关于做好区教育“双减”政策执行的工作报告关于做好区教育“双减”政策执行的工作报告20XX年以来，xxxx区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进“双减”政策落实落细。做好“加减乘除”四道题，守好校内教育“主阵地”，念好校外培训“紧箍咒”，画出立德育人“同心圆”，多措并举促进学生全面发展、健康成长。一、学校做“加法”，提升教育供给，保障学足学好落实“双减”工作，立足校内教育，做优有效教...
教育“双减”工作实施举措经验交流材料《扎实写好“双减”后半篇文章，实现高质量全面育人》窦桂梅，清华大学附属小学校长从教育部颁布新中国第一个“减负令”——《关于减轻中小学生过重负担的指示》至今60多年来，关于“减负”的政策从未停歇。以往的“减负”是缩短学生在学校的时间，通过校外实践、游戏等减轻学生负担，如今从单一为学生“减负”变为“双减”，其历史意义和时代要求完全不同。“双减”颁布看似减轻义务教育...
学科网（北京）股份有限公司2023年中考英语新热点时文阅读-双减政策题型主要内容1阅读理解展示了“双减”政策给孩子们带来的不同影响。2阅读理解介绍了在2021年教育系统出台了“双减”政策，然后通过几个学生的自述叙述了“双减”政策对学生们的影响。3阅读理解讲述了国家“双减”政策给学生们带来的变化。这项政策减轻了中小学生的学业负担，让学生有更多参加课外活动和培养兴趣爱好的时间，但也对学生的自律性提出了更高要求...
12023年中考英语热点话题写作-双减政策【1】1．（2022江苏连云港市新海实验中学三模）自从国家出台“双减”政策后，一时间，学生和家长对即将到来的轻松学业又高兴又焦虑。请结合表格信息，以“Howcanwegetusedtothenewpolicy?”为题，就实施“双减”政策后你如何规划自己的学习和课余生活写一篇文章。注意：（1）词数90左右；（2）短文应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；（3）短文中不得出现考生的真实姓名、校名等...
12024年中学教改双减教育教学高质量发展工作总结经验做法在新时代，如何不断提高教育质量和育人水平，办人民满意的教育？如何培养具有正确人生观、价值观和世界观，拥有创新精神、实践能力和可持续发展能力的人？如何为孩子的终身发展和一生幸福奠基？课程改革、减负提质的重任永远在路上。近年来，市中在认真贯彻落实“双减”政策，一切以学生的健康成长为出发点，蓄力课堂，提质增效，在教学改革、教育科研、师资队伍建设等方...
教师对于“双减”政策的五篇心得体会我从事教学工作20多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会，随着全社会对教育的重视，家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管班”、“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《...
教育主管部门2024年“双减”督导工作方案范文开展“双减”工作是(名称替换)作出的重大决策部署，教育部教育督导局把“双减”列为教育督导“一号工程”，是顺民意、利长远、固根本的德政工程。根据市人民政府教育督导委员会市教育局关于印发《2024年全市“双减”督导工作方案》要求，持续抓深抓实我区“双减”工作，更好地发挥教育督导的监督作用，实现以督促减、以督增效，现结合我区实际，制定本方案。一、工作目标。深入贯彻...
交流材料：深入推进“双减”政策落地落实近年来，X县认真贯彻中央和省市部署要求，全面落实立德树人根本任务，坚持“内外监管、综合治理”的原则，广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导，推进“双减”政策落实落细，促进学生德智体美劳全面发展，努力办好人民满意的教育。一、强化组织领导，高位推动政策落实。统筹安排部署。成立“双减”工作领导小组，定期安排阶段性重点任务，制定印发《关于进一步推进减轻义务教育阶段学生作业负担...
县“双减”工作落实情况督导报告一、“双减”专题督导工作开展情况“双减”是一项中央关心、社会关注、人民关切的重大民生工程。我们不仅将“双减”工作纳入每月的常规督导，且在5月份还开展了“双减”专题督导。各督学责任区组织责任督学定期、不定期地深入学校和培训机构开展“双减”专项督导，对于投诉多、工作相对滞后的单位和机构开展重点督查，特别聚焦学校、社区、楼栋“最小单元”，聚焦“隐形变异”学科类培训，通过随...
