新会计准则下税法差异问题研究内容摘要：税收与会计是经济领域中既紧密相关又存在区别的两大分支，对经济的发展具有重要的作用。由于会计与税收本质之间存在的紧密联系，决定两者在经济的发展中不能完全分割独立，而会计准则和税法之间差异的扩大会增加会计核算成本并使税收征管的难度加大。因此，协调税法与会计准则的关系对于经济发展、国家征税以及企业利益都尤为重要。关键词：税法会计准则差异协调随着国际化的日益加强，...
实验一研究匀变速直线运动1一、基本原理与操作2二、数据处理与分析1.分析物体的运动性质测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体的运动性质。2.由纸带求物体运动速度的方法：根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即vn＝xn＋xn＋12T。33.利用纸带求物体加速度的两种方法(1)逐差法：根据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2(T为相邻两计数点之间的时间间隔)...
本章整合第二章研究匀变速直线运动的规律1本章知识可分为三个组成部分。第一部分:自由落体运动;第二部分:匀变速直线运动的规律;第三部分:实验。一、自由落体运动自由落体运动ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动重力加速度:𝑔=9.8m/s2或𝑔=10m/s2规律ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ𝑣=𝑔𝑡ℎ=12𝑔𝑡2𝑣2=2𝑔ℎ匀变速直线运动的所有推论及规律都适用于自由落体运动2二、匀变速直线...
1一、近几年安徽中考思想品德试题“规律化”、“差异性”分析2017年思想品德试题与往年相比较，会发现很多不同。既全面继承了往年试题时代性、人文性、实践性、创新性、综合性的命题特点，又注重考查学生综合能力和学科素养。在此基础上，进一步体现了立德树人的教育宗旨，更加关注生命、生活、生本、生态，更加突出主旋律，传播正能量，宣传新理念，践行价值观，唤醒学生心灵，引领生命成长。具有鲜明的时代特色和积极健康的价...
温故知新1、什么是压力？压力的作用效果是什么？2、压强是表示什么的物理量？如何定义？10帕表示什么含义？1帕斯卡实验帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了28.2研究液体的压强3液体压强学习目标1、知道液体压强产生的原因2、知道液体内部压强的特点3、学会利用控制变量法研究物理问题4...
第八章神奇的压强第2节研究液体的压强第2课时11.认识连通器,能说出生活和生产中一些常见的连通器.(重点)2.能说出船闸的工作原理;能用连通器原理简单解释一些实际问题.2同学们,你们知道三峡大坝吗?它是中国大陆最大的水坝,也是世界上规模最大的水电站.当大坝建成后,是否会阻碍通航呢?轮船怎样通过大坝呢?通过本节课的学习,你一定能说出其中的道理!3探究:连通器1.仔细观察图8.2-5,思考:为什么装有同种液体的连通器的液面能保持相...
5.5超重与失重1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.认识超重与失重现象,知道产生超重、失重的条件。2.会用牛顿运动定律分析超重、失重问题。3.能够联系实际,探究与日常生活有关的物理问题。2自主阅读自我检测一、超重现象1.定义物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体重力的现象。2.产生条件物体具有向上的加速度。二、失重现象1.定义物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)小于物体重力的现象。2.产生条件物体具有向下的...
5.3牛顿第二定律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.掌握牛顿第二定律的内容和数学表达式。2.理解公式各物理量的含义及相互关系。3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”的定义。4.会用牛顿第二定律进行有关的计算。2自主阅读自我检测一、牛顿第二定律1.内容物体的加速度跟物体所受作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度方向跟所受作用力方向相同。2.表达式:F=kma。式中的k是比例系数,在国际单位制中,k=1,则表达式可写为F=ma...
专题4酶的研究与应用1课题1果胶酶在果汁生产中的作用2目标导航预习导引1.能说出果胶酶的作用。2.学会检测果胶酶的活性。3.能探究温度和pH对果胶酶活性的影响以及果胶酶的最适用量。4.搜集有关果胶酶应用的资料。3目标导航预习导引一二三一、果胶酶的作用1.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,不溶于水。在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,还会使果汁浑浊。2.果胶酶能够...
第12课时酵母细胞的固定化专题4酶的研究与应用1学习导航1.阅读教材P49“课题背景”，认识在应用酶的过程中，存在的实际问题及解决办法。2.通过阅读教材P49“(一)”，了解高果糖浆及生产高果糖浆的固定化酶技术。3.结合教材P50“(二)”，掌握固定化技术的方法及适合不同固定方法的材料。4.阅读教材P50“实验操作”，掌握固定化酵母细胞的实验操作过程，达到能够进行实际操作的目的。2一、固定化酶和固定化细胞技术当堂检测二、实...
