第五节共点力的平衡条件1目标导航预习导引学习目标1.认识共点力,能记住共点力作用下物体的平衡状态的特征.2.能记住共点力作用下物体的平衡条件.3.能够运用力的合成与分解根据平衡条件解决日常生活中的平衡问题.重点难点重点:共点力的平衡条件及应用.难点:共点力的平衡条件及应用.2目标导航预习导引二一一、平衡状态1.平衡状态:物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态.2.共点力的平衡:物体受到共点力的作用且处于平衡状态.3目标...
课时2.6伽利略对自由落体运动的研究1序号知识目标学法建议标准要求1自由落体运动的探究历史阅读课本查阅资料知道2伽利略探究自由落体运动的方法阅读课本总结科学探究步骤与方法理解3伽利略对科学探究的思想和精神阅读课本查阅资料树立理想了解2重点难点:了解探索过程,明确探索的步骤,同时了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用。教学建议:本节内容需安排一个课时教学。本节介绍落体运动的研究历史,主要是介绍伽利略对自由...
6伽利略对自由落体运动的研究1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.了解落体运动研究的史实,了解逻辑推理的过程。2.理解任何猜想和假说要被认可都需要经过实验验证。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二三一、绵延两千年的错误亚里士多德根据平常观察到的落体现象得出结论:物体下落的快慢由它们的重量决定,即重的物体比...
第一节探究形变与弹力的关系1目标导航预习导引学习目标1.知道常见形变和弹性形变.2.能记住弹力产生的原因和条件.3.知道压力、支持力和拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出力的图示及示意图.4.能记住胡克定律,会用F=kx分析、解决有关问题.重点难点重点:1.弹力有无的判断和方向的判断.2.弹力大小的计算.难点:弹力有无的判断及方向的判断.2目标导航预习导引二三一四一、认识形变1.物体形状发生变化称为形变.形变可分为拉伸形...
专题4酶的研究与应用考纲要求：1、酶的存在与简单制作方法2、酶活力测定和一般原理和方法3、酶在食品制造和洗涤方面的应用4、制备和应用固定化酶1课题1果胶酶在果汁生产中的作用22、果汁生产中存在什么问题？出汁率低，浑浊。3、在生产上，人们用什么来解决上述问题？果胶酶等。1、什么是果胶？细胞壁及胞间层的主要成分，由半乳糖醛酸聚合而成，不溶于水。一、基础知识（一）果胶酶的作用4、果胶酶是什么？一类酶。包括多聚半...
第三节力的等效和替代1目标导航预习导引学习目标1.记住力的两种表达方法,并能区别力的图示和力的示意图.2.理解力的合成与分解和等效替代的关系.重点难点重点:“合力与分力的关系”的探究过程.难点:探究合力与分力的关系.2目标导航预习导引二三一四一、共点力如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力.3目标导航二三一四预习导引二、力的等效在马德堡半球实验中,一头大象的拉力与...
第2章电场与示波器2.3研究电场的能的性质(二)学习目标知识脉络1.理解电势的概念，进一步巩固比值定义法的应用，知道电势具有相对性．(重点)2．了解电势与电势差的区别与联系．3．理解电场的等势面的意义、特点，等势面与电场线的关系．知道几种典型的等势面．(难点、重点)[自主预习探新知][知识梳理]一、电势1．定义：把电荷在电场中某一点的与其的比值，叫作这一点的电势．2．电势的表达式：φM＝，单位：．电势能电荷量EpMq伏...
第二节研究摩擦力1目标导航预习导引学习目标1.能记住滑动摩擦力产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向.2.会利用公式f=μFN计算滑动摩擦力的大小.3.能记住静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的有无及方向.4.能记住最大静摩擦力,能依据二力平衡条件确定静摩擦力的大小.重点点重点:1.摩擦力有无的判断和方向的判断.2.滑动摩擦力大小的计算.难点:静摩擦力有无的判断及方向的判断.2目标导航预习导引二一一、滑动摩擦力1.定义:两个相...
1．小张同学想研究一遥控电动车的运动情况，他找来一个塑料瓶，设计了一个如图甲所示的装置，瓶内装上墨水，通过调节开关使墨水缓慢滴下，然后将这个装置固定在车的尾部，如图乙所示．使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进，然后他在离出发点不远处，选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点，用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离，并记录在下面的表格中．112345678910距离(m)0.4221.5463.0764.8906.8138.71...
