第1页共3页企业创新工作先进事迹材料××，××焦煤××*股份有限公司新闻中心《××*》报社的一名记者。作为一名扎根于企业的厂报记者，她不知疲倦地穿梭于厂里的车间、厂房、管道间、塔罐旁，就像一只勤劳的小蜜蜂，在笔尖跳舞耕耘，付出了几多辛劳，更收获了几多甘甜。几年来，××在《××*》报上刊发稿件1500多篇，在全国各级各类报纸上发表稿件300多篇，累计字数达到了百万字以上。她用手中的笔记录了××*发展壮大的历程...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创新农科教结合提升农业产业化水平摘要本文以龙虬镇罗氏沼虾养殖业的快速发展为背景，研究了如何在农业产业化中实施农科教结合，促进农业增效、农民增收。关键词农科教结合农业产业化随着“科教兴镇”战略的确立，有力地促进了罗氏沼虾养殖业产业化经营的实施，打造出了一个3亿元产业的“全国罗氏沼虾养殖第一镇”，在经历了试点探索、区域示范和全面推进三个阶段之后，农科教结合逐...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。流动人口计划生育管理模式创新工作总结流动人口计划生育管理模式创新工作总结为了进一步加强流动人口管理，优化治安环境，结合自身实际，积极转变工作理念，深入推进管理模式创新，以提升我县流动人口计划生育管理水平。一、建立月末排查机制。为了确保信息数据库与变化了的实际相符，使流动人口底数达到月清季明，针对流动人口数量的动态性和流向的不确定性，采取定期排查，及时采...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。审计局审计创新总结汇报区审计厅提出开展“审计创新管理年”活动以来，原州区审计局领导班子高度重视，把这项活动作为一件大事摆上议事日程，及时向区委、政府主要领导进行汇报，争取支持；向干部职工认真传达贯彻，明确思路。并结合实际制定了原州区审计局“审计创新管理年”活动实施意见，成立了活动领导小组，明确了创新的思路和具体内容、目标、措施等。经过周密安排部署，精心...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。创新信访工作接待日细则近年，我们在发展经济的同时，注重抓好信访工程，创新实行以“三办制、四碰头”为核心内容的领导接待日制度，信访工作实现了“一年摘黄牌”和市目标管理考核“三连冠”，营造了和谐稳定的社会环境，为县域经济综合实力连续年步入全省10强提供了有力保障。一、找准切入点，创新实行领导接待日制度近年来，随着我县改革的深化和经济的快速发展，利益调整带来的...
2落花生公开课一等奖创新教学设计《落花生》教学设计一、教学目标：熟练掌握本课生字：“辟、茅、榨、慕，并深入领会与之相关的新词汇。同时，透彻理解并掌握如何围绕“最可贵”的主题，以落花生为媒介进行文学创作的精湛技巧。通过细致比较落花生与苹果、石榴等水果的独特品质，深度体悟其中蕴含的丰富人生智慧，进而引导我们在人生道路上更加从容自信地前行。二、教学重难点重点：深刻领悟落花生与苹果、石榴之间的独特差异，...
13《猫》第一课时公开课一等奖创新教学设计《猫》教学设计（第一课时）一、教学目标1.知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。学生能够掌握课文中的新词汇和短语。2.过程与方法：引导学生通过朗读、讨论和观察，感受作者对猫的喜爱之情。培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.情感、态度与价值观：激发学生对小动物的喜爱之情，培养学生的爱心和同情心。通过课文的学习，让学生懂得珍惜生命，关爱动物...
13画杨桃公开课一等奖创新教案（2课时）13画杨桃教学目标1.认识“室、靠等13个生字，读准多音字“倒”，会写“图、课等10个生字，会写“图画、老师”等12个词语。积累“靠、而等生字拓展的词语。2.正确、流利地朗读课文，能读出对话的语气。3.能说出看到“我”画的杨桃时，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了什么启示。教学重点正确、流利地朗读课文，能读出对话的语气。教学难点能说出看到“我画的杨桃时，老师和...
８千年梦圆在今朝公开课一等奖创新教学设计《千年梦圆在今朝》教学设计一、教材深度剖析本课以平易近人的语言，细腻地勾勒出了中国“载人航天技术的辉煌轨迹，及其在全球舞台上所引发的广泛瞩目。文章深情地回溯了中华民族几千年来的不懈追求与勇敢尝试，那份执着于飞离地球、探索宇宙的壮丽梦想。在这一过程中，文章高度赞扬了中国航天工作者所展现出的深沉爱国情怀、坚定的团结协作、无私的默默奉献，以及坚韧不拔的科学精神...
