第2课时无氧呼吸、细胞呼吸原理的应用1【教学目标】1.分析无氧呼吸的过程,运用归纳与概括的方法,让学生比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同。[科学思维]2.通过“资料分析”,让学生感悟细胞呼吸原理在生产和生活中的应用。[生命观念、科学思维、社会责任]2形成学科核心素养凝练素养自主学习图说教材3自主学习读教材学基础一、无氧呼吸请仔细阅读教材第94~95页“无氧呼吸”,完成下面的问题。1.类型:对于微生物而言,根据产物的不同,可分...
第6章细胞的生命历程第3、4节细胞的衰老和凋亡细胞的癌变学习目标知识概览(教师用书独具)1.描述细胞衰老的特征。(重点)2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点)3.理解癌细胞的主要特征。(重点)4.说出致癌因子的种类及分析致癌机理。(重难点)[自主预习探新知]一、细胞衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)多细胞生物①体内的细胞总是在不断，总有一部分细胞处于衰老或走向死...
第三课时核酸、脂质1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.说出核酸的种类。2.简述核酸的结构和功能。3.观察DNA和RNA在细胞中的分布。4.举例说出脂质的种类和功能。5.掌握检测生物组织中的脂肪的方法。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二三四一、核酸1.核酸的分子组成元素:...
第5课时光合作用(二)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:光合作用的过程让学生了解、掌握光反应和暗反应的场所和过程从光反应和暗反应两个方面分析光合作用的场所、物质变化、能量变化;掌握光合作用的实质,理解光反应产生的ATP的用途——只用于暗反应知识点二:影响光合作用的环境因素让学生了解三种主要的外界因素(光照强度、CO2浓度及温度)对光合速率的影响了解影响光合作用的内、外因素,重点学习光照强度及CO2浓度的变...
章末整合1网络构建真题体验2网络构建3真题体验1.(2017江苏卷)下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是()A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.衰老细胞中各种酶的活性显著降低C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D.癌细胞无接触抑制特征解析:通常,细胞分化程度越高,分裂能力越低,A项正确;衰老细胞中多种酶的活性显著降低,但有些酶的活性会提高,B项错误;细胞凋亡有利于清除多余的、受损的细胞,有助于机体维...
12第四节细胞中的糖类和脂肪1.同质量的这些食物含有的热量一样多吗？2.当你在学校参加运动会消耗了大量的体力时，你认为图中能尽快地为你补充能量的物质是什么？3第四节细胞中的糖类和脂肪1细胞中的糖类1.元素组成：CHO2.分类单糖二糖多糖4种类分布功能单糖五碳糖六碳糖核糖脱氧核糖葡萄糖果糖半乳糖细胞中都有细胞中都有细胞中都有植物细胞中动物细胞中组成RNA的成分组成DNA的成分主要的能源物质提供能量提供能量表1各种单糖的...
基础课时案4生命活动的基本单位——细胞1•2016备考最新考纲•1．细胞的多样性和统一性(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。2•一、生命活动离不开细胞3•二、细胞的多样性和统一性•1．显微镜的使用42．细胞多样性的2个原因(1)直接原因：构成细胞的分子不同。(2)根本原因不同生物间：分子具有多样性同一生物不同细胞间：基因的蛋白质DNA选择性表达5•3．细胞的“5个”统一•(1)化...
第2节生物膜的流动镶嵌模型12一、对生物膜结构的探索历程1.细胞膜中脂质分子排列的探索:历程探索内容结论或假说19世纪末欧文顿对植物细胞进行通透性实验,发现________________更容易通过细胞膜膜是由_____组成的20世纪初分离出哺乳动物红细胞的细胞膜,进行化学分析膜的主要成分是_____________溶于脂质的物质脂质脂质和蛋白质3历程探索内容结论或假说1925年荷兰科学家提取人红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层,其面积...
第3课时细胞的类型和结构(二)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:细胞器让学生了解细胞器的种类及其结构和功能从具膜层数、分布、亚显微结构等不同角度了解细胞器的种类,认识各种细胞器的图解、结构与功能知识点二:使用高倍镜观察叶绿体和线粒体让学生利用高倍镜观察线粒体和叶绿体的结构了解实验原理,学会观察线粒体和叶绿体的形态和分布;掌握选材要求和制片步骤,学会将观察到的物像与题目中的图解对应23一、细胞质1.细...
第3节遗传信息的携带者——核酸12知识点一观察DNA和RNA在细胞中的分布【实验认知】1.实验原理:(1)DNA和RNA在细胞中分布不同。(2)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同:_______+DNA→绿色;_______+RNA→红色。甲基绿吡罗红3【链接】吡罗红甲基绿染色剂(1)染色机理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。甲基绿对DNA亲和力强,使DNA呈现绿色;吡罗红对RNA亲和力强,使RNA呈现红色。4(2)混合使用:每种染色剂单...
