![高中生物 第3章 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用课件 新人教版必修3[共40页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用11.结合教材“问题探讨”中的曲线，以顶端优势和根的向地性为例，理解生长素生理作用的两重性。2.结合教材探究实验，探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度，并归纳生长素在生产实际中的应用。目标导读重难点击生长素的作用曲线分析。2课堂导入方式一：右图为雪松，高度可达十几米，雪松的生长主要受生长素的调控，雪松整体呈现宝塔型，其原因可能是生长素分布不均匀造成的。生长素...
3.1比例线段——比例的基本性质1复习回顾在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例.现在我们学习了实数，把这四个数理解为实数，写成式子就是：acbd如果a:b=c:d或，则称a，b，c，d成比例，其中b，c称为比例内项，a，d称为比例外项.2如果a，b，c，d成比例，即，那么ad=bc吗？dcba在式子两边同乘bd，得ad=bc.在式子两边同乘bd，得ad=bc.acbd3比例的基本性质:如果,那么ad=bc．dcba...
第3节化学方程式第1课时质量守恒定律1镁条燃烧生成氧化镁，水电解产生氢气和氧气。那么反应物与生成物之间的质量究竟存在什么关系呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.通过相关实验测定知道质量守恒定律。2.通过科学史介绍知道质量守恒定律的得出是建立在大量化学实验基础上的。3.(难点)能运用质量守恒定律解释一些实验、生活实际现象。4.(重点)通...
第2节弹力(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道形变、弹性形变,理解弹力的产生并能判断弹力的方向2.会用胡克定律计算弹簧的弹力过程与方法1.从日常生活中的发生形变的现象去认识物体形变,进而让学生思考、讨论发生形变的物体和与它接触的物体之间的作用,可以做实验,最后得出弹力的概念2.从矢量的角度对其方向和大小进行研究,先得出定性的结论,再引入实验定量探究弹簧弹力和伸长的关系情感态度与价值观通过对弹力的研究及如何...
第三章有机化合物1第一节最简单的有机化合物——甲烷2第1课时甲烷3目标导航预习引导1.会写甲烷的分子式、结构式、电子式,知道甲烷的结构特点。2.知道甲烷能发生氧化反应和取代反应,会写相应的化学方程式。3.知道取代反应的概念和甲烷发生取代反应时的断键和成键情况。1.甲烷的分子结构特点。2.取代反应。4目标导航预习引导1.有机化合物(1)有机物:通常把含碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物。组成有机物的元素除碳外,常有氢...
第二节节约与保护水资源1学习目标：（一）知识目标知道水资源的时空分布规律和成因。（重点）（二）能力目标运用地图分析我国水资源怎样合理配置。（难点）（三）情感、态度与价值观提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资源观。2广义的水资源，指的是地球上所有的水体；狭义的水资源，指的是淡水资源；通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。缺水的原因？解决的办法？水资源是有限的——海水淡化、合理开采地...
第2课时生长素的生理作用1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生长素的生理作用分析不同浓度生长素溶液对不同器官的作用曲线,总结归纳生长素作用的两重性结合具体实例理解生长素的生理作用及生长素类似物在生产实践中的应用2.尝试运用生长素促进插条生根在分析实验的自变量、因变量和无关变量的基础上设计实验方案明确预实验的目的,注意与蒸馏水组对照来分析生长素类似物的作用效果23一、生长素的生理作用1.生长素的作用形式:不直...
第3章学案7实验：测定金属的电阻率1目标定位1.进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想.2.掌握螺旋测微器的读数方法.3.掌握测定金属电阻率的实验原理、实验过程及数据处理方法．2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、螺旋测微器的读数原理1.构造及原理：如图1所示，它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上，可动刻度E、旋钮D、微调旋钮D′是与测微螺杆F连在一起的，并通过精密螺纹套在B上，精密螺纹的螺距是0.5mm，即旋钮D每...
第章三角函数、解三角形第四节函数y＝Asin(ωx＋φ)的图像及应用[考纲传真](教师用书独具)1.了解函数y＝Asin(ωx＋φ)的物理意义；能画出函数的图像，了解参数A，ω，φ函数像化的影响.2.会用三角函数解决一些，体会三角函数是描述周期化象的重要函数模型．双基自主测评题型分类突破栏目导航课时分层训练(对应学生用书第54页)[基础知识填充]1．y＝Asin(ωx＋φ)的有关概念振幅周期频率相位初相y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，x...
