![一年级音乐上册 第13课 咏鹅课件2 花城版[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
欢乐的音乐课开始了！猜一猜？中速稍慢歌唱表演组器乐组舞蹈组咏鹅唐.骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.咏鹅唐.骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
【幼儿小班音乐游戏教案】小班音乐游戏教案大全让幼儿感受两段不同性质的音乐,在有趣的音乐情景中,尝试用动作表达对音乐的感受。体验与小动物做游戏的快乐情绪。以下是小编精心整理的幼儿小班音乐游戏教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿小班音乐游戏教案篇一《米奇的音乐盒》【活动目标】1.感受两段不同性质的音乐,在有趣的音乐情景中,尝试用动作表达对音乐的感受。2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。【活动准备】多媒体课件、...
说课模板尊敬的各位评委你们好：今天我说课的题目是版第册第课,题目是我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、根据课标要求,结合学生的实际本课的设计理念应该是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。二、学情分析：小学段的孩...
我来做你来猜弹钢琴弹钢琴喝水喝水看书看书睡觉睡觉吹笛子擦窗OK握手打鼓游泳小狗喊叫拉小提琴开汽车做作业再见认识新朋友A唱一唱唱一唱EmiGSolAlami3sol5la6356唱短句5|65|3565|653||5|65|3565|6-||5|65|3565|653|5|65|3565|6-||
小学音乐教学案例音乐课堂中合作失效的案例分析及对策随着音乐新课程改革的不断深入,自主、合作、探究学习正成为音乐课堂学习的主流。尤其是合作学习,正越来越多地运用于音乐课堂教学中。但我们也看到了教师在组织合作学习过程中碰到的一些问题。现象一：对教学目标不明确,流于形式,为了合作而合作。教师创设合作学习的过程,也是一个分工,目的明确的过程。这就要求教师在课前进行精心的策划,课中充分发挥教师的教学机智。【案例...
第2课去同学家小小音乐剧《去同学家》场景、敲门、问好。律动跑到圈上，各自请出两位同学做搭档。《问候音乐》可自己创作。如：你好、请坐、请进等等。评价
小学教师文化考试试卷（音乐专业知识）一、填空题（每题1分,共10分）1.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》,是作曲,填词。2.歌曲的演唱形式可以分为、、等形式。3.中国的民歌体裁可分为、、。4.国宝京剧分为、、、、四个行当。5.是蒙古族最具有代表性的乐器之一,因琴杆上雕有马头而得名,已有近九百年历史。6.X—是分音符,唱拍。7.《黄河大合淐》是人民音乐家作曲的。8.在音乐中标“”有⌒记号叫。9.记在乐谱开头表示拍...
给我最爱的老婆音乐鉴赏参考答案音乐鉴赏的误区1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确参考答案：B2下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确参考答案：C3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作正确参考答案：A4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）...
高中音乐期末考试卷（一）一．选择题（每题3分共60分）1.音乐的基本要素包括音的高低、长短、强弱和_____A.节奏B.力度C.音色2.常见的民歌体裁有：______、山歌、小调等。A.船工号子B.夯土号子C.劳动号子3.蒙古族民歌中旋律舒展悠长、节奏自由的是（）A.长调B.短调C.高调4.下列属于歌曲中（）属于民歌范畴的。A.第六（悲怆）交响曲B.我爱,你中国C.脚夫调5.（）是一种由一个人同时唱两个声部的的歌唱艺术,是蒙古国和蒙古族人民特...
自我介绍X•X|XXXO|XXXX|XO‖我叫黄老师，我们握握手。我叫XXX，我们握握手。课堂要求：1.上课勤举手，发言要积极。2.带好书本、铅笔，提前1分钟到教室等候。3.教室内的器材未经允许，勿动。问好歌：（老师）1133|55i|（学生）5432|1—‖（老师）Hello,hello,everyone,（学生）helloMissHuang.再见歌：（老师）1133|55i|（学生）5432|1—‖（老师）Goodbye,goodbye,everyone,（学生）goodbyeMissHuang.2∕41=Cii55|331|5432|1i‖“请安静！”
找朋友宝贝班李灵一、活动目标：1、学唱儿歌《找朋友》。2、能用身体动作来表演出歌词的内容。3、体验到参加集体音乐活动的乐趣,喜爱参加集体活动。4、能理解歌词的含义,学会与别人友好相处。二、活动准备音乐动画视频《找朋友》,幻灯片三、活动过程1、以谈话的形式导入,让幼儿熟悉歌词内容“老师：小朋友们能不能回答老师一个问题,”谁是你的好朋友？请小朋友用完整句回答：***是我的好朋友。“老师：哦,***”是你的好朋友？“...
