![一年级语文下册语文园地八(全面)[共42页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1我的发现比一比，看谁先发现！千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人门闪，马门闯。心入门，闷得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下台。ɡānmáibóchuǎnɡbāidiē拆分、整合识字法我会认跌甘埋闯掰跌埋闯掰会意字5甘（甘心）（甘蔗）埋（埋藏）（埋起来）闯（闯入）（闯进）掰（掰开）（掰玉米）跌（跌倒）（跌下）我的发现6会意字日月明小大尖人木休手木采色丰艳小土尘室火灾田草苗目水泪加一加8羊寸对子木样村树李9合马天十...
第1页共9页三上语文园地一精彩教学教案案例反思学习目标1．交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2．习作介绍自己的课余生活，写好后读给父母听，让他们分享。3．发现一些多音字的不同读音，准确区别。4．读认，发现和运用识字方法。5．熟读背诵古诗《小儿垂钓》。6．积极参与展示活动，精心准备采用最好...
口语交口语交际际你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。做手工示例：我的手工作品——公交车......材料和工具有：大小适宜的药盒黑色的硬纸板、白色的A4纸、胶带、胶水、彩笔、铁丝、钳子、剪刀等等。步骤：1.先取来一个大的药盒和两大小相同的小一点的药盒，用胶带将它们粘在一起，作为小轿车的骨架。2.剪一个方形的白色纸板宽窄与骨架相同，长要比骨架略长。用胶水粘在骨架的下面...
1统编教材二年级上册第一单元江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学沈霞2去野外观察大自然，要准备些什么呢？3手套tào4帽子mào5登山鞋dēngxié6运动裤kù7地图tú8水壶hú9帐篷10指南针zhǐzhēn11猜一猜，读一读。12手套登山鞋帽子运动裤水壶地图指南针帐篷13去这里野外活动，要准备什么行装呢？14你说我做游戏规则：老师说词语，学生做动作。15穿衣裳甩甩头披红袍摇摇头16游戏规则：一个同学说词语，其余同学做动作。17小蝌蚪游...
12木3木森休林杏机桥桃松4棵树木:55我会做喝唱河满湖泊汝呀吃啊品江氵口江唱河6第五食品加工厂红星路小学六一幼儿园台州市第一人民医院一年级三班7人民医院一年级一班第五食品加工厂镇北小学童心幼儿园8院桥中心医院民和超市辰阳大酒店院桥实验小学彩彩小吃店9娃哈哈爽歪歪伊利纯牛奶旺旺仙贝德芙巧克力1011喜灰太狼奥斯特曼12语文实践活动:（1）请你在认识了路标或标牌之后，把他们画在一幅画上，展示给同学看。（2）也可以收...
1按课文内容填空1．松鼠是一种漂亮的小动物，（），（），很（）。它们面容（），眼睛（），身体（），四肢（）非常（），非常（）、（）的小面孔，衬上一条（）的美丽尾巴，显得格外漂亮。这段话从松鼠的()、（）、（）、（）、（）等身体部位来介绍松鼠。2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（）、（）、（）、（）、（）这五种功能巨大的玻璃。2判断34目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行...
语文园地五第五单元第一课时1通过比较，发现标点的妙用2标点的故事下雨天留客天留我不留，，？。3通过换偏旁，认识新的形声字4认识新的形声字观察下面的字，猜猜它们都读什么，说说为什么。材——财（财产）蚪——抖（抖动）伴——拌（搅拌）慢——馒（馒头）拦——栏（栏杆）猴——喉（喉咙）膀——榜（榜样）祖——租（房租）5游戏：“摘果子，装盒子。”果子上有写好的声旁，盒子上有贴好的形旁，学生将摘到的果子找到的对应...
语文园地美丽动人的传说，让我们神往，民间故事是我们中华传统文化的一块芳草地！今天，我们再次走进语文园地，采撷更加娇艳的鲜花吧。美丽动人的传说，让我们神往，民间故事是我们中华传统文化的一块芳草地！今天，我们再次走进语文园地，采撷更加娇艳的鲜花吧。语文园地人教版语文五年级上册语文园地语文园地第三单元第三单元语文园地交流平台本单元我们读了特别有意思的民间故事，读到好的故事，忍不住要跟别人分享，讲给别...
1语文园地一部编教材一年级上册第一单元杭州市下城区教师教育学院曹爱卫2争做小小播音员3争做识字小能手4（1）一线两线三四线，五六七八九十线。千条线，万条线，掉进河里都不见。（2）一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头就是一双手。快乐阅读（3）一片一片又一片，两片三片四五片。六片七片八九片，飞入芦花都不见。5读一读，比一比6“人”“人”“人”，“人”加，变成“天”；“口”“口”“口”，...
语文园地读《猴王出世》，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。可以联系上下文猜测语句的意思读《红楼春趣》中“剪子股、籰子”等词语，只要知道是放风筝的工具就行了。可以采用适当跳读的方法来理解一些较难理解的语句借助背景资料理解课文内容读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，激发了我阅读古典文学名著的兴趣。增加一页我结合...