第4节离子反应[课标要求]1．掌握酸碱中和滴定概念和原理。2．了解指示剂择方法。3．掌握中和滴定实验的操作步骤和误差分析。第2课时酸碱中和滴定11．酸碱中和滴定实验用的指示剂为酚酞或甲基橙，一般不用石蕊作指示剂。2．进行中和滴定实验时，滴定管一定要润洗，而锥形瓶不能润洗。3．中和滴定操作口诀：左手塞，右手瓶；一边滴，一边摇；眼向下，别上瞧；颜色变，等等看；半分钟，记数据。4．滴定管读数时，仰视读数，视线偏...
第2课时有机化合物的结构特点第3章第1节认识有机化合物1学习目标定位1.了解有机化合物中碳原子的成键特点，有机化合物结构特征，体会有机化合物的多样性。2.了解烷烃的概念、通式、结构特点。3.理解同分异构体的含义，能写出1～5个碳原子的烷烃的同分异构体。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.下面是乙烷、丙烷、丁烷的结构式一、烷径回答下列问题：(1)以上三种物质的分子式分别...
1．斜斜抛运动是指以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出，物体仅在重力作用下所做的曲线运动。斜抛运动是匀变速曲线运动。2．斜抛运动可看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动的合运动。3．在斜抛运动中，物体达到的最大高度叫做射高，从抛出点到落地点的水平距离是射程。射高和射程的大小由初速度大小和抛射角度共同决定。第4节斜抛运动12．性质：加速度为重力加速度的曲线运动，轨迹是。一、斜...
第3课时依据化学方程式进行计算1用一定量的反应物最多可得到多少生成物？要制取一定量生成物最少需要多少反应物？我们如何依据化学方程式完成这些定量研究呢？2学习目标(请在下表空白栏中自评达到的学习等级：A.基本不懂B．基本学懂C．完全学懂)学习目标预学自评课后自评1.能熟练书写常见的化学方程式。2.能表示反应前后各物质的质量关系。3.(难点)能依据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。4.(重点)通过有关化学...
第3章学案4多用电表电路分析与设计1目标定位1.掌握将小量程电流表改装成大量程电压表的原理，并进行有关计算.2.掌握将小量程电流表改装成大量程电流表的原理，并进行有关计算．2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、多用电表测电压电路实验室有一表头G，满偏电流为5mA，电阻为100Ω，现在欲用它作为电压表测量5V的电压，能直接测量吗？若不能，应采取什么措施？答案不能直接测量．由于表头的满偏电压Ug＝IgRg＝0.5V，小于要...
第三章古代诗文阅读专题三默写名句名篇1•默写名句名篇考点释放一览图表21竖标杆2清考点3探技巧3竖标杆4•(1)曹操《观沧海》中“________________，________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。•(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“__________________，_______________________，________________”•[解析]名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，需...
第三章章末总结1知识系统构建规律方法整合内容索引2知识系统构建3初生次生水平垂直_______________迁出率死亡率JS捕食4答题要语必背1.种群的数量特征是种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。2.年龄结构有增长型、稳定型和衰退型三种类型。年龄结构可以预测种群的数量变化趋势，出生率、死亡率和迁入率、迁出率直接影响种群数量变化。3.在理想状态下，种...
3.2旅游资源评价湘教版选修三目标展示1.了解旅游活动对地理环境的影响2.了解旅游资源评价的原则、内容和方法2新课导入黄河壶口瀑布位于山西省吉县和陕西省宜川县之间，在吉县西南25千米黄河之中。此地两岸夹山，河底石岩上冲刷成一巨沟，滚滚黄水奔流在此，倒悬倾注，若奔马直入河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。其形如巨壶沸腾，故名壶口。如此壮观的景象，为什么每年到此的游人较少？3预习反馈1．旅游环境污染现象有...
第三章第一节生物群落的基本单位——种群第2课时种群数量的变化1目标导读1.结合教材P65知识海洋及图3－6，了解数学模型，分析种群数量增长的“J”型曲线。2.结合教材P66图3－8，理解种群数量增长的“S”型曲线。3.结合教材P67课题研究，学会探究酵母菌种群大小的动态变化。重难点击根据实例建构种群增长的“J”型、“S”型数学模型，并据此解释种群数量的变化和指导实践。2课堂导入方式一：2013年8月9日湖南省林业厅发布信息：...
