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在体育教学中动作技能形成的规律认知定向阶段（泛化阶段）：初步掌握、体验技术动作，动作学习以分解模仿、徒手学习为主。联系形成阶段（分化阶段）：深入理解肌肉活动感觉，不断改进技术动作，动作规范，基本上建立动作定型自动化熟练阶段（自动化阶段）：形成牢固动力定型做动作熟练、省力、自如。运动技能是动作技能的一种，是通过练习获得的、为完成体育运动活动的特定任务而将种种动作活动方式顺利表现出来的能力。在体育...
电气设备尤其微电子设备需要防雷，设备使用者都非常清楚，但是如何才能做到更有效的防雷，有些人就不太清楚了。所以对出现过有些设备已安装了防雷器材还经常遭雷击的现象，有些困惑不解。下面围绕如何更有效的防雷，谈谈看法供参考。一、雷电流的种类(1)直击雷直击雷是天上的雷云中的雷电荷，经过电气设备直接入地，这时电气设备是遭到直击雷的雷击。直击雷的电流很大，若想彻底防护直击雷是比较困难的。(2)雷电场的感应雷当天...
机械伤害基本类型机械危险大量表现为人员与可运动件的接触伤害，各种形式的机械危险或者机械危险与其他非机械危险往往交织在一起。在进行危险识别时，应该从机械系统的整体出发，综合考虑机械的不同状态、同一危险的不同表现形式，不同危险因素之间的联系和作用，以及显现或潜在危险的不同形态等。1、引入或卷入碾轧的危险。引起这类伤害的主要危害是相互配合的运动服，例如，啮合的齿轮之间以及齿轮的齿条之间，带与带轮、链与...
机械产生的危险1．机械危险由于机械设备及其附属设施的构件、零件、工具、工件或飞溅的固体和流体物质等的机械能（动能和势能）作用，可能产生伤害的各种物理因素以及与机械设备有关的滑绊、倾倒和跌落危险。2．电气危险电气危险的主要形式是电击、燃烧和爆炸。其产生条件可以是人体与带电体的直接接触；人体接近带高压电体；带电体绝缘不充分而产生漏电、静电现象；短路或过载引起的熔化粒子喷射热辐射和化学效应。3．温度危险...
电焊是一种常见的金属加工方式，通过电弧将金属材料熔化并连接起来。它被广泛应用于建筑、制造业、汽车制造等领域。然而，这种作业需要高度技能和专业知识，因为电焊作业涉及到高温和高压，如果不小心操作可能会导致严重的伤害或事故。在本文中，我们将介绍电焊操作的基本原理、安全措施以及如何进行有效的电焊作业。一、电焊基本原理电焊是通过利用直流或交流的电能，在两个金属表面之间产生弧光来加热并熔化金属。当两个金属...
01妙招一：追根溯源法所谓追根溯源——就是在任何实践操作中，都要严格遵循理论指导，要做到有章可循，以理论规范操作。焊接操作需要在实践中掌握技能，但是脱离理论也会寸步难行。以专业理论为指导，解决问题就找到了最权威和可靠的途径，同时也可以学习到这些问题产生的原因。比如，焊缝裂纹是怎么产生的，如何防止裂纹，如何修补裂纹这些问题就必须结合理论才会真正懂得其中的原因。02妙招二：恪守工艺法工艺纪律是公司在产...
工作温度30℃，长期连续90％负载下的载流量如下：1.5平方毫米――13A2.5平方毫米――26A4平方毫米――32A6平方毫米――47A16平方毫米――92A25平方毫米――120A35平方毫米――150A电流换算功率：1A＝220W，10A＝2200W，依此类推。例如：如果载流量是14A的铜线，就是：220W×14＝3080W,那么1.5平方铜线功率是3.08千瓦。国标允许的长期电流：4平方是25-32A6平方是32-40A其实这些都是理论安全数值,极限数值还要大于这些的。2,5平方...
