第1章反比例函数九年级数学湘教版上册1.1反比例函数授课人：XXXX1一、新课引入一群选手在参加全程3000m赛马比赛，若各选手全程的平均速度为v(单位：m/s)，全程用时为t(单位：s)，（1）你能写出比赛用时t与平均速度v的关系式吗？当路程S=3000m时，所花的时间t与速度v的关系是当路程S=3000m时，所花的时间t与速度v的关系是=3000.tv2一、新课引入写出下列各题的函数关系式：(1)矩形的面积为8时，它的宽y和长x之间的关系.(2)王师傅...
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1[2017高考导航]第一章集合与常用逻辑用语知识点考纲下载集合1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系．(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2．集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．(2)在具体情境中，了解全集与空集的含义．3．集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．(2)理解在给...
第1章实验理解教材新知把握命题热点应用落实体验命题点一命题点二1实验用油膜法测分子直径2一、实验目的(1)估测油酸分子的大小。(2)学会间接测量微观量的原理和方法。二、实验原理把事先测出的一定体积V的油酸滴在水面上形成单分子油膜，不考虑分子间的间隙，把油酸分子看成球体模型，油膜的厚度就等于油酸分子的直径，把油膜的轮廓画在玻璃板上，通过坐标纸求得单分子油膜的面积S，利用公式d＝VS即可求出分子直径d。3三、实验...
1[2017高考导航]第一章集合与常用逻辑用语知识点考纲下载集合1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系．(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2．集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．(2)在具体情境中，了解全集与空集的含义．3．集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．(2)理解在给...
第1章电磁感应与现代生活1电磁感应——划时代的发现1目标定位1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象.2.知道磁通量和磁通量变化量的含义.3.知道感应电流的产生条件.2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、划时代的发现传统的英格兰科学研究方法中有一种叫做对称思维的方法.在奥斯特发现电流磁效应之后，学术界提出了什么新课题？根据对称思维的方法，学术界开始了对“将磁转变为电”的研究.答案5要点总结1....
★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点41★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点42★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点43★知识要点导航★知识点1★知识点2★知识点3★知识点4★热点分类解析★考点1★考点2★考点3★考点44★知识要点导航★知识点1★...
1思考:思考:上海南站,地铁1号线每隔3分钟发车,轻轨每隔4分钟发车,问:至少再经过多少时间它们又同时发车?如果地铁1号线和轻轨,早上6:00同时发车,2地铁1号线发车间隔时间(分钟)轻轨发车间隔时间(分钟)这个问题可以转化为:3的倍数4的倍数求3和4的最小公倍数3上海南站,地铁1号线每隔3分钟发车,轻轨每隔4分钟发车,如果地铁1号线和轻轨,早上6:00同时发车,问:至少再经过多少时间它们又同时发车?思考:思考:3的倍数有:3,6,9,12,15,18,21,...
基本算法语句1.3.11.3.2赋值语句输入、输出语句预习课本P17～18，思考并完成以下问题1．什么叫伪代码？2．赋值语句是用什么符号表示的？3．输入、输出语句的格式是什么？1[新知初探]1．伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号，是表达算法的简单而实用的方法．2．在表述一个算法时，经常要引入变量，并赋给该量一个值，用来表示赋给某一一个具体的确定值的语句叫做赋值语句．赋值语句用符号“←”表示，“x←y”表示...
习题课动量守恒定律的应用1[目标定位]1.进一步理解动量守恒定律的含义.2.进一步练习使用动量守恒定律解决问题．21．动量守恒定律成立的条件动量守恒定律的研究对象是的物体系统，其成立的条件可理解为：(1)理想条件：．(2)实际条件：．(3)近似条件：系统所受比相互作用的小得多，外力的作用可以被忽略．(4)推广条件：系统所受外力之和虽不为零，但在，系统不受外力或所受的外力之和为零，则系统在上动量相互作用系统不受外力系...
第一章抛体运动1第二节运动的合成与分解2学习目标重点难点1.理解什么是合运动，什么是分运动.2.知道运动的独立性.3.掌握运动的合成与分解的方法．会分析小船过河模型和关联物体的速度分解.重点1.合运动、分运动的性质.2.运用运动的合成与分解分析实际问题．难点1.小船渡河问题.2.关联物体的速度分解.3知识点一分运动、合运动以及运动的独立性提炼知识1．分运动与合运动．(1)如图所示，小球从抛出点A沿曲线AD运动到落地点D，在效...
第一章宇宙中的地球第2节地图考点一|地图三要素考点二|等高线地形图的应用课时分层集训栏目导航考点三|地形剖面图地理图表专攻（一）|等高线地形图的判读本节复习脉络：考点一|地图三要素(对应学生用书第5页)[识记—基础梳理]1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。(2)表现形式______式：图上1cm代表实地距离5km数字式：1∶500000_______式：(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就______，...
