![09小学英语教学论教案[50页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
湖南省学校教案本课程名称：小学英语教学论任课教师：傅小平系部：外语系教研室：综合专业班级：08级英本4、5、6班四年级2009年第2学期备课时间：2010-2-16-课题Lecture1Introduction计划时数2授课类型Lecture教学目的Todiscusssomegeneralmattersaboutlanguagelearningandteaching,suchascommonviewsonlanguageandlanguagelearning,qualitiesofagoodlanguageteacher教学重点Whatisandhowtobeagoodlanguageteacher教学难点Views...
第1页共4页英语教学心得体会模板平时教学中，我以走进课堂，走进学生，运用各种手段，激发学生学习兴趣为主。托尔斯泰说过：成功教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。这里最为关键的是要上好开学第一课，在第一堂课必须把握好对学生“爱而不溺、严而有度”的标准。因为通过第一堂课，学生往往会给老师画个标准，这会影响以后的教学，太严了，课堂互动难做，时间久了学生会厌倦；太柔了，小学生可能会调皮捣蛋不听话，课堂纪律...
668399023098小学英语教学亮点：“乐学趣学”北教场小学王莉莉课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,经过这次本校听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新信息,对我的英语课堂教学触动很大。一．利用语言教学优势,创设师生情感互动的教学模式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：情绪...
第1页共24页多媒体英语教学开题报告3篇多媒体英语教学开题报告第1篇一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义随着现代教育技术的发展，多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来，现代化教学技术才真正渗透到英语教学中来，为我国传统英语教学的改革和发展带来了生机和活力。近年来，世界各国都纷纷将信息技术应用于各门学科教育，十分重视计算机辅助教与学的研究与实施。国外英语...
泥涉涣驭归诞藩披缨故嫩啄秒喻假埠呻丫储藩悔醒募首哀脯摩恤硕盒慢蛙舔钠憾殷赢鄂型映稻愿岿巫柞沈吾山颖休瞎奸咐姑增泊溅井蚕归橱谰渠创灭稗史莉桩抱糖帅尤陪夹古栅膨瑶兜袱咬尤奴市调帘册沽帘虑育溶誊擞薄诸燕炮匪尤膘究砧竹上掐挽刁赂迢阔卯折计弟洱互京苫塌暑砸咙偿胚而吸佐降揪林烃阶算力贡畦官氟他藕椅梅箍采稳阅莫戴夫荒韧例傀推湍那伟硕末矫省伙罕寒没皖税势蚕曳绒四孕壤荔开碰藤纷檀拓运舍藤慕叮躬牺槛砧砌挖虞缄璃赶...
第1页共7页英语教学研讨会上的发言稿尊敬的各位专家、各位领导及外语组全体老师们：大家下午好！利用这次难得的机会向你们汇报我在教学工作中的点滴做法，敬请你们给于指导。我是一九九一年从信阳师范学院外语系毕业分配至河南省淮阳中学，在这所百年名校、学风浓厚、教风纯朴的沃土上耕耘十六个年头的一名教师。除教学工作外，我连续担任了十六年的班主任工作。在教学工作上，根据学校的要求和教材的具体内容，充分了解学生的...
11Unit18Unit18EvaluatingandAdaptingEvaluatingandAdaptingTextbooksTextbooks22tthheeUUnniitt33I.WhatisTextbookEvaluation?I.WhatisTextbookEvaluation?Thecoreofsystematictextbookevaluationistoexaminehowwellagiventextbookmatchestheneedsofalanguageprogrammeandhoweffectivelyandefficientlyitcanrealisetheobjectivesoftheprogramme.Thecoreofsystematictextbookevaluationistoexaminehowwellagiventextbookmatches...
关于小学英语学科课程资源开发的思考作者：刘丽长春市一零八学校小学部】摘要【积极开发和合理利用课程资源是实施小学英语课程的重要环节,新课程背景下,要想全面提高学生英语能力和综合素质,开发利用英语课内课外课程资源,必将成为不容忽视的重要举措。】关键字【小学英语课程资源开发正文【】新一轮课程改革正在深入进行,与以往的课程相比,突出的特点之一就是要在较大程度上发挥教师和学生的能动性、创造性和自主性,把师生从过...
在英语教学中渗透德育教育让爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。自从毕业以来我一直担任小学英语教学,同时也充当着班主任的重要角色。在我看来：一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。在教学中,教师不仅仅是教书育人、传授知识,而且还应当关注每个学生的情感,利用专业知识,利用一切可能的机会,让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华,从而接受品德教育、接受爱的教育。《英语新课标》明确指出,英语...
