第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索1第5课三大改造2知识点一农业、手工业合作化1.农业合作化(1)原因:土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。但是,我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,这就影响农业生产的发展,农产品满足不了建设的需要。农民也有进行的要求。(2)方式:国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加,走集体化和共同富裕...
第13课中国特色社会主义理论的确立与发展1课标要求认识中国特色社会主义理论体系的重要性;认识邓小平对改革开放所起的重要作用;认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。2一、中国特色社会主义理论的提出1.中共十二大(1)时间:1982年9月。(2)内容:提出建设有中国特色的社会主义。2.中共十三大(1)时间:1987年。(2)内容:阐明了社会主义初级阶段的基本路线,确定了我国经济发展三步走的战略部署。3二、邓小平理论指导地位的确立...
单元整合12一、比较巴黎公社和俄国十月革命的异同巴黎公社十月革命不同点革命领导没有无产阶级政党的正确领导有比较成熟的无产阶级政党布尔什维克党的领导革命同盟没有取得农民的广泛支持,孤军奋战得到广大农民的支持革命措施没有立即向反革命巢穴凡尔赛进攻,给敌人以喘息机会坚决镇压反革命叛乱,对国内外敌人毫不手软革命结果只是建立无产阶级专政的一次尝试成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家革命影响为国际无产阶级革...
新课导入彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说到：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮九可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”那么，西方侵略者之所以可以架起几尊大炮就可以霸占一个国家的根本原因何在？在抗美援朝胜利后，新中国是否彻底消除了这一威胁？1第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立2解放初严峻的经济形势全国总产量人均占有量国民收入358亿元66元粮食1.1亿吨209公斤...
第三单元中国特色社会主义道路1第10课建设中国特色社会主义2知识点一邓小平理论指导地位的确立1.形成过程(1)中共十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策,把和一步一步推向前进。(2)1982年,在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有的社会主义。”(3)1987年,邓小平为中国共产党第十三次全国代表大会阐明了理论,提出了党在社...
第2课对社会主义道路的探索1二一一、列宁对社会主义建设道路的探索1.新经济政策(1)背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。(2)实施:在的领导下,年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展。(3)意义:促进了的恢复和发展,巩固了政权。2.苏联的成立(1)时间:年底。(2)全称:。(3)加盟共和国:当时加入的有、、和四个,后来扩大到个。列宁1921商品经济国民经济1922苏维埃社会主义共和国联盟俄罗斯联邦外高加索联邦乌克兰...
2对社会主义市场经济理论的探索11.知识目标(1)了解“计划经济为主,市场调节为辅”及“有计划的商品经济”的提出过程。(2)识记社会主义市场经济理论的探索历程及意义。2.能力目标(1)通过了解我国社会主义市场经济理论的形成和发展过程,培养一切从实际出发、实事求是的思想方法。(2)培养理论联系实际的能力。3.情感、态度、价值观目标明确社会主义制度只有不断地进行自我完善和发展,才能充分体现社会主义制度的优越性,坚定社会主...
下册第一单元苏联社会主义道路的探索第2课苏联社会主义建设的成就1学习目标1.能够说出新经济政策产生的背景、主要内容及其重要成就。2.列举苏联社会主义建设所取得的成绩和存在的问题。学习重点分析新经济政策实施的重大意义,以及“斯大林模式”的重要成就及其危害。2斯达汉诺夫是苏联社会主义建设时期一个矿井的采煤工,他以冲天的热情工作6小时,采煤102吨,超过定额13倍。这一榜样促成了工人和集体农庄庄员提高生产定额、进一步...
第三单元中国特色社会主义建设的道路单元学习总结1知识导图整体架构学会解题体验高考线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、新中国成立以来工业经济体制的三次重大转变线索梳理1.第一次：新中国成立初期到1976年，从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存的经济向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。(1)原因：①照搬苏联模式。②中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式。③主观上追求...
第二单元第5课三大改造1预习检测一、农业、手工业合作化1.土地改革以后，农民分到了（），农业生产有了恢复和发展。但是，一家一户（）影响（）的发展，农产品满足不了（）建设的需要。农民也有进行（）的要求。为此，国家对农业进行（），主要是把分散的（）组织起来，引导他们参加（），走（）和（）的社会主义道路。土地分散经营农业生产国家工业化互助合作社会主义改造个体农民农业生产合作社集体化共同富裕22.农业合作化的...
1列宁对社会主义经济理论的探索11.知识目标把握战时共产主义政策的实质,识记列宁新经济政策的主要内容与意义,明确列宁对市场与社会主义关系的认识。2.能力目标辩证认识战时共产主义政策的作用,科学评价列宁对市场与社会主义关系的认识,提高分析问题的能力。3.情感、态度、价值观目标学习马克思主义者忠诚于社会主义事业、不懈探索的精神。2一二一、新经济政策的内容与意义1.新经济政策提出的背景。(1)战时共产主义政策:①十月革...
第七单元苏联的社会主义建设第21课战后的经济改革与挫折1目标导航课程标准学习目标概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1.掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的内容，理解各自改革的特点及影响。2.掌握苏联三次改革的结果，认识苏联改革失败的原因及影响。2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固—...
第四单元发展社会主义市场经济1第九课走进社会主义市场经济2-3-234151.(2017课标全国Ⅰ)某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放,允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于()①发挥不同所有制经济的优势②提高公益类项目的运营效率③让市场决定公共资源的配置④逐步建立国有资本退出机制A.①②B.①③C.②④D.③④答案解析解析关闭此题考查的知识点是基本经济...
首页末页历史第一单元达标测试1一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。)1.2016年9月30日上午，党和国家领导人习近平、李克强等来到北京天安门广场，出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式，并瞻仰人民英雄纪念碑。建立人民英雄纪念碑是在哪一会议上决定的()A.中共一大B.中国人民政治协商会议第一届全体会议C.第一届全国人民代表大会D.开国大典单项选择题B首页末页22.拿破仑曾说：中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来...
1看漫画议一议：你对这类人的行为有什么看法？在你的身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？对这些现象,你有何感受?看漫画议一议：你对这类人的行为有什么看法？在你的身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？对这些现象,你有何感受?在草地上肆意践踏的人们变脸的户外广告2自律永不休庭的良心法庭3无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。二、建设社会主义精神文明以上...
三俄国十月社会主义革命一、革命前夜的“火星”1．客观条件(1)垄断资本软弱：俄国的帝国主义具有浓重的色彩，本国垄断资本对西欧资本表现出极大的依赖性。(2)社会矛盾尖锐：①国内：垄断资本对无产阶级的剥削、专制制度和封建地主对人民的压迫使尖锐，俄罗斯民族对其他少数民族的高压统治使尖锐。②国外：的反抗斗争此起彼伏。军事封建阶级矛盾民族矛盾殖民地人民12．主观条件：布尔什维克党的建立(1)背景：俄国群众性工人运动...
第三单元中国特色社会主义建设的道路第10课对外开放格局的初步形成1目标导航课程标准学习目标概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.掌握经济特区的设立和特点，认识经济特区对现代化建设的意义。2.掌握对外开放格局形成的过程，理解对外开放格局的特点，认识对外开放对现代化建设的意义。2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识...
“东欧”，指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家，它们是：保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫，形成以苏联为首的社会主义阵营。这些国家在第二次世界大战后曾经按照苏联模式进行经济建设，走了不少弯路。他们先后进行改革，以推动经济的发展。1第11课东欧社会主义国家的改革与演变2芬兰民主德国波兰苏联华沙捷克斯洛伐克匈牙利奥地利瑞士阿尔巴尼亚南斯拉夫希...
