第2节细胞器与胞质溶胶1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.掌握叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体的结构与功能。2.能用显微镜观察细胞中的线粒体和叶绿体。3.了解胞质溶胶的成分与作用。4.能用显微镜观察胞质溶胶的流动。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航...
高一年级化学必修11四、物质的量在化学方程式计算中的应用2（一）有关物理量的换算1、物质的量的桥梁网络nmNvCB¡Á¡ÂMM3（一）有关物理量的换算2、物质的量浓度与溶质质量分数的换算1、物质的量的桥梁网络11000LmolMc4H2＋Cl22HCl点燃分子数之比1∶1∶2物质的量之比1mol∶1mol∶2mol质量之比2g∶71g∶73g体积之比22.4L22.4L∶∶44.8L或1L∶1L∶2L四、物质的量在化学方程式计算中的应用5计算的依据------化学方程式...
第三章整式及其加减4整式的加减第2课时2018年秋数学七年级上册•B11．括号前是“＋”号把“”和去掉后，原括号里的各的符号都．2．括号前是“－”号，把“”和去掉后，原括号里的各项的符号都．易错题：－[a－(b－c)]＝.＋括号不变－括号变－a＋b－c21．－(x－2y＋3z)去括号后的结果为()A．x－2y＋3zB．－x＋2y－3zC．x＋2y－3zD．－x＋2y＋3z2．a－1的相反数为()A．a－1B．a＋1C．1－aD．－a－1BC33．化简－(a－1)－(－a－2)＋...
第一节光合作用的产物1提出问题：光合作用的产物是什么？作出假设：光合作用的产物是有机物淀粉设计实验：科学探究实验目的：1检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。2答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了进行对照。答：实验结果证明绿叶在光下制造了淀粉。1．为什么对天竺葵先进行暗处理？2．为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？4．这个实验说明什么问题？3．为什...
第三章整式及其加减3整式2018年秋数学七年级上册•B11．表示数与字母的的式子叫做式．独的单项单或也是单项式．2．单项式中叫做这个单项式的系数，一个单项式中，所有字母的叫做这个单项式的次数．3．n个式的叫做多项式，每个单项式叫做多项式的，的的次数，叫做个多式的次数．项这项4．和统称为整式．乘积数字字母数字因数指数和和项次数最高单项式多项式2易错题：下列说法中正确的是()A.x＋y2是单项式B．单项式－xy7的系数是...
不同长势的植物不同长势的植物1黑暗处放一昼夜黑暗处放一昼夜探究：绿叶在光下产生淀粉2叶片遮光处理叶片遮光处理3经处理的叶片在酒精中水浴加热经处理的叶片在酒精中水浴加热4叶片上滴加碘酒叶片上滴加碘酒5叶片各部分呈不同颜色叶片各部分呈不同颜色61、黑暗处理4、清水漂洗后滴加碘液5、清水漂洗，观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时（使叶片中的淀粉耗尽）（设计对照实验）3、在酒精中隔水加热（酒精溶解叶绿素）（检...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738
第四节世界的气候第三章天气与气候1主要知识点：（一）天气与气候的区别（二）气候的地区差异（三）世界主要气候类型特征及分布（四）影响气候的主要因素（五）气候与人类活动的关系23温故：天气与气候1、什么是天气？天气是指一个地方短时期的阴晴、风雨、冷热等天气状况，它时刻发生着变化2、你能说说今天的天气怎么样?3、人们描述天气,关注的时间是一天,常用到气温、降水、风、云等要素。那气候关注的时间是多长呢?4天气短时...
生物体的结构第二单元1课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..15课后练案..第2节细胞是生命活动的单位2学习目标【课标要求】【高频中考】1．认识变形虫的形态结构和运动方式。2．描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的结构和功能的基本单位。3．理解细胞核是细胞生命活动的控制中心。1．细胞是生命活动的单位。2．细胞核是细胞生命活动的控制中心。3课前学案课前预习，夯实基础知识结构一、观察变形虫(教材P45～P46)1...
本章整合12专题1专题2专题1判断晶体类型的方法(1)依据组成晶体的微粒和微粒间的作用力判断。离子晶体的晶格质点是阴、阳离子,质点间的作用是离子键;原子晶体的晶格质点是原子,质点间的作用是共价键;分子晶体的晶格质点是分子,质点间的作用为分子间作用力;金属晶体的晶格质点是金属离子和自由电子,质点间的作用力是金属键。(2)依据物质的分类判断。低价态金属氧化物(如K2O、Na2O等)、强碱(如NaOH、KOH等)和绝大多数的盐类是离子...
第1节植物生长素的发现第3章植物的激素调节1[学习目标]1.体验科学家发现生长素的历程，并对相关实验进行分析。2.解释生长素的分布与植物向光性的关系。3.分析植物体中生长素的极性运输。2方式一古人有诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。推测植物的这种特性与环境因素光照有关。这说明人们很早就发现了植物有朝向光源生长的特性，经过人们长期的探索与研究，发现植物的这种特性与生长素有关。人们是怎样发现生长素的呢？...
第3章一元一次方程3.4一元一次方程模型的应用第1课时和、差、倍、分问题2018年秋七年级数学上册•X1和、差、倍、分问题列方程解应用题的一般步骤是：①审题，②，③，④，⑤，⑥答．自我诊断1.鸡兔同笼，共有32个头，106只脚．若设笼中有鸡x只，则列出的方程正确的是()A．2x＋4(32－x)＝106B．2x－4(32－x)＝106C．4x＋2(32－x)＝106D．2x＋(32－x)＝106易错点不能正确地未知数列方程出．设未知数建立方程模型解方程检验A2自我...
第六单元生物的多样性及其保护第三章保护生物的多样性双休自测四(时间：30分钟满分：50分)1一、填空题(每小题2分，共44分)1．苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物，把它们分类的依据是()A．有无种子B．有无茎叶C．种子有无果皮包被D．子叶的数目2．根据叶脉为平行脉这一特征，我们把小麦归为()A．被子植物B．种子植物C．裸子植物D．单子叶植物CD23．小刚将几种动物依据某一标准进行分类，结果如括号内，他分类的依据是()(蚯...