县级融媒体发展路径研究摘要：基层是县级融媒体和基层社会治理的同心圆，要加快推进县级融媒体融入基层社会治理。近40年，县级媒体历经辉煌又陷入衰落，关键在于与本地群众和基层政府失去连接。新时代县级融媒体的发展进路，在于重建本地用户连接、融入基层社会治理。不仅要从“喉舌”变成“喉舌”+“耳目”+“参谋”+“尖兵”，更要从摇旗呐喊的“啦啦队”变成上场奔跑的“运动员”。基于媒体深度融合发展，实现基层社会治理模...
1234567方法归类：1、重力一定情况下改变浮力（即改变P液和V排）。比如改变V排的有轮船等，改变密度的有选种。2、浮力（体积不变）一定情况下改变重力来实现浮沉。比如潜水艇、气球、飞艇等。891011121314下面请同学动手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、鸡蛋、食盐、水、烧杯、搅棒。1、如何使鸡蛋浮起来?2、如何使橡皮泥、空牙膏皮浮起来?3、如何使空牙膏皮沉下去?实验后做讲学稿上的练习（二）15GF浮水舱16GF浮17下面请同...
习题课动量守恒定律的应用1[目标定位]1.进一步理解动量守恒定律的含义.2.进一步练习使用动量守恒定律解决问题．21．动量守恒定律成立的条件动量守恒定律的研究对象是的物体系统，其成立的条件可理解为：(1)理想条件：．(2)实际条件：．(3)近似条件：系统所受比相互作用的小得多，外力的作用可以被忽略．(4)推广条件：系统所受外力之和虽不为零，但在，系统不受外力或所受的外力之和为零，则系统在上动量相互作用系统不受外力系...
第10课时果胶酶在果汁生产中的作用专题4酶的研究与应用1学习导航1.阅读教材P42“基础知识”，掌握影响酶活性的因素和果胶酶的作用及用量。2.阅读教材P43“[资料一]探究温度和pH对酶活性的影响”，理解并掌握对照实验的设计原则和实验流程。3.阅读教材P44“[资料二]探究果胶酶的用量”和“操作提示”，掌握影响果汁产量的因素及果汁生产中需注意的问题。重难点击1.简述果胶酶的作用。2.检测果胶酶的活性。2一、果胶和果胶酶以及...
第1章章末总结1内容索引Ⅰ知识网络构建Ⅱ重点知识探究2知识网络构建Ⅰ3怎样研究抛体运动曲线运动曲线运动的速度方向：轨迹的方向曲线运动的条件：________________________________________________________研究方法：运动的合成与分解遵循的定则：_______________分运动与合运动的关系性性性切线当运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时平行四边形定则等效等时独立4怎样研究抛体运动平抛运动性质：运动分解...
第二章学案4研究电场的能的性质(二)1目标定位1.理解电势的概念，掌握电势的计算公式.2.知道什么是等势面，掌握等势面的特点.3.掌握电势差与电场强度的关系并会进行有关计算．2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、电势1.如图1所示的匀强电场，场强为E，取O点为零势能点，A点距O点为l，AO连线与电场强度反方向的夹角为θ.电荷量分别为q和2q的试探电荷在A点的电势能各为多少？电势能与电荷量的比值是否相同？图1答案52.电势能...
第2节研究物质性质的方法和程序[课标要求]1．认识观察、实验、分类、比较等科学方法对化学研究的作用。2．了解金属钠及其氧化物的主要性质，认识钠是一种很活泼的金属。第1课时研究物质性质的基本方法11．研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法。2．钠的物理性质：银白色金属、熔点低于100℃、密度比水小、硬度小。3．钠的化学性质：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑、4Na＋O2===2Na2O、2Na＋O2=====点燃Na2O2。4．Na2O2是一...
12一、动量定理及应用1．内容：物体所受合外力的冲量等于它的动量变化．2．公式：Ft＝mv2－mv1，它为矢量式，在一维情况时选取正方向后可变为代数运算．3．研究对象是质点．应用动量定理分析或解题时，只考虑物体的初、末状态的动量，而不必考虑中间的运动过程．34．解题思路：(1)确定研究对象，进行受力分析；(2)确定初末状态的动量mv1和mv2(要先规定正方向，以便确定动量的正负，还要把v1和v2换成相对于同一惯性参考系的速度)...
考点一匀变速直线运动基本规律的应用1．定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动叫做匀变速直线运动．2．分类：匀加速直线运动：a、v方向相同.匀减速直线运动：a、v方向相反.3．基本规律典例(2018银川模拟)一个小球从斜面顶端无初速下滑，接着又在水平面上做匀减速运动，直到停止，它共运动了10s，斜面长4m，在水平面上运动的距离为6m，求：(1)小球在运动过程中的最大速度．(2)小球在斜面和水平面上运动的加速度大小...
