语文园地一教学反思（一）成功之处：1.本练习的“字词句运用”和“写字提示”都有写字教学方面的涉及。所以我加大了识词、写字在教学中的分量。引导学生在观察中做到心中有数，整体上感知全包围汉字的形体，教师范写，学生临摹，这样在写字时就会自然而然的把“眼”中字变成“心”中字。同时再展评激趣，鼓励进取，极大地激发了学生写字的积极性。2.本课积累了一些词语、儿歌、童谣，学生做到了读通、读出韵味，读出节奏。不足...
语文园地六❋交流指导本次交流平台交流的内容是如何理解难懂的句子和词语。本单元我们学习的课文中都有难理解的句子和词语，结合大家平时的学习方法，理解这些句子和词语的方法可以归纳为以下几种：1.结合生活经验来理解；2.联系上下文理解；3.查资料或向别人请教。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
12亲爱的同学们，你们愿意帮我和孩子们找到公鸡国王吗？3要是你们过不了关，就成为我的晚餐了！哈哈4复习形近声母zcszcszhchshzhchsh5zcszcszhchshzhchsh平舌音翘舌音67zzh子足真座纸zǐzúzhēnzuòzhǐ8cch春唱草穿9ssh是伞师色声10nl流老南暖11我会连:zhzsshnlcch子足真座纸春唱草穿是伞师色声流亮南暖12只要你们细心，坚持，就一定能够闯关成功！13了——子木——禾大——天十——叶土——肚田——苗来了跑了儿子房子木头木...
R一年级下册语文园地二一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机liànɡcèpǐzhīqiānkējiàjī识字加油站辆一辆匹马匹liànɡpǐ我我会会认认册画册支一支笔cèzhī铅铅笔棵一棵树qiānkē架吵架jià找一找，连一连。NNRRDDTTLLAABBGGHHEEQQbbddlleeɡɡnnqqrrttɑɑhh字词句运用读一读，想一想。明明星星早早日日阳阳过过时时对对寸寸村村减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáilièpǐn...
1人教版语文三年级下册语文园地六2我的发现教书教室降落投降羊圈圆圈石缝缝补便宜方便重要重新jiāojiàojiàngxiángjuànquānfèngféngpiánbiànzhòngchóng3我的发现教书教室降落投降羊圈圆圈石缝缝补便宜方便重要重新我发现每组带点的字，字形相同，读音不同，这就是多音字。jiāojiàojiàngxiángjuànquānfèngféngpiánbiànzhòngchóng4我的发现教书教室降落投降羊圈圆圈石缝缝补便宜方便重要重新5我还能找出：...
1人教版语文三年级下册语文园地八2你还知道哪些神话故事：女娲补天夸父追日盘古开天女娲造人神笔马良后羿射日嫦娥奔月牛郎织女3引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士我发现每组带点的字4“臣”对“巨”说：“和你一样的面积，我却有三房两厅。”“日”对“曰”说：“该减肥了。”“春”对“蠢”说：”你怎么这么笨，不会买瓶杀虫剂呀！”“茜”对“晒”说：“出太阳了，咋不戴顶草帽？”5城市诚实...
1语文园地二2列宁高尔基李四光宋庆龄3名人故事最近，你都读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。4包拯，自幼聪颖，勤学好问，尤其包拯，自幼聪颖，勤学好问，尤其喜欢推理断案。他的父亲与知县交往密喜欢推理断案。他的父亲与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少断切，包拯从小耳濡目染，学会了不少断案的知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包案的知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧...
语文园地六义务教育课程标准实验教材四年级下册我的发现日积月累口语交际展示台习作词语盘点词语盘点读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕耘白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静词语盘点读读记记牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队乡村生活田园风光在综合性学习活动中，我们对乡村...
12饿饼饮饺猴猫狗狮猪狼3饣犭我并欠交侯苗句师者良饣饣饣犭犭犭犭犭4饿饼饮饺狼狮猪猫猴狗秘密：按部首归类的识字方法。饣犭犭犭犭犭犭饣饣饣几个字都有“饣”，都与“食”有关。这几个字都有“犭”。5狼猪饼饮饺bǐngyǐnjiǎozhūláng6练一练：加一个偏旁，看能变成什么字？1、象、故、门2、巴、丁、白3、十、下、斤亻扌口像、做、们把、打、拍叶、吓、听7想息愿今相自音你原心念意您8每可气羊工氵少河汽洋江沙海9少工气羊先...