微专题突破第4章细胞的物质输入和输出(一)外界因素对物质跨膜运输影响的曲线分析[核心精要]影响因素图解图形分析氧分压①A点时，无氧呼吸为物质吸收提供能量②AB段表示随氧气增多，有氧呼吸加强，主动运输速率加快③BC段限制吸收速率的因素主要是载体蛋白的数量④自由扩散和协助扩散不受氧分压的影响温度或pH温度或pH主要通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性，影响物质的吸收速率物质浓度①AB段，载体蛋白未饱和，随物质浓度增大...
第3节细胞核----系统的控制中心第三章细胞的基本结构1•真核细胞绝大部分有１个细胞核，如神经元极少数无细胞核，如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞少数有多个细胞核，如人骨骼肌细胞原核细胞：无细胞核，如细菌和蓝藻一、存在2二、细胞核的功能分析资料1，完成书P53讨论1：1、美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？3核移植去核卵细胞取核胚胎细...
物质出入细胞的方式12思考：1、漏斗内液面为什么会升高？34思考：1、漏斗内液面为什么会升高？2、漏斗内液面是否无限升高？3、如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？4、如果烧杯中不是清水而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？5细胞的吸水与失水6质壁分离及复原现象7自由扩散8自由扩散特点：•从高浓度到低浓度；•不需要载体蛋白的协助；•不消耗能量。911易化扩散（协助扩散）特点：从高浓度到低浓度；...
第2节细胞的多样性和统一性12知识点一高倍显微镜的使用【自主预习】1.显微镜使用的基本步骤:取镜→安放→_____→压片→_____→观察。对光调焦32.高倍镜使用的“四字诀”:低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋反光镜或遮光器43.目镜、物镜的放大倍数及高倍镜和低倍镜视野的比较:5(1)图甲中a、b、c、d表示显微镜的镜头,则:①表示物镜的是_____,判断的依据是___________________________________。②物镜和目镜的组合中放大倍数最大的是...
基础课时案2蛋白质的结构和功能1•2016备考最新考纲•蛋白质的结构和功能(Ⅱ)2•一、组成蛋白质的氨基酸及其种类•1．观察下列几种氨基酸的结构3•(1)写出图中结构名称•a．；b.。•(2)通过比较图中三种氨基酸，写出氨基酸的结构通式••氨基羧基4(3)氨基酸的不同取决于的不同，图中三种氨基酸的R基依次为、和。(4)R基－CH3－H52．氨基酸的种类约20种能否在体内合成依据不能合成必需氨基酸8种能合成非必需...
第2节细胞呼吸1ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航SHIYANSHEJI实验设计1.简述细胞呼吸的概念,说明细胞呼吸的实质。2.设计实验探究酵母菌的呼吸方式。3.简述有氧呼吸和无氧呼吸的过程。4.探讨细胞呼吸在生产、生活中的应用。2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航SUITANGYANLIAN随堂演练SHIYANSHEJI实验...
阶段复习(二)11.了解酶的化学本质及掌握酶的特性。2.了解ATP的结构简式,理解ATP和ADP相互转化过程中能量的变化及其用途。3.理解细胞呼吸的实质,了解呼吸作用的方式,掌握有氧呼吸的过程和影响有氧呼吸强度的因素。4.理解光合作用的实质,掌握光合作用的过程。25.掌握影响光合作用强度(光合速率)的因素,比较光合作用和有氧呼吸,理解表观(净)光合速率、真正光合速率与呼吸速率之间的关系。6.理解细胞的生命历程,掌握细胞增殖、分化...
一、生命活动与细胞的关系生物生物类型生命活动说明草履虫单细胞生物运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物繁殖、生长和发育多细胞生命的生命活动从一个细胞开始，生长发育也建立在细胞的分裂和分化的基础上缩手反射反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞结构的生物繁殖病毒在活细胞中繁殖免疫反应免疫反应需要淋巴细胞的参与1【典型例题】各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，下列有关...
二酶的特性2一、酶的本质1.产生场所:_______。2.生理作用:_________。3.化学本质:____________。活细胞催化作用蛋白质或RNA3二、酶的特性(连线)4三、影响酶活性的因素下列是温度和pH对酶活性的影响示意图,请写出其中某点或某段表示的含义。5图中P点表示_________,Q点表示_______,偏离P点或点,酶的活性_____。最适温度最适pH降低6【预习自测】1.当人所处的环境温度从25℃下降到5℃时,体内酶活性的变化为()A.不确定B.不变C.降低D....
第5章细胞的能量供应和利用1第1讲降低化学反应活化能的酶23一、酶的本质酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。即时训练1下列关于酶的叙述中正确的是()。A.酶是由有分泌功能的细胞产生的、并且能调节生物体生命活动的物质B.活细胞都可产生酶,酶可在细胞外起作用C.酶都是在核糖体上合成的,所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应D.所有的酶都只能在常温、常压和中性环境中发挥作用4答案:...
