高级维修电工操作技能考核评分记录表考生姓名_________准考证号___________工作单位____________题号一二三四合计成绩题1：用PLC进行控制线路的设计，并安装与调试.序号主要考核要求评分标准配分扣分得分内容根据任务：1.电气控制原理图设计不全或有错，每处扣2分1.设计主电路电气原理图2.输入输出地址遗漏或搞错，每处扣2分1电路2.列出PLC控制I/O接设计口元件地址分配表3.接线图表达不正常或画法15不规范，每处扣2分3.绘制PLC...
教师教学大赛说课评分标准项目内容评价标准分值1.教学目标层次与水平说明清晰，达到目标的行为标准1描述准确2.教材简析到位，内容逻辑关系阐述清楚1说教材3.教学核心内容（重难点）分析完整、严密14.教材的创新性处理方法及其原因阐述完整11．能说明学法设计与学生起点水平的关系1说教法2．教法选择与学法的关系阐述明确，组合合理，有可说课与学法1靠依据(101.说明教学过程中学生学习要素的类型及其组合、转换分)1方式2.明确说...
实践技能考试评分细化表(一)口腔检查表评分细化表1.口腔检查表检查人：被检查者姓名：性别：男女检查日期：年月日请先看最后的【口腔检查表使用说明】(共12分)2．口腔其它情况视诊所见：用“√”、牙式或文字记录（共6分）（1）口腔颌面部情况未见异常异常表现（2）口腔软组织情况牙龈未见异常异常表现其它黏膜未见异常异常表现（3）义齿修复无有（说明修复类型）（4）牙发育异常无有（说明异常类型）（5）阻生牙无有（说明阻生...
《技能大赛总结》技能大赛总结（一）：首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个...
导游应变50题1.游客要求加菜，该如何处理？答：（1）向客人说明超过合同规定标准的费用应由要求者现付；（2）协助客人与餐厅联系，尽量满足要求；（3）若不能满足，应向客人说明原因，表示歉意。2．离站时，旅行团乘坐的班机晚点，该如何处理？答：（1）问明原因及确切起飞时间，并向客人解释；（2）若晚点时间不长，可根据客人情况，就地组织一些适宜的活动；（3）如延误时间较长，组织游客配合航空公司的安排；（4）通知下一...
附件1：2016“年全国纺织行业魏桥-”经纬杯细纱工职业技能竞赛理论考试大纲一、考试目的考察参赛选手的棉纺织基础知识、基本技能、思维能力和操作能力，以及在实际生产中运用相关知识，发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、考试形式（一）笔试：闭卷，考试时间为90分钟，满分l00分。（二）题型：判断题、单项选择题、不定项选择题、简述题。三、考试内容棉纺织基础知识、细纱工序主要任务和设备，细纱值车工操作、测定技术...
2018年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“”园林景观设计与施工赛项竞赛规程一、竞赛项目名称园林景观设计与施工二、竞赛目的依据高端技能型人才培养要求和园林景观设计岗位及园林工程施工岗位的需要，根据景观设计师、施工员、绿化工等岗位要求和职责设置本赛项。竞赛目的有：1、培养杰出的园林景观设计师，增强就业竞争力；2、培养园林工程施工员和园林工程专业技术管理人员；3、通过园林景观设计与施工竞赛，促进各参赛院校...
2019年高级人力资源管理师专业技能模拟试题及答案一1、简述美国麻省理工学院教授彼得-圣吉在《第五项修炼》中“”提出的构建学习型组织的五项内容。(1)自我超越。能够持续厘清个人的真实愿望，集中精力，培养耐心，实现自我超越。(2)改善心智模式。心智模式是看待旧事物形成的特定的思维定式，它会影响人们对待新事物的看法。(3)建立共同愿景。是指组织成员所共同持有的意向或愿望，简单地说，就是大家想要共同创造什么。(4)团...
2019年人力资源管理师一级专业技能考试真题及答案一、简答题1、企业人力资源发展战略模式有哪几种？如何根据外部环境和内部水平实行战略模式选择？2、工资方案评价的内容主要包括哪些？二、综合分析题1、某空调设备服务企业的一项重要业务是为家庭用户提供空调的安装维修服务，为了满足服务需求，该公司新进招聘了50名应届毕业生，足额小毕业生大都毕业于机电制冷专业，但均没有实际工作经验。为此，公司为这些新员工安排了为期...
实用沟通技能目录页CONTENTSPAGE—*—沟通知识概述1为啥沟通不畅2沟通能力提升3职场沟通理念4过渡页TRANSITIONPAGE—*—1沟通知识概述•沟通的定义及作用•沟通的重要性•沟通的类别•沟通的原理图—*—LOGO沟通知识概述1.1沟通的定义及作用1.沟通的定义2.沟通的作用沟通是“思想及信息的传递”。《哥伦比亚百科全书》沟通是“将观念或思想由一个人传递给另一个人的过程，或者是一个人自身内的传递，其目的是使接受沟通的人获得...
