考一轮复习地球上的大气易错题训练读“冬春季节某天气系统的垂直剖面图,〞其中,甲〔地理坐标：110°E,40°N〕、乙〔地理坐标：120°E,40°N〕是近地面两点。根据所学知识,完成1—2题1．以下四幅图中,能正确表述甲、乙两地附近天气系统的是〔C〕2．甲乙两地在此天气系统的影响下,天气状况可能是〔B〕A．甲地扬尘漫天,能见度差；乙地晴朗少云B．甲地扬尘漫天,能见度差；乙地多日阴雨C．甲地晴朗少云,气温较低；乙地多日阴雨D．...
高考一轮大气的水平运动同步训练以下图是某日某时北半球某平原地区500hPa等压面的高度〔单位：m〕分布图。读图答复1—3题。1．图中A、B、C三点气压相比拟A.PA>PC>PBB.PA>PB>PAC．PC>PB>PAD．PA＝PC＝PB2．此时,A、B两点近地面的天气特征是A．A近地面晴朗,B近地面晴朗B．A近地面阴雨,B近地面阴雨C．A近地面阴雨,B近地面晴朗D．A近地面晴朗,B近地面阴雨3．C点近地面吹A．西北风B．偏北风C．东南风D．东北风以下图示意2019年12月10...
高考一轮复习全球性大气环流专题训练题一、选择题以下图中①②③④表示气压带,⑤⑥⑦表示风带。读图答复1～2题。1．有关图中气压带和风带的判断,正确的选项是A．①—低气压带—冷暖空气相遇形成B．⑤—低纬信风带—东南风C．②—高气压带—空气冷却下沉形成D．⑥—中纬西风带—西南风2.当图中④地周围出现极夜时,以下地理现象最有可能出现的是A．武汉梅雨B．南京伏旱C．北京寒潮D．哈尔滨洪涝读三圈环流局部示意图,完成3～4题。...
高一地理必修一第2章地球上的大气单元整合检测题一、选择题读南极洲等高线图和南极洲4个气象站气温曲线图,答复1～3题。1．法拉第站在哈利湾站的()A．西北方向B．东北方向C．东南方向D．西南方向2．关于四个气象站气温的正确表达是()A．最低气温均出现在7月B．各站之间的气温差异夏季最大C．气温季节变化最小的是法拉第站D．南极气温年较差为22℃3．东方站各月气温都比南极点低,主要原因是东方站()A．纬度比南极点高B．海拔比南...
高考一轮复习地球上的大气综合检测一、选择题〔每题只有一个最正确的答案,15×4=60分〕某学校地理兴趣小组做了如图l所示实验：做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的甲箱比没有放土的乙箱足足高了3℃。读图完成1～2题。1．该实验主要目的是测试A．大气的温室效应B．大气主要的直接热源C．气温的日变化D．大气的热力运...
高考一轮复习大气运动和天气气候突破训练读苏州某年9月中下旬几日的天气状况表,答复下面1～2题。1．这年9月17～25日,苏州日温差的大致变化规律及影响因素分别是A．日温差增大,天气状况B．日温差降低,海陆状况C．日温差增大,风力状况D．日温差增大,地面状况2．此段时间,苏州地区A．开始进入秋季B．气温变化与风向、风力无关C．阴晴变化与“副高〞北移有关D．26日大气的保温作用和削弱作用增强【答案】1、B2、D【解析】观察图表可...
高考地理一轮复习地球上的大气专题突破训练1.近地面大气主要的直接的热源是A.太阳B.地面C.大气D.海洋【答案】B【解析】大气对太阳辐射的直接吸收较少,但大气中的水汽、二氧化碳等物质吸收地面长波辐射的能力较强,因此近地面大气的主要的直接的热源是地面。热力环流是大气运动最简单的一种形式,读图答复以下各题。2.关于左图的判断正确的选项是①a处气流上升②b处气流下沉③乙处高空为高压④甲处近地面为低压A.①②B.③④C.①③D...
高一地理必修1第二章地球上的大气专题训练一、单项选择题读北京某月1~3日相关气象预报资料表,完成1－2题。日期日出/日落时间天气现象气温风向风力1日06：:4/17:13白天多云4~15无持续风向微风夜晚阵雨无持续风向微风2日06:43/17:12白天阵雨-2~7北风6~7级夜晚晴北风6~7级3日白天晴-2~10北风6~7级夜晚晴无持续风向微风1.该月可能是A.l月B.3月C.9月D．11月2.以下关于北京气象资料中天气的表达,正确的选项是A.l日气压较高,主要因为受...
第二章地球上的大气单元测试1、继〔2019年3月5日〕早晨,中央气象台发布大风、寒潮蓝色预警后中央气象台又于3月8日10时继续发布寒潮黄色预警：预计,受寒潮影响,2019年3月8日至11日我国中东部大部地区自北向南将先后出现大风降温和雨雪天气,南昌3月8日气温呈断崖式下降,〔见以下图〕让南昌人感受到一日跨三季(夏-秋-冬),正应了南昌一句描述春季天气变化的谚语“一日赤膊,三日Za火(烤火)〞,完成题。根据所学知识,对谚语“一日赤膊,...
