▲々JUniversityDode：10635StudentNumber：112009301000029tUniversityeeDissertationTheGameofThePersonalInterestandTheSocialFair-——--TheLogicAnalysisofArrow’sImpossibilityTheoremM．S．Candidate：Ⅵ～JinruiSupervisor：Prof．TangXiaojiaMajor：LogicResearchDirection：ModemLogicInstituteofLogicandIntelligence，SouthwestUniversity,Chongqing，ChinaMay,20121/36许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究...
社会医疗保险与商业健康保险比较一、社会医疗保险的概念：由政府主办的、按有关法律规定的，由劳动者本人、所在单位和国家按工资的一定比例共同筹集资金，对参保人员患病引起的诊疗费、检查费、药费、住院费、手术费、护理费等直接费用进行经济补偿的制度。基本医疗保险在一定的历史条件下，根据生产力发展水平、各方面的承受能力、卫生资源状况和卫生服务提供状况，在国家或地区的基本健康保障范围内，为全体参保人提供基础性...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第7课战国时期的社会变化1学习目标课标要求学习重点知道战国时期的兼并战争；商鞅变法；都江堰水利工程商鞅变法的主要内容及其历史作用；都江堰2课前学案课前预习，夯实基础战国时期的社会变化战国七雄形成：三家(韩、赵、魏)分(1)____，“田氏代(2)____”著名战役：(3)________之战；马陵之战；(4)________之战，秦国具备统一中国的实力战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵...
从阿马蒂亚森的社会选择理论看经济学与伦理学的内在联系窦雪哲学0411388指导老师：王中田副教授摘要：印度籍学者阿马蒂亚森,是1998年诺贝尔经济学奖得主。他将经济学与伦理学相联系,对福利经济学、对伦理学研究做出了巨大贡献。本文从伦理学角度探讨了他的社会选择理论,并分析了以罗尔斯为代表的伦理思想对森的启发。森的理论使经济学与伦理学的内在联系变得清晰,也使我们对相关问题重新审视。关键词：社会选择理论正义论伦理学...
第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三节社会行为第1课时社会行为的特征1重难点点拨1．成员间的明确分工，是社会行为中的首要特征。2．具有社会行为的动物种群中，个体间有信息交流。3．学会判断社会行为，区分信息交流的方式。2典例剖析【例1】以下动物中不具有社会行为的是()A．虎B．白蚁C．蜜蜂D．狒狒【思路分析】社会行为与个体单独行为相对应，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有...
学案2社会历史的主体第四单元第十一课寻觅社会的真谛1课标要求学习目标认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。1.了解人民群众的含义。2.结合实例理解人民群众是历史的创造者。(重点)3.理解群众观点和群众路线的内涵、必要性及其要求。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、人民群众是历史的创造者1.唯物史观的基本观点：唯物史观从社会存在社会意识、生产方式__社会发展的基本观点出发...
第八章日本明治维新第一节明治维新前的日本社会1知道明治维新的历史条件。2一、德川幕府的封建专制统治1．建立：1603年德川家康将军在(今东京)建立。2．特点(1)幕藩体制：①只是名义上的最高统治者。②幕府大将军才是全国实际的最高统治者，掌握着国家大权。江户天皇3③藩主叫大名，其领地是将军封赐的，要效忠。大名是藩内的最高统治者，拥有行政、立法、司法和军事大权。④武士是将军和大名豢养的，靠将军和大名发给的禄米为...
单元总结提升第四单元认识社会与价值选择1内容索引知识结构真题体验2知识结构34真题体验51.(2017浙江4月学考)(判断)现阶段，不尊重知识与人才的观念仍然存在，并影响着经济社会发展。这表明社会意识具有相对独立性。2345答案T。答案162.(2017浙江4月学考)2017年，浙江加快推进“最多跑一次”改革，从服务、政策、制度、环境等方面优化政府供给，实现“群众和企业到政府办事最多跑一次”，达到百姓、企业和政府共赢，这一改革①...