返回停止主页第七单元7蜜蜂蝴蝶飞呀飞，蚂蚁松鼠排成队。兔子猴儿蹦蹦跳呀，它们去哪里？参加狮子的音乐会。蜜蜂蝴蝶飞呀飞，蚂蚁松鼠排成队。兔子猴儿蹦蹦跳呀，它们去哪里？参加狮子的音乐会。12•..\..\..\图片1.jpg3456椭圆形的大嘴、半圆形的头、大大的眼睛，椭圆形的身体、细长的尾巴。长长的手和脚。7返回停止主页范唱伴奏8返回停止主页范唱伴奏9返回主页停止音乐常识音乐常识间奏，是歌曲进行中间，用乐器演奏承上启下...
11、、22、、33、、44、、55、、66、、77、、ii642753i64乐串531O休止符号休止一拍Xxxx|Xxxx|jijijijijijijijixx|xx|Wangwangwangwangx—|x—|miaomiao（在院里）（在门前）（在屋里）
《动物音乐会》课后反思《动物音乐会》的教学结束了,回顾这一堂课的教学,感悟颇深。做为音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个教学过程中要以音乐的美感来感染、陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中要使学生先对音乐产生兴趣,才能进而感受体验和表现音乐中丰富的情感内涵,从而使学生从音乐中感受到快乐。一、通过...
听赏《野蜂飞舞》12《野蜂飞舞》——里姆斯基科萨科夫听赏铜管乐器演奏的《野蜂飞舞》，让我们随着音乐轻轻用身体表现野蜂飞舞的姿态。3《野蜂飞舞》又名《大黄蜂的飞行》，在原曲谱上记有：“从海面的远方，飞来一群大黄蜂，围绕到天鹅的四周，盘旋飞舞。”此曲用小提琴或长笛独奏时，更能生动地表达出大黄蜂振翅疾飞的情景，这里选用的是小号独奏的版本。全曲由半音阶的下行乐句开始，经过旋律轻快而有力的中段后，又回到了第...
第1页共12页音乐老师述职述廉报告3篇音乐老师述职述廉报告第1篇时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学教师等工作后，我开始了音乐教师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的基础上，我听取了教导处领导们的指点，进一步丰富自己的...
常用音乐术语一、速度1.慢速类Grave(约=40)庄严的慢板(极缓板)Largo(约=46)广板(最缓板)Lento(约=52)慢板(缓板)Adagio(约=56)柔板Larghetto(约=60)小广板2.中速类Andante(约=66)行板Andantino(约=69)小行板Moderato(约=88)中速3.快速类Allegretto(约=108)小快板Allegro(约=132)快板Vivace(约=152)活板(介乎快板与急板之间与其他速度用语连用时表示更活泼、更快些。)Vivacissimo(约=168)极其活泼的快板Presto(约=184)急板Prestis...
教学计划任课教师：任课班级：任教科目：高一音乐一、基本情况1）课程名称：音乐鉴赏2）教材使用情况：湖南文艺出版社普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏（必修）教材3）计划教学时数：18课时本学期共任教4个班级,高一学生的音乐素养参差不齐,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划：二、教学目标：传统的教育观念,经常把课程视为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明...
爱---人类永恒不变的主题09音乐2班谢姗姗授课内容：人音版初二一单元歌曲《让世界充满爱》授课对象：初二学生教学课时：1个课时教学目标：1.通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。2.能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践,处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。3.了解《让世界充满爱》作品的曲作者及作品的创作背...
