本科毕业设计说明书题目:专业英语教学网站建设与实现—功能及界面院(部):计算机科学与技术学院专业:网络工程班级:姓名:学号:指导教师:完成日期:2013年5月31日目录摘要..................................................................IIIABSTRACT.............................................................IV1前言1.1课题概述.........................................................-1-1.2课题研究背景..............
小学英语教学调查报告小学英语课堂教学情境设计的调查分析报告小学英语课堂教学情境设计的调查分析报告一、调查目的小学英语，是一门新兴课程。小学生学习英语，一开始都怀着强烈的好奇心，喜欢模拟和表现自我，表现出较强的爱好。但同时，英语又作为一门重要的考查科目，挤身于语文与数学之间，难免受到应试教育的影响，给学生过早打上英语学习要死记硬背的烙印，不利于学生今后的英语学习。这是目前小学英语教学中存在的首要...
教育信息技术与初中英语教学整合案例分析文档信息主题:关于“中学教育”中“初中教育”的参考范文。属性:F-0DNCTW,doc格式,正文2530字。质优实惠,欢迎下载!作为经济论文写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、适用:内容摘取等相关工作。目录目彔.....................................................................................................................................1正文...............
中小学英语教学衔接调研报告浅谈中小学英语教学之衔接浅谈中小学英语教学之衔接北宿矿校李焕芹2014年9月11日浅谈中小学英语教学之衔接北宿矿校李焕芹尊敬的各位领导、各位老师:大家好～在教研室顾老师的关心、指导下，在学校领导的高度重视下，经过全体教师的共同努力，我们学校在六年级英语抽考中取得了较为可喜的成绩。今天，能有机会代表我们北宿矿校参加这次英语教育教学交流活动，我深感荣幸。鉴于我们矿校自身的实际情况...
小学英语教学活动设计方案整理江晓波辜霞网络下载1小学英语教学活动设计方案整理江晓波辜霞目录Time????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4Foodanddrink???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...
英语教学与信息技术课程融合定位与思考文档信息主题:兲二论文中的论文指导戒论文设计”的参考范文。属性:Doc-01A7KZ,doc格式,正文3724字。质优实惠,欢迎下载!作为教育论文、教育理论论文科目,编写学士学位论文、本科毕业论文戒发表期适用:刊、评初级职称的参考文献;提供作写作参考,解决学术论文怎举写及格式等相兲问题。作者:蔡改兰目录目录....................................................................................
浅谈如何在英语教学中渗透环保教育内容摘要：本文论述了作者如何根据本学科的特点、内容在英语教学实践中渗透环境保护教育。主要从教材内容、课堂设计、课外活动三个方面来阐述并举例分析在英语教学中渗透环保教育的方法和途径。关键词：渗透教材课堂教学课外活动英语是一门实践性很强的学科，这就要求教师不要局限于语言教育，应把它作为社会教育的有机部分，因此作为英语教师要从人类与环境的关系着眼，重视环保教育，针对本...
双减背景下小学英语教学减负增效措施（参考）“减负”的实质是“增效，是为了让学生更加生动活泼地、主动全面地得到发展。这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施。一、加强教师专业素质，减轻学生学习的负担“双减”背景下，教师要千方百计提高课堂效率和教学质量；年轻教师要不断提升业务素质；青年教师要发挥骨干教师辐射作用。把中小学生从过重的课业负担中解...
目录双减背景下小学英语教学减负增效措施双减政策下小学英语阅读活动改革措施双减背景下小学英语教学减负增效措施中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视，“减负成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负并不是不要教学质量，在“减负的同时还要设法增效，这就对每一个英语教师提出了更高的新的要求。为了贯彻国家的“双减政策的精神，本学期，我们英语科组特制定出行之有效的“减负增效”措施...
三年级英语教学评价方案对学生进行学习评价是英语教学过程中的一个重要环节,是评价学生在学习过程中使用所学知识进行学习活动的情况。它对教与学的活动有着巨大的导向作用。形成性评价又称“学习中评价”,是教学过程中为了了解教学效果及学生学习的进展情况和存在的问题,以便及时调整和改进教学的评估活动。这种活动对调控教学,激励学生起到积极的调节和向导的作用。因此,小学阶段的英语教学评价应从教学的特点和目的出发,坚持...
陈乐强教学计划表学生基本信息姓名陈乐强学校北京二中通州分校年级九年级科目英语课时教师吴姗姗学情分析学习习惯该生学习习惯不太好，但基本上能够自觉地完成学校里的作业。对英语学习缺乏兴趣，不能积极主动的学习英语，平时做题效率不高。知识水平该生英语基础较弱，部分基本的句子结构和词汇未能真正的掌握，不能熟练地应用，需加强复习七八年级的英语知识。学习能力该生学习能力不错，接受新知识比较快，但是应用已掌握新...
九年级英语教学反思与总结(完整版)九年级英语教学反思与总结(完整版)九年级英语教学反思与总结（完整版）一学期已经过去，回望自己的教学，深深感到存在着许多的问题和缺乏，下一个学期就是初三的复习冲刺阶段，时间紧，任务重，为了为下学期的综合复习做好充分的预备，我对本学期的英语教学工作从学生和课堂教学等方面进展反思和总结，以便更好的做好下学期的复习工作。一、课堂教学中存在问题及反思存在的问题：本学期由于是...
英语教学教案-Myteacher（我的老师）年级高三文件high3unit17.doc标题Myteacher（我的教师）章节第十七单元关键词高三英语第十七单元内容一、教法建议【抛砖引玉】同学们，当你阅读完“MyTeacher”一课后，你肯定会被仆人公身残志不残、自强、独立和诲人不倦的光芒形象所打动。单元双基学习目标Ⅰ.词汇学习simple-minded,patience,laughter,burstintolaughter,lookbackupon,wisdom,humanbeing,priceless,gifted,throatⅡ.交际英...
九年级下英语教学工作总结时间飞逝，转瞬间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下：一、扎扎实实搞好初三复习。完毕课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开头，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆，背诵。并通过简洁的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同，我们定了英语周报。周报就关于复习有系...
第10页幼师英语教学教案UnitUnit1SproutKindergartenTime6Teachi1.Studentcanunderstandpreschooleducationng2.KnowsthabouttheaimsofpreschoolEnglishteaching.Aims3.Knowhowtoexpressthestrutureofthekindergarten.TeachiHowtoexpressthestructureofakindergartenngKeyMakeupadialogueof‘thefirstdayinkindergarten.’PointsMethodofteachingTeachiExtendtheEnglishLanguagesngMethoBodylanguage,SingaEnglishsongdsRepeatin...
幼儿英语教学教案-好活动目标：1、在故事和嬉戏中让幼儿理解“好”的意思，熟悉汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培育幼儿区分施肥的力量。3、复习句型：Thisisa活动预备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一个，鸡蛋(oo)两个。3、录音机，双语磁带。活动过程：一、开头局部：请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》二、根本局部：（一...
初中英语教学反思范文篇一：英语教学反思（初二英语）新课程提倡全人教育，强调课程要促进每个学生身心安康进展，培育学生良好的品质和终身的学习的力量，新课程提倡沟通与合作，自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。下面简洁的回忆，反思两年来的英语教学工作。一、面对全体学生，为学生全面的全身和终身进展奠定根底1.创设各种情景，鼓舞学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误，实行...