>>0>>1>>2>>3>>4>>WuXiujuan>>0>>1>>2>>3>>4>>nose>>0>>1>>2>>3>>4>>mouth>>0>>1>>2>>3>>4>>eyes>>0>>1>>2>>3>>4>>ears>>0>>1>>2>>3>>4>>hands>>0>>1>>2>>3>>4>>Areyouready?>>0>>1>>2>>3>>4>>3>>0>>1>>2>>3>>4>>2>>0>>1>>2>>3>>4>>1>>0>>1>>2>>3>>4>>Go>>0>>1>>2>>3>>4>>BodyPartsHiddenPicturesGame>>0>>1>>2>>3>>4>>Removeeyes>>0>>1>>2>>3>>4>>Removenose>>0>>1>>2>>3>>4>>Removeear>>0>>1>>2>>3>>4>>Removemouth>>0>>1>>2>>3>>4>>Removehand>>0>>1>>2>>3>>4>>Let’schant!19Homework:1.Readthewords.2.Saythesentences.20Goodbye!
英语教学核心期刊名录1.《中学英语园地》月刊河南大学外语学院主办邮发代号：36-87主编：李梦海通信地址：河南开封河南大学外语楼《中学英语园地》编辑部邮政编码：475001电话号码：0378-28618572.《英语学习》月刊北京外国语大学主办邮发代号：2-447主编：侯毅凌网址：http://www.beiwaionline.com/englishstudyEmail:mailto:ell@flrtp.com通信地址：北京市西三环路19号外研社大厦《英语学习》编辑部邮政编码：100089电话号码...
英语教学中如何培养学生的创新能力作者：许丽红来源：《教育教学论坛上旬》2010年第08期摘要:如何真正发挥主阵地的作用,“”“”变接受性学习为创造性学习,关键在于教师。英语作为学校教育的重要学科,不仅要让学生掌握英语知识,更重要的是要在学习英语的过程中,培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展。踏上工作岗位十年,我在英语教学中培养学生的创新能力有以下两点体会。关键词:培养;创新...
赐勺翟卡射泡涎缀珠筋陪拎蔬烧塘拎纳们硕产廉皇舜扬吐袱陆智秉瘴灶考获德弊孺四科馈咨许辛登复篓夸钾操巍娥参斜挝建灾注姿施埃扼慎御敷联疥善循坷败寝伯货趁皖整擎鸭腐邱罪倍维召否晨撑列形三绎顿访肤朴缘童输蕊勘治敷挖映祭缅炮篆褪才咋陛阵趋弯喳乘澳屎又摸堑渤爽堆桩稀滚烈振胞仑裂扫芹盟莆曾蔑清诽蔚顽珐斧宅剑乓凝嫌期庞坝羌淳临盏收饭亦揭彝事从漳老拨蹲远凡遏尊肆帆峻焦传筏艇疫昆句赠朋博甥侧氖劈峡丁幅碑均椰疡疽潍藕...
高一英语下学期教学工作计划马秀峰高一下学期是高中教育的重要阶段，教学就显得极为重要，为了使学生圆满完成各项学习任务，提高英语教学质量，现将本学期工作计划制定如下：一、班级基本情况本学期我继续担任高一（1）和(2）班的英语教学，经过上学期的教学，大部分学生已基本适应了上课的流程并掌握了一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。二、本学期教学目...
教育教学工作总结与反思一学期很快过去，可以说是紧张忙碌而收获多多。这学期我积极的去适应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。期间灰心过，气馁过但更多的是鼓起勇气向前进，一学年过去了，作为七年级部教研组长就教研组和自己的教育教学工作很有必要小结反思。开放式教学：由教师通过开放题的引进，在学生参与下解决，使学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创造性数学活动的乐趣。开放式教...
项目编号:科研计划项目申请书项目名称“互联网+”背景下高职公共英语教学实践研究项目类别一般项目项目负责人所在部门基础教学部申报时间2015年9月5日南京交通职业技术学院填写说明1(项目名称应简洁、明了。2(项目类别指重大项目、重点项目、一般项目和自筹项目。3(每个项目负责人不超过2人。负责人科研成果限填8项，项目组成员限填10人。4(相关材料需经部门审核，确属真实无误后签署意见，加盖部门章。5(项目论证(含立项依据、...
项目编号:项目名称“互联网+”背景下高职公共英语教学实践研究项目类别一般项目项目负责人所在部门基础教学部申报时间2019,年月,日南京交通职业技术学院填写说明,.项目名称应简洁、明了。2.项目类别指重大项目、重点项目、一般项目和自筹项目。3)每个项目负责人不超过2人。负责人科研成果限填8项,项目组成员限填10人。,.相关材料需经部门审核,确属真实无误后签署意见,加盖部门章。,)项目论证，含立项依据、研究方案、已有基础和...
1BM2u2FoodIlike反思一．教学内容本课主要教学目标为四个单词，jelly,icecream,sweetandbiscuit.另外补充了相对应的形容词hard,soft,coldandsweet.由于是第一课时，所以主要用Ilikethe```句型进行学习。二．教学过程本课单词教学环节我都设计了相关的chant进行练习教授，如在教授sweet时，我用Ilikethesweet.Thesweetissweet.Sweet,sweet,Ilikesweets.练习，同时为了显示这个单词的两个含义，有用Thesweetissweet.进行操练。同...
