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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (103)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (103)

    单元微讲座微讲座一生物变异与配子生成情况1.图中无同源染色体、着丝点断裂、均等分裂,应为次级精母细胞或第一极体,不可能为次级卵母细胞。2.造成B、b不同的原因有基因突变或交叉互换(减Ⅰ前期)。①若为体细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、受精卵等),则只能是基因突变造成的;②题目中若问造成B、b不同的根本原因,则应考虑可遗传变异中的最根本来源——基因突变。1微讲座一3.产生配子情况AB、CB、ab三种AB、ab、Ab、aB四...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (35)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (35)

    第五节合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理(1)了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发展中的作用.(2)了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.(3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.知识点一合情推理知识点一1.归纳推理(1)定义:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的__________都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (64)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (64)

    第五节椭圆1.椭圆的标准方程掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程.2.椭圆的几何性质掌握椭圆的简单性质.知识点一知识点一椭圆的定义知识点二2a>|F1F2||MF1|+|MF2|=2a_______为椭圆的焦点______为椭圆的焦距M点的轨迹为椭圆平面内的动点M与平面内的两个定点F1,F2结论2结论1条件F1,F2|F1F2|知识点一知识点一知识点二易误提醒当到两定点的距离之和等于|F1F2|时,动点的轨迹是线段F1F2;当到两定点的距离之和小于|F1F2|时,...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (80)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (80)

    第一讲基因的分离定律[观考情考纲考频]基因的分离定律(Ⅱ)[☆☆☆]1一、孟德尔遗传实验的科学方法1.孟德尔遗传实验的科学杂交方法2:除去未成熟花的全部雄蕊↓套袋隔离:套上纸袋,防止干扰↓:雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上↓再套袋隔离:保证杂交得到的种子是人工授粉后所结去雄外来花粉人工授粉32.豌豆作杂交实验材料的优点(1)豌豆是严格的植物,能避免外来花粉的干扰,自然状态下都为。(2)豌豆品种间具...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (55)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (55)

    第十节导数的概念及其运算1.导数的概念及几何意义(1)了解导数概念的实际背景.(2)理解导数的几何意义.2.导数的运算(1)能根据导数的定义求函数y=C(C为常数),y=x,y=1x,y=x2,y=x3,y=x的导数.(2)能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数.知识点一知识点一知识点二导数的概念及几何意义导数的概念(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数:称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率limΔx→0fx0+Δx...

    2024-04-2202.72 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (56)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (56)

    第十二节导数的综合应用1.最值会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).2.导数的综合应用会利用导数解决某些实际问题.知识点一知识点一知识点二函数的最值与导数一、函数的最值与导数1.函数y=f(x)在[a,b]上的最大值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都f(x0).2.函数y=f(x)在[a,b]上的最小值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都f(x0).不超过不小于知识点一知识点一知识...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (61)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (61)

    第二节函数的单调性与最值1.函数的单调性理解函数的单调性及其几何意义.2.函数的最值理解函数的最大值、最小值及其几何意义.知识点一知识点一知识点二函数的单调性1.单调函数的定义自左向右看图象是___________自左向右看图象是___________图象描述当x1<x2时,都有__________,那么就说函数f(x)在区间A上是减少的当x1<x2时,都有___________,那么就说函数f(x)在区间A上是增加的一般地,设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (17)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (17)

    第一节算法初步程序框图与算法语句1.算法的含义、程序框图(1)了解算法的含义,了解算法的思想.(2)理解程序框的三种基本构:序构、条件构、循构.结环结2.基本算法语句理解几种基本算法语句——入句、出句、语句、条件语句、循环语句的含义.知识点一知识点一知识点二1.算法(1)算法通常是指按照解决某一类问题的和的步骤.(2)应用:算法通常可以编成计算机,让计算机执行并解决问题.2.程序框图定义:程序框图又称流程图,...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (121)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (121)

    第一讲细胞膜与细胞核[观考情考纲考频]1.细胞膜系统的结构与功能(Ⅱ)[☆☆]2.细胞核的结构和功能(Ⅱ)[☆☆]1一、细胞膜的结构与功能1.细胞膜的制备(1)原理:细胞――→离心获得细胞膜。(2)材料:人或其他哺乳动物的。(3)选材原因:①无和众多,易制得纯净的细胞膜。②无,细胞易吸水涨破。吸水涨破成熟红细胞细胞核细胞器细胞壁22.细胞膜的成分33.细胞膜的功能4二、生物膜的流动镶嵌模型1.生物膜的探索历程52.流动镶嵌模...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (74)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (74)

    第一讲走近细胞[观考情考纲考频]1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)[☆]2.多种多样的细胞(Ⅱ)[☆☆]3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞[☆]1一、从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞的原因22.生命系统的结构层次3(1)最基本的生命系统:[①]。最大的生命系统:[②];植物没有层次。(2)地球上最早出现的生命形式:。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的、和。(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的。(5)病毒(填“是”...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (15)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (15)

    第三节平面向量的数量积1.数量积的定义及长度、角度问题(1)理解数量积的含义及其物理意义.(2)了解向量数量积与向量投影的关系.(3)掌握数量积的坐标表达式及相关性质,并会进行数量积的运算.(4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判定两向量垂直.2.数量积的综合应用会用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题及其他的一些实际问题.知识点一平面向量的数量积知识点一知识点二1.两个向量的夹角(1)定义已...