28海的女儿公开课一等奖创新教案28*海的女儿教学目标1.认识“港、宴等13个生字2.用较快的速度阅读课文，了解课文大意，感受小人鱼的美好心灵。3.运用学过的方法自读自悟，进一步了解童话的特点，并能与同学交流自己的感受。教学重难点自读自悟，进一步了解童话的特点，体会小人鱼对人间美好生活的热爱，感受小人鱼的美好心灵。学前准备1.预习提纲：完成预习作业。2.准备资料：多媒体课件。教学课时1课时。教学过程一、了解背景...
3《庖丁解牛》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册《庖丁解牛》教案学习目标1、了解庄子及其思想2、学习课文中重要的实词、虚词及句式3、把握本文中体现的“养生之道。一、导入战国中期有一位哲学家，他做了中国历史上非常有名的一个梦。他梦见自己变成了蝴蝶,醒来后却不知道是自己变成了蝴蝶,还是蝴蝶成为了自己。后来,李商隐把他写进了诗中,“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”这位哲学家就是庄子。这个典故叫做...
20《青山不老》公开课一等奖创新教学设计六年级上册语文第六单元《青山不老》教学设计教学目标：读准“粼粼、肆虐、盘踞、擎、铁锹、劲挺、拄着等词语的字音。有感情地朗读课文，理解“肆虐、盘踞”等词语的意思，体会老人改造山林，绿化家园的不易。说说文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么情况下创造的。想一想课文为什么以“青山不老为题。教学重难点：有感情地朗读课文，理解“肆虐、盘踞”等词语的意思，体会老人改造山...
1古诗二首《咏柳》-公开课一等奖创新教学设计+课件+学习单散文里的春天新闻里的春天童话里的春天诗中的春天春天故事会同学们，我们上一节课学习了《村居》，还记得哪一句话描写了柳树吗？描写的是哪个月份的春景？村居[清]高鼎咏柳“咏是什么意思？《咏梅》《咏鹅》《咏荷》咏：歌颂、赞美。自由读古诗，读准字音，读通诗句。不会读的字借助拼音多读几遍。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀...
16麻雀公开课一等奖创新教学设计《麻雀》教学设计[设计构想]“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。学习“是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的学习实践,应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,要珍视学生独特的感受,体验和理解”。在教学实践中,教师的教要和学生的合作学习和自主学习相结合,给学生预留足够的探索...
25古人谈读书公开课一等奖创新教案25古人谈读书【教学目标】：1.掌握“矣、耻等三个字词的读音，并能熟练书写“耻、诲”等九个生字。2.流利朗读课文，准确背诵文章内容。深入理解每一句话的含义，全面把握每篇文章的主旨和要点。3.领略古人读书的智慧和方法，激发自我反思与启示，以期提升个人的学习态度和技巧。【教学重点】：细心诵读这三篇佳作，深入领会每句言辞的意蕴，全面把握整篇文章的精髓与内涵。【教学难点】：品味...
古诗三首《饮湖上初晴后雨》公开课一等奖创新教学设计部编教材小学语文三年级上册《饮湖上初晴后雨》教学设计教学目标1.认识宜、抹、亦三个字；读准多音字“抹，会写“饮、初”；有感情地朗读古诗、背诵古诗。2.通过理解诗意，感受西湖美景。3.通过品读古诗，体悟诗情，认识作者。教学重点理解诗意，感受西湖美景。教学难点品读古诗，体悟诗情，认识作者。教学流程（课前板书课题：饮湖上初晴后雨）一、导入课题，理解课题。师...
《大青树下的小学》第二课时公开课一等奖创新教学设计《大青树下的小学》第二课时教学设计一、教学目标1.知识与技能：学生能够理解并复述课文内容，掌握文中的生词和短语。2.过程与方法：通过阅读、讨论和角色扮演等活动，提高学生的阅读理解和语言表达能力。3.情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神和环保意识，以及对自然的热爱之情。二、教学重点与难点重点：理解课文内容，掌握生词和短语。难点：通过文本理解作者的写...
8匆匆公开课一等奖创新教学设计《匆匆》教学设计教材分析《匆匆》是统编版六年级下册第三单元的第一篇精读课文，是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。本单元是习作单元，本单元的语文要素是“体会文章是怎样表达情感的，引导学生学习表达真情实感的方法。习作要求是“选择合适的内容写出真情实感”。延续之前习作单元的编排体系，由“精读课文“交流平台”“初试身手“习作例文”“习作构成。《匆匆》是统编版六年级...
3《天窗》公开课一等奖创新教案《天窗》教案一、教学目标1.知识与能力：学生能够准确、流利地朗读课文，掌握课文中的生字新词。学生能够理解课文的主要内容，了解天窗在乡村孩子生活中的作用和意义。学生能够学习并运用课文中的描写手法，感受作者对天窗的赞美之情。2.过程与方法：通过自主学习、小组合作、师生互动等多种方式，引导学生深入理解课文内容。借助图片、实物等多媒体资料，帮助学生直观感受天窗的形态和功能。引导...
