第一单元祖国颂歌一、单元设计说明本单元以人文主题“祖国颂歌”构建内容，旨在加强学科教学中的德育，使学生在刚入中学时有个良好的开端，同时在国庆节前能因势利导接受爱国主义教育。本单元所选的作品都是围绕这一主题，但是在实际教学中，必须注意，不能把音乐课上成政治课，而要把思想教育有机地渗透在音乐活动中。努力使每个教学环节都要从音乐本身特点上进行剖析，在多种形式的音乐活动中，让学生对音乐作品中的文化内涵...
1课程编号：课程总学时：64学时周学时数：4学时学分：4学分课程类型（必修/选修）：专业必修课开课（系）院：音乐学院执笔人：审核人：1、教学目的：在学生原有舞蹈技能的基础上，通过对中国古典舞基训教材进行系统的学习和掌握，使学生掌握较宽泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，具有规范、扎实的基本功和技术技巧，达到身法与技法的和谐统一，同时注重对教学思维的开发和训练，不仅提高学生身体表现能力，讲解能力、...
小学音乐教师专业技术工作总结篇一:音乐教师专业技术工作总结篇一:音乐教师个人工作总结个人专业技术工作总结松山区哈拉道口学区中心校本人自2009年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。在参加工作以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己的工作做一番简单的回顾与总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自...
教材版本:花城版年级:五年级下册时间:2007—2008学年第2学期教学计划一、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。二、综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。教学目标:一、保持学生...
一、选择题1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(B)。A、《弦索备考》B、《神奇秘谱》C、《乐府传声》D、《溪山琴况》2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(A)。A、《碣石调-幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》3、下列不属于四大名旦的是(C)。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云5、歌剧《洪湖赤卫...
小学三年级下册音乐教案第一单元快乐宝贝第一课时课题:《快乐宝贝》教学目标:1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。2、为歌曲创编律动。重点难点:1、用自然、真挚的歌声表现歌曲欢快、活泼的情绪。2、为歌曲创编律动。课前准备:《快乐宝贝》歌片、歌曲磁带。教学过程:一、律动1、初听师:今天老师给大家带来一首动感十足的歌曲，请同学们边听边跟着乐曲的节奏...
第一单元林中的鸟声教学目标1、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿，做到二声部合唱声音谐和。2、初步了解民族乐器唢呐，对优秀的民间器乐作品产生兴趣，对民间的艺术家产生敬重之情。3、通过讨论，在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识，知道人与自然和谐相处的重要性。教学重点对《小鸟请到这里来》歌词和曲谱有较深入的理解，演唱时声情并茂，二声部合唱声音谐和、动人。教学难点《小鸟请到这...
本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多，但由于师生是第一次见面，有必要对学生进行正确的引导，所以这些内容又上必要的。为此第一节我们计划用两课时完成。学会聆听第一节音乐与人生第一课时一、学习导言、格言、散文...
小学一年级下册音乐教案第1课校园升旗第一课时教学内容:学唱《国旗国旗真美丽》，欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。教学目标:通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。教学重点:运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。教学难点:三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。教具准备:电脑、录音机教学过程:一、组织教学师生问好二、新授...
音乐教师专业技术工作总结(共10篇)篇一:音乐教师职称评定个人工作总结音乐教师职称评审个人工作总结本人李刚，本科学历，中共党员。2009年8月考入陇县教师队伍，现从教于陇县东南镇中学。时光荏苒，两年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现自上...
X学院X专业(专科)毕业设计(论文)题目无线遥控音乐门铃X姓名X学号1X指导老师X完成日期2014.12.17教学系X系摘要随着微电子技术、无线技术和网络技术的飞速发展以及人们生活水平的大幅度提高，人们对居住环境的安全、方便提出了越来越高的要求，尤其是在智能化住宅中，人们迫切需要一种安全可靠、使用方便等优点于一体的智能化门铃产品，因此无线遥控音乐门铃系统的设计成为本课题研究的目标。利用TC4069UBP集成芯片和各类元器件对...
2005年无线音乐市场研究报告（简版）2005互联网实验室2005年11月版权声明：本报告为互联网实验室提供的咨询报告，禁止任何个人与机构翻印、出售。如有业务需要请查询本公司网站www.chinalabs.com与我们联系。第1页共23页本报告为互联网实验室提供研究报告，禁止任何个人或机构翻印、出售。如有业务需要请查询本公司网站：www.chinalabs.com或直接与我们联系2005年无线音乐市场研究报告（简版）本报告的所有权归互联网实验室所属...
六年级上音乐教学计划(湘艺版)一、指导思想贯彻、落实《音乐课程规范》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展与体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐乐感与音乐创造活动，以生动活泼的教学形式...
第一节音乐与人生教学目标通过对两部音乐作品《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)的欣赏，帮助学生初步认识:音乐要素的基本内容和艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系。主要教学内容1、《草原小姐妹》(草原放牧)和《第六悲怆交响曲》(第四乐章)。2、音乐要素及音乐语言。重点和难点《草原放牧》第一主题、《第四乐章》第一主题的曲调，体验不同的情感，理解音乐是如何通过要素来表达情感的。教学方法欣...
第一单元音乐与生活第1节生命之歌【教学目标】一知识与能力目标:1感受和体验伴随生命历程的各类音乐，感悟音乐在人类生命中的作用和意义。二过程与方法目标:1、能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首乐曲的表演形式。2、能在老师的引导下记出《猎人送葬》主题音乐并分析其特点.三情感态度与价值观目标:开始对鉴赏音乐产生兴趣,懂得大自然也有生命,作为地球公民应”珍爱生命,保护自然”.【教学内容】1、欣赏三首以生命的开...
小学音乐第七册教学计划一、教材分析:本册教材内容有:歌曲八课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容，这些内容均有机地联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏...
第一单元《小手拉小手》一、教学内容:1、唱:《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》2、听:《玩具兵进行曲》3、动:《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传、传、传》4、拓展:文明礼貌习惯、感受常见的进行曲二、教学目标:1、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快乐，并能以愉悦的情绪学习音乐。2、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活...
11、能认真聆听歌曲《老师你好》，感受歌曲所表现的内容。2、能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲；进行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。1、学会唱《老师最理解我》这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐伴奏.：电子琴录音带打击乐器：情境教学法一、听赏歌曲《老师你好》1、边听音乐边拍手进教室。2、聆听歌曲回答问题刚才我们听到的歌曲是赞美谁的？歌曲的情绪和速度是怎样的？能用什么体态...