1园地七2我的发现这两个词语你还能找吗？能用其中的一个词语说句话吗？louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢谦虚勇敢美丽聪明3我来说你来对吧4千里之行始于足下百尺竿头更进一步耳听为虚眼见为实人无完人金无足赤同学们你们还能对吗?找机会跟你的好伙伴说说5竹棍说港海谎木认一认连一连愤书袜女捆怒妇子6比一比看谁记得快棍港谎笛愤袜捆妇7读读背背里千比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。尺百比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继...
语文园地二新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪英才新世纪...
R四年级下册语文园地四口语交际小小新闻发布会小小新闻发布会要求：1、内容可选择近期国内外发生的大事，也可写身边发生的新鲜事。2、表达要清楚、明白、简洁。交际指导新闻可以从广播、电视、报纸、网络等渠道搜集。可以是时事、经济、文化、体育、军事等方面的，只要选择自己感兴趣的一个方面搜集即可。发布新闻时要把新闻发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果说清楚。消息有下面几个特点：一、内容真实，事实准确...
1语文园地七人教版小学语文二年级下册2丹丹回头一看，原来是小艺。我的好朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。有一回，列宁去找养蜂的人聊天。“回”在字典中的解释1.曲折环绕2.从别处到原来的地方3.掉转4.答复，回报5.回禀6.谢绝7.量词，指事件、动作的次数8.说书的一个段落，章回小说的一章9.回族10.姓我的发现3汉字有一个字多义的特点，因此在平时的阅读中，我们要联系具体的语言环境理解字的意思，提高阅读能力。4花：妹妹穿着...
1小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册岔路口小学蹇锡琴2洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开增添融化任性3脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴4小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说...
1语文园地三2我的发现进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单tuìmǎimàifǎnwēixiǎnzájiǎndān3我会认退危险买卖反杂简单4进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单5聪明的小朋友找找它们之间的共同点是什么呢？它们都是（）词？6它们都是反义词。7远——朝——迟——减——热——矮小——乌黑——黑暗——8远——近朝——迟——加——冷——矮小——乌黑——黑暗——9远——近朝—...
日积月累我的发现口语交际狼饿狮猪饼猫饮饺猴狗我的发现饿饼饮饺狼狮猪猫猴狗按部首归类识字我的发现：饣犭犭犭犭犭犭饣饣饣4我的发现饣饿饼饮饺猴猫狗狮猪狼犭“饿、饼、饮、饺”这几个字都有“饣”，都与“食”有关。“猴、猫、狗、狮、猪、狼”这几个字都有“犭”。jiǎo我会认饺láng狼饼bǐngyǐn饮zhū猪6要求:说说下列字和它的偏旁之间的关系。顺利闯关啦!1、肚、腰、腿—月2、眼、睛、瞄—目3、拉、推、摸—扌4、蜂、...
12回忆发现“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”34七上八下无中生有空前绝后小题大作反败为胜口是心非古为今用古今中外5678910111213141516171819十二生肖是如何与十二时辰相对应的：子(鼠)(午夜23时至1时)：在一日中，子时一天的最后时刻，也是新一天的开始。在十二生肖中属于鼠。丑(牛)(凌晨1时至3时)：丑时指的是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖...
林海音1课文是怎么记叙“我”窃读的经历与感受的？放学后──边走边想──跨进店门──打开书阅读──恐惧被发现──饥饿难耐──放回书架──走出书店2暗喜、渴望、急切我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。3我像一匹恶狼，...
语文园地四从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317.5元。我我会会认认昌chānɡ铺pù调tiáo硬yìnɡ卧wò限xiàn乘chénɡ售shòu昌铺调硬卧限乘只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多生字。售chānɡpùtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子读读书本上的例子，认真想一想。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。liǔ柳...
语文园地三语文四年级下册诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。交流平台诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。你读了这些话，你了解了什么？读一读这些句子，我发现这他们三个人交流的语言都是...