    2024-04-2203.15 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (54)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (54)

    第十三节定积分与微积分基本定理积分的运算及应用(1)了解定积分的实际背景,了解定积分的基本思想,了解定积分的概念.(2)了解微积分基本定理的含义.知识点一知识点一知识点二定积分1.定积分的性质(1)abkf(x)dx=___________________.(2)ab[f(x)±g(x)]dx=__________________.(3)abf(x)dx=__________________(其中a<c<b).kabf(x)dx(k为常数)abf(x)dx±abg(x)dxa...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (101)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (101)

    第三讲能量之源——光与光合作用(一)[观考情考纲考频]1.光合作用的基本过程(Ⅱ)[☆☆☆]2.实验:叶绿体色素的提取和分离[☆☆]1一、捕获光能的色素及其提取和分离1.捕获光能的色素(1)分布:主要分布在。(2)功能:吸收、传递、转化光能,其中叶绿素主要吸收;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。2.色素的提取、分离原理(1)提取:可以利用提取绿叶中的色素,在研磨时还应加入少许二氧化硅和,其中前者有助于,后者可防止研磨中色素被破...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (44)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (44)

    第三节二项式定理二项式定理的应用(1)能用计数原理证明二项式定理.(2)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.知识点一二项式定理知识点一1.定理公式(a+b)n=C0nan+C1nan-1b++__________________________叫作二项式定理.2.通项Tk+1=__________为展开式的第_______项.知识点二Cknan-kbk++Cnnbn(n∈N*)Cknan-kbkk+1易误提醒(1)二项式的通项易误认为是第k项实质上是第k+1项.(2)(a+b)n与(b+a)n虽然...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (2)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (2)

    选修4-4坐标系与参数方程1.坐标系与极坐标(1)理解坐标系的作用.(2)能在极坐标系中用极坐标表示点的位置,理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标与直角坐标的互化.(3)能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程.通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程,理解用方程表示图形时选择坐标系的意义.2.参数方程(1)了解参数方程,了解参数的意义.(2)...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (120)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (120)

    专题培优能力提升一、细胞中的元素和化合物1.根据“元素组成+功能”→推断有机物种类细胞内良好的储能物质脂肪人和动物细胞的储能物质糖原植物细胞的储能物质淀粉高等植物细胞壁的主要成分纤维素细胞内主要的能源物质葡萄糖糖类C、H、O主要效用常见有机物元素组成1酶—催化;受体—识别信息分子;载体—运输;血红蛋白—运输O2和部分CO2;抗体—免疫;激素—调节生命活动蛋白质C、H、O、N(S等)生物膜的重要成分磷脂直接能源物...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (108)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (108)

    单元微讲座微讲座一有关DNA结谈判复制的易错点分析1.与DNA有关的易错点(1)证明DNA是遗传物质的间接证据是理论推断,直接证据是两个实验。(2)用DNA酶水解DNA后转化失败,从另一个层面证明了DNA是遗传物质。(3)DNA分子的多样性即碱基对的排列顺序多种多样,若某一个DNA片段有n个碱基,则排列次序应有4(n/2),即4的指数必须是碱基对数,而非碱基个数。(4)DNA复制既可在体内完成,亦可在体外进行,但除了满足模板、酶、ATP、原料等...

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  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (90)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (90)

    第四讲生态工程[观考情考纲考频]1.简述生态工程的原理(Ⅱ)[☆]2.生态工程的实例(Ⅰ)[☆]1一、生态工程与生态经济1.生态工程建设的根本目的:遵循自然界的规律,充分发挥资源的,防止环境污染,达到的同步发展。2.生态工程的特点:、、。3.生态经济:通过实行“”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的,而实现循环经济最重要的手段之一就是。物质循环生产潜力生态效益...

    2024-04-2202.55 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (65)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (65)

    第四节直线与圆、圆与圆的位置关系直线与圆、圆与圆的位置关系(1)能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.(2)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.(3)初步了解用代数方法处理几何问题的思想.知识点一知识点一直线与圆的位置关系知识点二直线与圆的位置关系(半径r,圆心到直线的距离为d)drdrdr几何观点Δ0Δ0Δ0方程观点量化图形相交相切相离<=>>=<知识点一知识点一...

    2024-04-2203 MB0
  • 高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (66)

    高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版 (66)

    第三节圆的方程圆的方程(1)掌握确定圆的几何要素.(2)掌握圆的标准方程与一般方程.知识点一圆的方程知识点一知识点二充要条件:D2+E2-4F>0x2+y2+Dx+Ey+F=0一般半径为r圆心C_______(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)标准方程平面内到的距离等于的点的轨迹叫作圆定义圆心坐标:___________半径r=_______________(a,b)-D2,-E212D2+E2-4F定点定长知识点一知识点一知识点二易误提醒(1)标准方程(x-a)2+(y...

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