1语文园地三2tuìmǎimàifǎnwēixiǎnzájiǎndān我的发现3用这几对反义词和同桌对对子，注意读准字音。4不看拼音，你还能准确地对出这几对反义词吗？试试看，你还能说出其他的一对对反义词吗？5•好——坏新——旧•高——矮明——暗•轻——重胖——瘦•紧张——平静困难——容易掌握了这么多的反义词，大家真能干！6zhǎiqióng宽——窄穷——富jiànèshàn贵——贱恶——善qiángbài强——弱胜——败nèijiǎn内——外...
《语文园地三》教案一、教学目标1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点)2．正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。(难点)3．和大人一起朗读小故事,明白文章主要描述的是什么内容,并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)二、教学过程第一课时（一）猜谜引入,激发兴趣1．师：同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么？(课件出示谜语：一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去...
一年级语文园地二教学反思语文园地的教学以温习为主,内容比较枯燥,为激发学生的学习兴趣,在教学中充分体现学生的主导地位,每个题目我都通过先发动学生自学为主,然后同桌互查,全班交流的形式稳固掌握,体现了以学定教,顺学而导的理念。比如第一步分找规律识字,先用加一加的方法,让学生给熟字加一笔变成新字。我出示熟字,学生自由加一笔变形字。同桌相互检查看谁加的字多,查一查谁有错字,最后全班交流,选出识字小能手。这样及温习...
1学习目标：1.理解古诗《所见》2.积累身体部位的词语。3.交流平台，积累有新鲜感的语句。2语文园地（一）第1课时王雪玲3一、复习导入4词语积累：摇头晃脑披头散发提心吊胆手忙脚乱眼疾手快口干舌燥张牙舞爪5句子积累：1.指读，说明来处2.讨论在文的意思6兴趣小组组建：1.读一读课文中的小组名称2.讨论各自兴趣，组织小组。3.各小组交流，取名。7日积月累古诗《所见》-----清。袁枚8袁枚袁枚(1716年3月25日-1798年1月3日)，字子...
语文园地一第一课时第二课时第三课时语文一年级下册春夏秋冬大自然的变化是如此神奇，这节课我们走进《语文园地一》，进行关于天气和季节的知识大比拼。第一课时阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā读一读你有什么发现？这些词都是描述天气的。阴说一说：下面是哪一种天气？晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪阴yīn阴天阴沉雷léi雷电雷雨一起认一认电dià...
语文一年级下册第一课时第二课时语文园地一点击此处可添加副标题语文园地一第一课时阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪yīnléidiànbīnɡbáowùdònɡzhènbàojiā语文园地一阴yīn雷电léidiànwù雾晴阵雨zhènbào暴雨语文园地一冰雹bīnɡbáo霜冻dònɡ雨夹雪jiā语文园地一阝+月阴=阝+车阵=偏旁归类语文园地一+水冰=+东冻=偏旁归类冫冫语文园地一比一比雷雪雷电语文园地一借助图片夹...
语文园地一板块一：识字加油站yīnwù阴晴雾léidiànzhènbào雷电阵雨暴雨bīngbáodòngjiā冰雹霜冻雨夹雪板块一：识字加油站连一连。雷阵雨晴多云小雪阴大雨如：风雨雷电霜雪冰狂风雪花炸雷闪电大雪结冰毛毛雨万里无云风和日丽北风呼呼鹅毛大雪电闪雷鸣雷声滚滚半晴半阴板块二：字词句运用ABCDEFGabcdefgHIGKLMNhigklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz读一读，记一记《汉语拼音字母表》。板块二：字词句运用见万王方长全半上2.读...
教学要求1.学用字词句,认真读词语和描红。2.通过看图、感悟、诵读,体会四字词语的意思。积累四字词语和句子。3.练习写全包围结构的字时,应该先外后内再封口。重点难点1.写全包围的字时,应该先外后内再封口。2.积累四字词语,诵读儿歌。教学课时两课时。1.学用字词句,认真读词语和描红。2.认识《汉语拼音字母表》,学会写全包围结构的字。生字卡片,教学课件等。一揭题导入今天我们学习“语文园地一”的内容。(板书:语文园地一)二识...
语文园地一【课前解析】本单元语文园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”安排的是关于天气的词语，重在引导学生在生活中识字。“字词句运用”由三部分组成：一是“读一读，记一记《汉语拼音字母表》”，二是“读一读，写一写”，三是“读一读”。“书写提示”揭示了全包围的字的笔顺规则，“日积月累”8个词语排列整齐，读起来朗朗上口。“和大人一起读”内容富有童趣，节奏明快。要注意根据板块内容，联系生活，注重实践运...
语文园地一课题语文园地一课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学用字词句，认真读词语和描红。2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会成语，帮助小学生积累成语和句子。3．写铅笔字，练习写全包围的字时，应该先外后内再封口。教学重点写全包围的字时，应该先外后内再封口，积累成语，儿歌。教学难点积累成语，学习儿歌。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、揭题导入今天我们学习“语文园地一”的内容。（板书：语文园...