分析化学实验基本知识与基本技能复习资料请复习《分析化学实验》（第三版）华中师范大学等校编所开设过的实验并认真思考每个实验所附的思考题！！一、实验室基本常识（一）玻璃器皿的洗涤（P2-3）分析化学实验室经常使用玻璃容器和瓷器，用不干净的容器进行实验时，往往由于污物和杂质的存在而得不到准确的结果。所以容器应该保证干净。洗涤容器的方法很多，应根据实验的要求，污物的性质和玷污的程度加以选择。一般来说，附着...
本书以市场就业为导向，采用完全图解的表现方式，系统全面地介绍了装修水电工从业的专业知识与操作技能。本书充分考虑装修水电工岗位需求和从业特点，将装修水电工的知识技能划分成9个项目模块，每章即为一个模块。第1章，水电工的识图方法；第2章，水暖管材与配件的种类和应用；第3章，水暖工具的使用方法；第4章，电气线材与电气部件的种类和应用；第5章，水暖管材的加工和连接；第6章，水暖管路的规划设计与敷设安装；第7章...
（1）主题班会现场设计选手赛前半小时抽取试题，依照设计主题班会的基本知识，现场备课，简述本主题班会的设计思路、活动过程。要求主题突出，目标明确，符合学生实际。时间7分钟。参考以下环节：①活动背景、问题提出②活动目的③活动准备④活动过程（重点）⑤活动延伸⑥开发预设（每个环节可能出现的问题及解决措施）（2）案例分析与情景答辩选手现场随机抽取题目，即时分析答辩。所给案例或情景均为中小学德育工作中的常见问...
第1讲力学实验与创新课标卷高考命题分析年份题号题型分值模型情景题眼分析难度2015年Ⅰ卷22题实验题6分利用托盘秤分析玩具小车过凹形桥最低点的速度．考查了牛顿第二定律的应用.中Ⅱ卷22题实验题6分利用打点计时器分析纸带考查了速度、加速度的求解方法及牛顿第二定律的应用中2016年Ⅰ卷22题实验题5分验证机械能守恒定律中Ⅱ卷22题实验题6分探究轻弹簧的弹性势能中Ⅲ卷23题实验题10分探究物体加速度与其所受合外力之间的关系难2...
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：工业产品数字化设计与制造赛项组别：高职组专业大类：装备制造大类方案设计专家组组长：高显宏专家组组长手机：13704055701方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：马骁联系手机：13811917487邮箱号码：jixiehzwjs@126.com通讯地址：北京市西城区三里河路46号邮政编码：100823申报日期：2016年08月25日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项...
一、离心泵概述利用离心力输水的想法最早出现在列奥纳多达芬奇所作的草图中。1689年，法国物理学家帕潘发明了四叶片叶轮的蜗壳离心泵。但更接近于现代离心泵的，则是1818年在美国出现的具有径向直叶片、半开式双吸叶轮和蜗壳的所谓马萨诸塞泵。1851～1875年，带有导叶的多级离心泵相继被发明，使得发展高扬程离心泵成为可能。尽管早在1754年，瑞士数学家欧拉就提出了叶轮式水力机械的基本方程式，奠定了离心泵设计的理论基础，...
气瓶安全检查的内容定期对气瓶进行试验检查，剔除强度降低的气瓶是很重要的。可燃性和助燃性的气瓶不得混放在一起。各种气瓶应按规定分开存放。有底座的气瓶，若底座损坏，歪斜或者已经松动的，应禁止充装。增强职工安全意识，纠正违章作业，加强气瓶安全管理是可以避免气瓶伤害事故的。1设备检查1.1气瓶必须经当地省市自治区主管部门批准或国家级劳动部门审查同意，方可生产；高压气瓶还须送国家劳动人事部锅炉局备案后方可生...
中西医临床技能考核评分表...........................................................................................................3留取尿标本考核评分表...........................................................................................................3股静脉置管换药术考核评分表...............................................................................................4胰岛素笔使用操...
2018年全国技能大赛钢筋工竞赛（理论）题库一.单项选择题（选择一个正确的答案.将相应的字母填入题内的括号中）1、（B）是钢材冷加工的保证条件A.弹性极限B.延伸率C.标准强度D.弹性模量2、钢筋搭接长度的末端与钢筋弯曲处的距离不得小于钢筋直径的（C）倍。A.20B.15C.10D.53、钢筋和混凝土这两种力学性质不同的材料在结构中共同工作的前提是(C)大致是相同的。A．它们各自的强度B．它们各自的刚度C．它们之间的温度线膨胀系数D．...
