5.2探究加速度与力、质量的关系1一、实验目的1.用控制变量法探究加速度与力、质量的关系。(1)物体的质量一定时,探究加速度与力的关系。(2)物体受力一定时,探究加速度与质量的关系。2.学会用图像验证物理规律的方法。2二、实验原理1.探究方法——控制变量法当研究三个物理量之间的关系时,先保持某个量不变,研究另外两个量之间的关系,这种研究问题的方法叫做控制变量法。这种方法是物理学中研究和处理问题时经常采用的方法。本节...
实验一研究匀变速直线运动01020304备选训练实验基础梳理实验热点突破热点一教材原型实验实验热点突破热点二实验拓展创新1实验基础梳理1．实验目的(1)练习正确使用打点计时器(2)会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度(3)会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写...
第2节(2)动量守恒定律1[目标定位]1.认识系统、内力、外力；理解动量守恒定律的内容，以及其适用条件.2.会用牛顿运动定律推导动量守恒定律.3.知道什么是反冲运动，了解它在实际中的应用．2一、动量守恒定律1．内容：一个系统或者，这个系统的总动量保持不变．2．表达式：对两个物体组成的系统，常写成：p1＋p2＝或m1v1＋m2v2＝.3．动量守恒定律的普适性动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一，不仅适用于低速、宏观物体的...
专题整合提升专题4酶的研究与应用1知识系统构建热点考题集训规律方法整合内容索引2知识系统构建3基础知识实验设计酶的研究与应用果胶酶在①____生产中的作用果胶酶的作用酶的活性与影响②的因素果胶酶的③_____探究④和pH对酶活性的影响探究果胶酶的⑤_____果汁酶活性用量温度用量4基础知识实验设计酶的研究与应用探讨加酶洗衣粉的洗涤效果酶的⑥_____酶的作用影响⑦的因素变量的控制考虑实际生活中的具体情况比较⑧的加酶洗衣...
课题2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1目标导航预习导引1.说出加酶洗衣粉的洗涤原理。2.能通过实验探究温度对加酶洗衣粉洗涤的影响。3.能通过实验探究不同类型的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。2目标导航预习导引一二一、基础知识1.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。2.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含...
课题3酵母细胞的固定化1目标导航预习导引1.说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。2.能制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。2目标导航预习导引一二三一、固定化酶的应用实例1.高果糖浆的生产需要使用葡萄糖异构酶,它能将葡萄糖转化成果糖。这种酶的稳定性好,可以持续发挥作用。但是,酶溶解于葡萄糖溶液后,就无法从糖浆中回收,造成很大的浪费。2.葡萄糖异构酶固定:将酶固定在一种颗粒状的载体上,再将这些酶颗...
第2节(1)实验：探究动量是否守恒1实验目的：探究物体碰撞前后两物体组成的系统总动量的关系．实验器材：气垫导轨、滑块(3块)、弹片、天平、光电门、数字毫秒计．2实验过程：实验一：实验装置如图1所示，用天平称出两质量相等的滑块，装上相同的挡光板，放在气垫导轨的中部．两滑块靠在一起，用细线拴住后中间压入弹片，处于静止状态．烧断细线，两滑块被弹开并朝相反的方向通过光电门，记录挡光板通过光电门的时间，由v＝ΔlΔt...
第二章匀变速直线运动的研究2.6伽利略对自由落体运动的研究1我们用手拿一个小球和一张纸片，放开后，小球和纸片从静止开始下落，我们可以看到，小球先落地，纸片后落地。公元前4世纪，古希腊伟大的思想家、哲学家亚里士多德（Arestotle）根据与我们类似的观察，直接得出结论：重的物体比轻的物体下落得快。亚里士多德的论断流传了近2000年，直到16世纪，在意大利的比萨斜塔上，伽利略做了著名的两个球同时落地的实验。两个轻重...
第二章匀变速直线运动的研究1课时6伽利略对自由落体运动的研究课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因是()A．树叶比石块轻B．树叶比石块受到的阻力大C．树叶和石块物质不同D．树叶下落得慢由其组成决定42．伽利略通过实验推出()A．物体下落时的速度与质量有关B．物体下落时加速度与质量有关C．物体下落的加速度都是一样大D．物体下落的加速度...