第四单元认识社会与价值选择1第十一课认识社会与价值选择第二框社会历史的主体2情景导入学习目标有人说，是陈胜、吴广起义动摇了秦王朝统治的基础，加速了秦朝的灭亡。如果没有陈胜、吴广领导的起义，就不会有秦朝的灭亡，因此，秦朝的灭亡是陈胜、吴广创造的。陈毅元帅在总结淮海战役胜利的原因时说：“淮海战役的胜利是千千万万老百姓用小推车推出来的。”胜利是人民群众创造的，历史是人民群众创造的。人类社会的历史到底是...
8同样是学习1•在我们班级里，有许许多比自己各方面都表现突出的同学，请同学们说说班级里那位同学在哪些地方表现比较突出？他们为什么会表现的那么突出？2•说说自己最得意的一件事，为什么？3•无论做什么事，要想取得成功体会到成功的乐趣，必须端正态度，坚持不懈地努力！4•事例1一位同学做作业遇到难题是不愿意动脑筋，想抄同学的作业。•事例2在小制作比赛中，一位同学请爸爸帮忙做了一辆小车交上了。•讨论：这两位同学...
心中的1101我们幸福成长2110能为我们解决困难，解除危险，能使我们化险为夷，但是要解困保平安，光靠身边的110是远远不够的，我们更要靠心中的110来防范危险的发生3听故事《狡猾的骗子》边听边思考：1小姑娘为什么会上当受骗呢？2骗子的狡猾之处在哪呢？4假如你是小姑娘，你会怎么做呢？你会怎样来识破骗子呢？5俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。当我们遇到意外的事情时，一定要警惕，心中要有1106你会上车吗？学会...
解决同学之间矛盾纠纷的途径1同学们当你遇到与其他同学有矛盾时会怎么做呢？1要是班长的话尽力制止不行的话告老师2要是打架的人里有好朋友要尽量劝驾3打架的人是自己的男女朋友的话！——去他母亲的！上4要是打架双方跟自己没太大关系那就看都别看赶紧走人！别被误打到！5见义勇为告老师！然后被视为点炮者被群欧！2一、问题的提出近段时间，校园内有许多同学之间发生矛盾，从而引起冲突，也就发生了打架事件，为学校带来了不良...
六三中队六三中队1据有关资料显示：1、最新统计数字显示：2007年，全国共发生道路交通事故30多万起，造成8万人死亡、30多万人受伤。2008年，全国共发生道路交通事故26万多起，造成7万多人死亡、30多万人受伤。2009年我国共发生道路交通事故23万多万起。2、学生事故最新统计全国每年约4000万遭意外伤害据有关资料显示：1、最新统计数字显示：2007年，全国共发生道路交通事故30多万起，造成8万人死亡、30多万人受伤。2008年，全国...
1危险2※据有关数据显示，我国每年有40至50万儿童因意外而受伤，有2万名儿童非正常死亡。※少年儿童因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。※中国中小学在校生意外伤害发生率正以每年14%的速度递增。※中国3~12岁的儿童中，多数孩子安全意识薄，对可能出现的危险缺乏应有的防范知识，不知道躲避风险。3让危险从我们身边走开45（1）（1）（2）（2）（3）（3）（4）（4）6私自游泳7湿...
人教新课标三年级品德与社会上册1规则有什么用2假如没有规则？3?4?5学校规则面面观6遵守课堂纪律7课间活动守秩序8放学路上9调查并评论自己学校的规则1011
1难题：联系实际想一想怎样才能做到平安回家呢？2一、放学检查放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了，养成整理东西的好习惯。3二、防止上当我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不要跟陌生人走。4下雪下雨天，路很滑，我们要注意些什么？5三、交通安全1、河、湖、塘边的安全回家经过江(河、湖、塘)边的同学，特别要注意安全，不要在(河、湖、塘)边上玩，做游戏，不要私自...
1同学们，在我们生活中，交通事故常有发生，你们听说或看见过那些交通事故呢？把你知道的和大家分享一下好吗？说一说：22012全国道路交通事故统计公安部统计数据显示，2012年全年，全国共查处不按交通信号灯指示通行交通违法行为2649万起，平均每天7万多起。全国接报涉及人员伤亡的路口交通事故4.6万起，造成1.1万人死亡、5万人受伤，分别上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。全国私...
