第一单元中国古代戏曲和中外话剧1课序题目作者学习目标1窦娥冤关汉卿1.了解元杂剧的特点,把握戏剧冲突。2.体会戏剧语言,鉴赏人物形象。3.从文学鉴赏的角度探究关汉卿设计三桩誓愿应验的用意。2雷雨曹禺1.把握话剧的矛盾冲突,体会话剧的语言艺术。2.鉴赏话剧中的人物形象,探究话剧的主题。3哈姆莱特莎士比亚1.把握跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突。2.品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。2学法提示1.戏剧是语言的艺术。学...
1第四单元政权分立与民族融合考点一：三国鼎立（七上教材P102—106页）考点二：北魏孝文帝改革（七上教材P114—116页）考点三：王羲之的书法艺术和祖冲之的数学成就2【核心概念】1.民族融合：民族融合是多民族之间政治、经济、文化和生活习惯上密切联系交往的结果。在中国古代,民族融合的过程,从社会发展的角度看就是少数民族封建化的过程；从社会经济的角度看,就是少数民族农业定居的过程。因此民族融合是历史的进步,是多民族...
第三节交通运输业一交通运输业的发展四通八达的交通运输网1学习目标1.联系生活实际，说出交通运输业在经济发展中的作用。(重点)2.结合相关资料，了解我国交通运输业建设的巨大成就和存在的问题。3.结合“中国公路干线分布”图和“中国铁路干线分布”图，说出我国主要的公路、主要的铁路干线及重要的铁路枢纽。(重点、难点)一、交通运输业的发展1.定义：利用各种_________，促使___、___沿特定路线实现_________的生产部门。2.作...
第四单元近代中国反侵略、求民生的潮流第14课新民主主义革命的崛起1[学习目标]1.掌握五四运动爆发的原因、过程、结果，探究其特点及意义2.概括中国共产党诞生的历史条件，探究其对中国革命的重大影响3.掌握国共合作和北伐战争的史实，总结国民革命的经验教训1.重点：五四运动的意义、中国共产党诞生的意义、北伐战争的意义。2.难点：对五四运动特点的理解，对国民大革命发展形势的理解分析。2[自主预习探新知]一、五四风雷1．导...
单元高效整合第六单元新中国时期——社会主义现代化的探(对应学生用书第152页)知识整合无障通达|专题归纳，用发展的观点把握一、新中国政协制度的发展历程1．建立1949年，召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，初步建领导的多党合作和政治协商制度，由其代行全国人民代表大会2．转变1954年，第一届全国人民代表大会召开，中国人民政治协商会民代表大会职权结束，作为统一战线组织继续存在和发展，行民主监督和参政议政的职...
标志着统治中国22年的南京国民政府垮台南京解放1中华人民共和国的成立与稳固2中国现代史的历史分期：19491956196619761978过渡时期探索社会主义时期文化大革命时期社会主义现代化建设新时期中国现代史开始于年10月1日的至今,结束了,开始向过渡。1949开国大典半殖民地半封建社会社会主义社会31、中国现代史开始于年10月1日的至今,结束了,开始向过渡。分为四个阶段：a、年至年,时期；b、年至年,时期；c、年至年,时期；d、年开始至...
第33讲现代中国的科技和教育考试说明考查角度备考指导1.现代中国科技发展的主要成就：“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；信息技术的发展。(2014江苏单科，T11)现代中国的教育成就。1.从命题方向看，关注我国在“两弹一星”和载人航天方面取得的成就。2.从热点角度看，注意现代教育改革与“科教兴国”战略，注意联系我国教育发展的历程，总结教育发展的经验教训。2.现代中国教育的发展：现代中国教育发展的基本历程与成...
1第五单元繁荣与开放的社会（下）考点二：贞观之治和开元盛世（七下教材P7—15页）考点三：唐诗的盛行（七下教材P35—36页）考点四：玄奘西行和鉴真东2【核心概念】1.贞观之治等“治世”带来哪些启示？①政府要关注民生，构建和谐社会；②完善用人制度，重用人才；③民族平等、团结，和睦相处；④坚持改革开放，以经济建设为中心。2.唐朝对外政策是什么？给我们什么启示？①政策：开放。②启示：坚持对外开放，吸收外来先进文明...
1考点：香港、澳门和“一国两制”考点解读2一、香港澳门问题的由来思考1：香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的?是近代西方殖民侵略造成的！31887年，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》强占澳门。1553年，葡萄牙人开始在澳门长期居留。41898年租借新界1860年《北京条约》割占九龙1842年《南京条约》割占香港岛5二、一国两制的构想材料：1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里豪说：“解决台湾、香港问题可...