第二章学案3研究电场的能的性质(一)1目标定位1.知道电场力做的功与移动电荷的路径无关.2.掌握电场力做的功与电势能变化的关系.3.会应用WAB＝qUAB进行有关计算．2内容索引知识探究达标检测3知识探究14一、电场力做功的特点1.如图1所示，试探电荷q在电场强度为E的匀强电场中，沿直线从A移动到B，电场力做的功为多少？若q沿折线AMB从A点移动到B点，电场力做的功为多少？图1答案52.若q沿任意曲线从A点移动到B点，电场力做的功为多少...
5.4牛顿运动定律的案例分析1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道应用牛顿运动定律解决的两类基本问题。2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。3.能够对物体的受力和运动情况进行分析。2自主阅读自我检测一、牛顿运动定律的适用范围研究表明,通常宏观物体做低速(即远小于光速)运动时,都服从牛顿运动定律。3自主阅读自我检测二、动力学的两类基本问题1.从受力确定运动情况求解此类题的思路:已知物体的受力情况,根...
5.1牛顿第一定律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.了解力是改变物体运动状态的原因。2.了解牛顿第一运动定律,并能用牛顿第一定律解释生活中的有关问题。3.了解惯性概念,知道惯性是物体的固有属性,知道质量是物体惯性大小的量度。2自主阅读自我检测一、重新习惯地球上的生活航天员回到地球上所谈的感受中蕴含着一个深刻的物理道理,那就是运动和力的关系。3自主阅读自我检测二、伽利略的实验和牛顿的总结1.伽利略的实验实验设...
8.2研究液体的压强1知识点1知识点2知识点3知识点1液体压强1.产生的原因:由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器的底和容器的侧壁都会产生压强。如图所示。2知识点1知识点2知识点32.压强计(1)压强计是测量液体内部压强的仪器。(2)构造:如图所示(3)原理:把金属盒放入液体中,橡皮膜受到液体压强的作用,而向里凹,封闭在管内的气体把这个压强传递给液体,两侧液面出现高度差。压强越大,液面高度差也越大。3知识点1知识点2...
研究考纲考题科学组织备考1今年考纲调整和变化，揣摩考纲修改的意图近几年安徽中考命题特点和走向2017年中考和这次一模考试暴露出的问题与思考；后期复习几点建议2一、今年考纲调整和变化主题2017年2018年二、物质的属性1、知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。能说明摩擦起电现象的物理机制。1、知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。能说明摩擦起电现象的发生原因。2、知道导体、绝...
本章整合第五章研究力和运动的关系1本章知识可分为三个组成部分。第一部分:牛顿第一定律;第二部分:牛顿第二定律;第三部分:牛顿第二定律的应用。一、牛顿第一定律牛顿第一定律ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止理解ەۖ�۔ۖ��ۓ力是改变物体运动状态的原因一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性大小由质量唯一决定2二、牛顿第二定律牛顿第二定...
运动的描述匀变速直线运动的研究第一章实验一研究匀变速直线运动11基础知识梳理2核心考点突破32年高考模拟2基础知识梳理3•一、实验目的•1．练习正确使用打点计时器•2．会计算纸带上各点的瞬时速度•3．会利用纸带计算加速度•4．会用图象法探究小车速度与时间的关系，并能根据图象求加速度•二、实验原理•1．打点计时器：•(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f＝50Hz时，每隔__________打一次点。0.02s4•(2)工作条件...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243
第1课时有机化合物的分离、提纯1学习目标熟知蒸馏法、萃取法、重结晶法提纯有机物的原理，能够根据有机物的性质、特点选择其分离方法。2一含有杂质的工业乙醇的蒸馏31.蒸馏原理蒸馏的原理是在一定温度和压强下加热液态混合物，的物质或组分首先气化，将其蒸气导出后再进行，从而达到与的物质或组分相分离的目的。2.仪器装置(1)仪器A的名称是。(2)仪器B的名称是。(3)仪器C的名称是。(4)仪器D的名称是。沸点低冷凝沸点高温度计蒸...
第九章浮力第3节研究物体的浮沉条件11.能说出物体的沉浮条件;并能应用浮沉条件解释相关物理现象.(重点)2.会根据沉浮条件判断实际物体的浮沉情况.2在量筒中倒入适量的水,使量筒中的水面低于量筒口约1~2cm.再用滴管吸入适量的水,使滴管刚好浮于水面并稍微露出一点,然后用橡皮膜蒙住量筒口,再用细线扎紧.浮沉子的实验装置就做成了,如图9.3-1所示.用手指按压橡皮膜,可使滴管沉入水底,松开手指滴管又会浮上来.如果手指用一适当的力按...