第2章电场与示波器2.2研究电场的能的性质(一)学习目标知识脉络1.学会探究电场力对带电粒子做功的特点，知道电场力做功和路径无关．(重点)2．掌握将电场力做功与重力做功进行类比的方法，理解电场力做功与电势能变化的关系，知道电势能的相对性．(难点)3．理解电势差的概念，会用UAB＝WABq进行有关计算．[自主预习探新知][知识梳理]一、研究电场力做功的特点1．电场力做功：在匀强电场中，电场力做功W＝qELcosθ.其中θ为电场力...
七年级上册1.1.4生物学的研究工具1“工欲善其事，必先利其器。”学习和研究生物学往往需要借助一定的工具。显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮我们观察到肉眼无法看到的细微结构。情境导入21、显微镜的构造和使用2、其他常用研究工具本节目标31、在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调___________光圈，用___________面反光镜自主学习反馈大凹42.在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用（）A．大光圈、...
第四节力的合成与分解1目标导航预习导引学习目标1.能从力的作用效果理解合力和分力的概念.2.一步理解矢量和量的概念,能住它的运算记们规则.3.掌握力的平行四边形定则.会用作法求共点力的合力,会用直角三角形知识计算合力.4.能住合力的大小与分力角的系记间夹关.重点点重点:平行四边形定则.难点:平行四形定的用边则应.2目标导航预习导引二三一一、力的平行四边形定则如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形,则这两个...
【课标要求】1．理解导数与函数单调性之间的关系．2．会利用导数研究函数的单调性．3．会求不超过三次的多项式函数的单调区间．4．3导数在研究函数中的应用4．3.1利用导数研究函数的单调性1设函数y＝f(x)在某个区间上的导数为f′(x)，如果，那么函数y＝f(x)递增；如果，那么函数y＝f(x)递减．从导数定义看，函数的导数就是函数值关于自变量的，变化率的绝对值越大说明变得越，绝对值越小说明变得越；从函数的图象看，导数是切线...
第六节作用力与反作用力1目标导航预习导引学习目标1.清楚力的作用是相互的,住作用力和反作用力的概念.2.能理解牛第三定律的确切含义,会用它解决简单的问题.3.能区别平衡力和作用力与反作用力的异同.重点点重点:牛顿第三定律的理解和应用.难点:牛顿第三定律的理解和应用.2目标导航预习导引二一一、探究作用力与反作用力的关系1.定义:力是物体对物体的作用,这种作用是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,另一个物体一定同时对...
第二节研究摩擦力1目标导航预习导引学习目标1.能记住滑动摩擦力产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向.2.会利用公式f=μFN计算滑动摩擦力的大小.3.能记住静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的有无及方向.4.能记住最大静摩擦力,能依据二力平衡条件确定静摩擦力的大小.重点点重点:1.摩擦力有无的判断和方向的判断.2.滑动摩擦力大小的计算.难点:静摩擦力有无的判断及方向的判断.2目标导航预习导引二一一、滑动摩擦力1.定义:两个相...
第四节力的合成与分解1目标导航预习导引学习目标1.能从力的作用效果理解合力和分力的概念.2.一步理解矢量和量的概念,能住它的运算记们规则.3.掌握力的平行四边形定则.会用作法求共点力的合力,会用直角三角形知识计算合力.4.能住合力的大小与分力角的系记间夹关.重点点重点:平行四边形定则.难点:平行四形定的用边则应.2目标导航预习导引二三一一、力的平行四边形定则如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形,则这两个...
第一节探究形变与弹力的关系1目标导航预习导引学习目标1.知道常见形变和弹性形变.2.能记住弹力产生的原因和条件.3.知道压力、支持力和拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出力的图示及示意图.4.能记住胡克定律,会用F=kx分析、解决有关问题.重点难点重点:1.弹力有无的判断和方向的判断.2.弹力大小的计算.难点:弹力有无的判断及方向的判断.2目标导航预习导引二三一四一、认识形变1.物体形状发生变化称为形变.形变可分为拉伸形...
明高考析题型高考研究(十五)聚焦选择题考法——直流电路、交流电路1明高考析题型1．(2016全国Ⅱ卷T17)阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示电路。开关S断开且电流稳定时，C所带的电荷量为Q1；闭合开关S，电流再次稳定后，C所带的电荷量为Q2。Q1与Q2的比值为()A.25B.12C.35D.232明高考析题型解析：断开S和闭合S后等效电路分别如图甲、乙所示。答案：C根据串联电路的电压与电阻成正比可得甲、乙两图中电...
明高考析题型高考研究(十二)聚焦选择题考法——电容器、带电粒子在电场中运动1明高考析题型1．(2016全国Ⅰ卷T14)一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上。若将云母介质移出，则电容器()A．极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大B．极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大C．极板上的电荷量变大，极板间电场强度不变D．极板上的电荷量变小，极板间电场强度不变2明高考析题型解析：平行板电容器电容的表达...