01如何焊接低碳钢?图片低碳钢含碳量少，塑性好，可以制备成各种形式的接头和构件。在焊接过程中，不容易产生淬硬组织，产生裂纹的倾向也很小，同时又不容易产生气孔，它是最好焊的材料。采用气焊、手工电弧焊、埋弧自动焊、气体保护焊等方法焊接低碳钢，都能获得良好的焊接接头。采用气焊时不要长时间加热，否则热影响区的晶粒容易变大。在接头刚度很大，周围气温较低时，应把工件预热到100~150℃，以免产生裂纹。02如何焊接中...
21世纪的核心技能学习和创新技能创造和革新能力在工作中展现创造和发明才能提出和实施新的思想，并把新思想传播给他人对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应实施有创意的想法，对发生革新的领域做出具体的、有益的贡献批判性思维和解决问题的能力运用正确的推理来理解事物做出复杂的选择和决定理解系统之间的相互联系确定并提出有意义的问题，以澄清各种观点，并得到更好的解决办法界定、分析和综合信息，以便解决问题和回...
商务沟通方法与技能说明：1、加★地为重点掌握内容以下资料仅供同学们参考，祝各位考试成功！加油噢！第二章商务沟通地重要性沟通：通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感.沟通地重要性或用途：1、作出有效地决策，需要获得最准确和最新地可用信息.2、向员工发出指令，以便他们根据要求完成任务.3、使组织内同一级别地同事能相互交流.4、和外部联系.5、通知员工正在发生地事.6、提供给员工关于薪酬、养老金、休假、...
-1--1-主讲老师：丁品洋-2--2-前言何谓管理？如何学习管理？应学习些什么管理技能？-3--3-优秀管理者应具备的能力管人管人管理别人管理别人管理自己管理自己执行力、控制力职业化职业化时间管理时间管理角色认知角色认知非人非人绩效管理绩效管理目标管理目标管理领导艺术领导艺术团队建设团队建设激励激励有效沟通有效沟通教练教练-4--4-课程结构第一部分：管理基础第一单元：转换思维方式第二部分：自我管理第二单元：...
管理人员技能竞赛理论知识题库一、单选题1、管理的目的是（B）A、优化调配组织的人力、物力和财力资源B、使组织高效地达到组织目标C、由组织的管理者在一定环境下实施D、由若干职能构成2、管理中居于主导地位的是（A）A、计划B、组织C、人员配备D、领导3、肩负制定具体计划职责的管理者是（B）A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、一线管理者4、基于员工工作结果的绩效考核，其考核的主要内容是员工的（A）A、工作成绩B...
岗位知识与专业技能2019年5月材料员《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2019材料员的工作职责项次分类主要工作职责1材料管理计划（1）参与编制材料、设备配置计划。（2）参与建立材料、设备管理制度。2材料采购验收（3）负责收集材料、设备的价格信息，参与供应单位的评价、选择。（4）负责材料、设备的选购，参与采购合同的管理。（5）负责进场材料、设备的验收和抽样复检。3材料使用存储（6）负责材料、设备...
对教师课堂教学的提问技能方面的调查问卷一、同学们在下列选择题中选择一个你认为最恰当的选项填在题目前的括号内。()1、请同学回答问题，你的数学老师一般采用怎样方式A先点名，再提问B、先提问，然后学生齐答C、先提问，然后叫举手学生回答D、先提问，然后叫不举手的学生回答()2、你的数学老师一般怎样提问A、经常口述所提问题B、经常把所提问题写在黑板上C、口述问题，在黑板上写出关键词D、边说边写完整()3、你的数学老师怎...
心理测验量表一览表题数及要求内容及要求范围及用途编者记原始分标准分结编制：韦克11言语量表(6个)：知16岁对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言智力等极超常斯勒个量识、领悟、算术、以上。不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的语测验和操作测验的量表分相加，便可得到言语量表分和操1D.Wechsl表相似性、数字...
