123456789101112结合图片来说一说什么是基因工程？13基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的别名基因拼接技术或DNA重组技术操作环境生物体外操作对象基因操作水平DNA分子水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果人类需要的基因产物14基础理论和技术的发展催生了基因工程DNA是遗传物...
1234567微生物发酵及其应用8啤酒、果酒、食醋、面包、酸奶、腐乳、豆豉、霉干菜、酸菜、酱油、酸味剂、甜味剂1、举例说出利用微生物发酵生产的5种食品9食品的添加剂食品添加剂是指为改善食品品质、防腐等需要而加入食品中的化学合成或天然物质，只要食品添加剂的使用符合国家有关规定，它对人体便是无害的。10发酵生产的历史•原始发展阶段人类利用微生物酿制发酵食品的历史1、远古时代，自然发酵2、对自然发酵现象经过长期观察...
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1遗传?2作为遗传物质所必须具备的条件：能精确地复制自己传递给下一代（连续性）能指导蛋白质的合成，从而控制生物性状和新陈代谢（指导性）结构比较稳定（稳定性）具有贮存遗传信息的能力3(一)格里菲思的肺炎双球菌的转化实验S型细菌R型细菌光滑Smooth粗糙rough有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜有毒性，可致死无毒性菌落菌体毒性4肺炎双球菌转化实验1)R型菌2)S型菌结论：R型细菌无毒,S型...
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册12345678910111213141516171819202122真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。23
认识轴对称图形3图形的运动（一）这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。认识对称现象及轴对称现象这些图形有什么特点？图形两边一样。剪纸的两边也一样。说一说生活中还有这样的图形吗。剪一剪。把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。两边一样，中间都有折痕。请你仔细观察这些对...
第三章第7节自然界中氧和碳的循环1一个人平均每天消耗氧气0.8kg,地球上的人约60亿,每天要消耗多少氧气,产生多少二氧化碳？那么为什么我们没有感到缺氧呢？【想一想】科学家自1910年开始测定大气中的氧的含量以来,至今几乎没有变化.2【讨论1】有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？换水、使用增氧气泵、养水草等。3【讨论2】鱼缸里养一些水草是增加水中氧气含量较为有效的方法之一.那么你能设计实验证明植物的光合作用放...
第3章浮力1密度11、请你从中挑出酒精,并说出你的鉴别方法。2、请你从中挑出铜块,并说出你的鉴别方法。水、酒精、铁块、铝块、铜块你能鉴别它们吗？通常我们可以用气味、软硬度和外观的颜色等来区分常见物质。3、请你从中挑出铝块,并说出你的鉴别方法。2是金元宝还是镀金铜元宝？是银制品还是不锈钢？3问题与思考：怎样鉴别两个貌似相同而实质不同的物质？猜想与假设（1）（2）（3）4活动一：这里有二个外观一样,体积相同的物块,...
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌转化实验没有证明这种活性物质是DNA，也没有证明DNA是遗传物质。推论：被加热杀死的S型细菌中，含有某种活性物质---“转化因子”。格里菲斯体内转化实验2肺炎双球菌转化实验艾弗里,1944年体外分离实验结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质不足：提取的DNA中，还含有0.02%的蛋白质3（一）1928年，格里菲思的转化实验41944年，艾弗里的实验R型菌+S型菌的蛋白质只...
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册12345678910111213141516171819202122生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。23
123456789第３章《生物科学与工业》第１节《微生物发酵及其应用》10目标知识与能力方面：1.说出微生物发酵生11过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入生活联系实际，理解各种具体的设施农业,说了解发酵工程的发展史、调查当地的酱菜厂和酒厂。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。【教学重点】发酵工程史话。发酵的...
1同学们,我的王冠到底是不是纯金的？2下列两种金属中,哪个是铝哪个是铜？铜铝颜色113下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝？224铁铝轻重下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝？225？下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝？不能单凭掂量轻重来判断！336有规律吗？物质的质量跟它的体积之间究竟又有怎样的关系呢？7设计实验：（1）用测出物体的质量(m)。（3）分别计算出物体的质量与体积的比值(...
用对称知识解决问题3图形的运动（一）一、引入新课你能画出对称图形的对称轴吗？今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。一、运用对称知识解决实际问题你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？1.先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？2.小组内同学讨论交流步骤和方法。3.自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。折法1：折法2：看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方不要剪断，那里是...
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。22
第三章桩与地基基础工程第三章桩与地基基础工程第一节基础知识第一节基础知识第二节定额计价第二节定额计价第三节工程量清单的编制及清单计价第三节工程量清单的编制及清单计价第一节基础知识第一节基础知识一、桩基础工程一、桩基础工程桩——是置于岩土中的柱型构件桩——是置于岩土中的柱型构件一般房屋基础中，桩基的主要作用是将承受的一般房屋基础中，桩基的主要作用是将承受的上部竖向荷载，通过较弱地层传...
3.11研究货运总量y（万吨）与工业总产值（亿元）、农业总产值（亿元）、居民非商品支出（亿元）的关系。数据如表3-9所示。（1）计算出y，，，的相关系数矩阵。所以y，，，的相关系数矩阵为：（2）求y关于，，的三元线性回归方程。由系数表可以知道，y关于，，的三元线性回归方程为：编号12345678910货运总量y（万吨）160260210265240220275160275250工业总产值x1（亿元）70756574726878667065农业总产值x2（亿元）3540404238454...
第三章场效应管放大器绝缘栅场效应管结型场效应管3.2场效应管放大电路效应管放大器的静态偏置效应管放大器的交流小信号模型效应管放大电路3.1场效应管3.1场效应管BJT是一种电流控制元件(iB~iC)，工作时，多数载流子和少数载流子都参与运行，所以被称为双极型器件。场效应管（FieldEffectTransistor简称FET）是一种电压控制器件(uGS~iD)，工作时，只有一种载流子参与导电，因此它是单极型器件。FET因其制造工艺简单，...
第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理知识网络1.人体的呼吸系统是由_______和____组成的。其中________是气体进出肺的通道，包括______、______、______、_________、_______。2.呼吸道都有______或______做支架，保证呼吸道气流通畅，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得______、_______、_______。但是呼吸道对空气的处理能力是_________的，因此，保持环境中的空气是非常重要的呼吸道...
第2课时牛顿第二定律两类动力学问题考点一用牛顿第二定律分析瞬时加速度分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是明确该时刻物体的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度，此类问题应注意以下几种模型：【例1】(2016泰安模拟)在光滑水平面上有一质量为1kg的物体，它的左端与一劲度系数为800N/m的轻弹簧相连，右端连接一细线．物体静止时细线与竖直方向成37°角，此时物体与水平面刚好接触但无作用力，弹簧处于水平...
建筑识图与构造授课人：王朝兴授课对象：2007级工程造价专业2、4班2008-2009第二学期第三章投影的基本知识学习目标和教学要求：1、了解投影的形成和分类；2、熟悉三面正投影的特性和点线面的投影规律；3、掌握基本形体和组合体的投影知识，正确标注形体的尺寸；4、运用三面正投影的特性把握点线面的投影规律，掌握基本形体和组合体的投影知识，逐步建立形体的空间概念。第一节投影的形成一、投影的方法二、投影的分类1、中心投...
第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换知识网络1._____是呼吸系统的主要器官，它位于______内，左右各一个，左肺有______叶，右肺有_____叶，用手按在胸部两侧，深深地吸气，你可以感觉到肋骨在________运动，胸廓扩大；再深深地呼气，你可以感觉到肋骨在_________运动，胸廓缩小。2.当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便_______，肺内的气体压力相应______，于是外界气体就被_______。...