关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告根据市人大常委会2023年工作要点和监督工作计划安排，市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作委员会于5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表，实地调研了我市义务教育“双减”工作情况。调研组分别到XX县、XX县、XX区、XX区等地进行实地调研，听取市政府及有关部门汇报，召开座谈会查阅有关数据资料，全面了解了我市义务教育“双减”工作情况。现将调研情况报告如下：一...
12022年5小学校双减工作总结经验做法特色亮点6月28日下午5时，放学后的口区口小学操场上，一群学生正兴高采烈地打着冰球；教室里，师生共伏桌前，互动研讨、娓娓道来的交流正在温馨展开；图书馆里，孩子们手捧图书，畅游书海，获取知识后，嘴角不自觉上扬这些温馨的画面，只是学校以“以生命的本能力量，奠基学生幸福人生”的教育理念开展教学的一个缩影。“双减”政策落地以来，口二小充分发挥学校主体作用，聚焦责任和需求，...
12021年5基础教育“双减”工作探访调研报告工作总结情况汇报我们的当务之急是明晰‘双减’工作职责，尤其是学校作为主阵地的作用，这意味着我们必须刀刃向内找问题，改变很多习以为常的习惯。9月份以来，该市围绕作业管理、课后服务、提升质量等方面，谋新招，出奇招，亮实招，见真招，“减负提质”带来不少新气象。近期，教育部“基础教育‘双减’工作监测平台”面向学生和家长的问卷调查结果显示，x市学生和家长对校内“减负...
2021年义务教育双减政策下中小学课后服务实施方案为全面贯彻党的新时期的教育方针,执行上级关于学校课后辅导的政策,把新一轮课程改革的理念落到实处,将继续加强学困生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教学质量,让每一个学生得以学习主动、健康的发展。我校经过学校校委会和全校教师会讨论后制定课后辅导工作实施方案。一、学情分析XX小学共有学生1565人。有一定数量的学生是农村留守儿童,所以在作业、练习表现上有...
2021年中小学双减政策下课后服务工作方案记“双减”工作情况汇报与小学课后延时服务实施方案中小学双减政策下课后服务工作方案记“双减”工作情况汇报为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见文件要求...
国家“双减”政策心得体会篇1双减政策一下来，各种各样的声音也随之而来，有欢喜的，有发愁的，对我们教育者而言，我倒是希望，双减，让我们的教育也有幸福感。说到教育的幸福感，其实我很久都没有拥有过了，在我看来，教育的幸福感就是真正爱自己所任教的专业，爱自己的课堂，爱自己的学生！双减，让我感受到了教育的幸福感。首先，我们也改变了作业的布置形式，作业的主体对象没有变，依旧是学生，高光时刻到了，作业可以是多...
关于“双减”政策实施的问题、影响因素及对策近年来，我国义务教育阶段学生繁重的课业负担与循序渐进的教育规律背道而驰，严重影响了学生的身心健康发展。20*年*月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策以“减轻学生作业负担”和“压减学科类校外培训”为核心内容，是保障教育公平的重大举措，是促进学生全面发展、健康成长的正确途径。“双减”...
学校(中小学(落实“五项管理”规定工作实施方案为贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,进一步减轻中小学生课业负担和家长负担,保证学生享有充足睡眠时间,促进学生健康成长,***市教育局印发《关于进一步加强中小学作业管理的通知》,通知对中小学作业管理提出了多方面明确要求。特此,本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施方案,方案具体内容如下。一、健全组织,明确分工,成立“五项管理”工作领导...
双减背景下小学英语教学减负增效措施（参考）“减负”的实质是“增效，是为了让学生更加生动活泼地、主动全面地得到发展。这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施。一、加强教师专业素质，减轻学生学习的负担“双减”背景下，教师要千方百计提高课堂效率和教学质量；年轻教师要不断提升业务素质；青年教师要发挥骨干教师辐射作用。把中小学生从过重的课业负担中解...
目录双减背景下小学英语教学减负增效措施双减政策下小学英语阅读活动改革措施双减背景下小学英语教学减负增效措施中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视，“减负成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负并不是不要教学质量，在“减负的同时还要设法增效，这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。为了贯彻国家的“双减政策的精神，本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施...
“双减”背景下小学数学作业设计争论依据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课堂教学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简洁、机械、重复性的大量作业，到达“减负增效”目的；要使作业真正为教学效劳，为素养教育效劳，使之有利于学生学问、力气、综合素养的进展。一、提高生疏，更作业设计理...
