1【考纲下载】1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)及摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义.2.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算.2【考情上线】1.以物质的量为核心的各物理量之间的相互换算.2.以阿伏加德罗常数为载体的概念辨析和简单计算.3.对阿伏加德罗定律的考查.34一、物质的量1.阿伏加德罗常数(NA)(1)概念：叫做阿伏加德罗常数.(2)单位：.2.物质的量(n)...
第十课创新意识与社会进步1一把伞将各种缺点改进，每改进一点，就是一种新产品。雨伞颜色单调，大都是黑色，放在一起不易区别，容易拿错——改为多种颜色和图案。雨伞太长，不易收藏和携带——改为折叠式。为了挡住迎面吹来的雨，伞布遮住了视线，容易撞到别人——改伞布为透明塑料。拿东西撑伞不方便——做成自动伞。打伞时再拿东西不方便——改做帽伞。上车收伞时，雨水会滴落到别人或自己脚上——伞顶上装个“储水器”。夜晚...
第2讲电学实验与创新专题九实验技能与创新1高考题型2电阻测量类实验高考题型3测定电源的电动势和内阻高考题型1电表改装与读数、多用电表原理与使用高考题精选精练高考题型4电学创新实验2电表改装与读数、多用电表原理与使用高考题型13例1(2017全国卷Ⅲ23)图1(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图.图中E是电池；R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻；表头的满偏电流为250μA，内阻为480Ω.虚线方框内为换挡开关，A...
专题六实验与创新第2讲电学实验与创新第一部分专题突破知能提升12015卷ⅠT23：改装和校准毫安表卷ⅡT23：半偏法测量电压表的内阻2016卷ⅠT23：实验电路的设计，器材的选择及过程分析卷ⅡT23：电压表内阻的测量，实物连线卷ⅢT22：实物连线，安培力作用下导体的运动2017卷ⅠT23：描绘小灯泡的伏安特性曲线卷ⅡT23：电压表内阻的测量，实物连线卷ⅢT23：多用电表的原理及电表的改装21．(2017全国卷Ⅰ)某同学研究小灯泡的伏安特性...
考题：把梳子卖给和尚有什么办法把梳子卖给和尚，这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题请你就“把梳子卖给和尚”这事谈感想.1第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？2第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。3第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了他建议：庙里何不备些梳子，...
课时3文化创新1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非选择题★★☆☆☆1.命题特点：选择题和非选择题均有考查，题型以体现类、启示类和措施类为主。文化创新的源泉、动力和意义主要立足于信息的解读，文化创新的途径以启示类、措施类考查为主。2.备考方向：结合具体事例，阐述文化创新的作用及怎样推动文化创新；结合习近平总书记在文艺座谈会上的讲话及具体事例，说明人民群...
必修4生活与哲学第十五单元思想方法与创新意识第38课时唯物辩证法的实质与核心1第38课时唯物辩证法的实质与核心考纲展示1.矛盾的内涵与特点:(1)矛盾的同一性和斗争性;(2)矛盾的普遍性和特殊性2.用对立统一的观点看问题:(1)主要矛盾和次要矛盾的关系;(2)矛盾的主要方面和次要方面的关系;(3)坚持两点论与重点论的统一;(4)坚持具体问题具体分析2考情链接2016年北京高考第38题第(3)问以科技与人的关系为话题,考查矛盾的对立和统一关...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时2唯物辩证法的发展观核心考点二发展的量变和质变状态11.考点精讲2含义特征表现量变事物数量的增减和场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止质变事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏1.量变与质变的含义性质不变，事物还是该事物性质改变，一事物变为他事物拓展：性质的变化有两...
ContentsPage目录页1.热点透视2.创新预测课时2唯物辩证法的发展观热点突破：“三步走”实现制造强国目标1热点透视《中国制造2025》规划是中国版“工业4.0计划”，也是我国实施制造强国战略第一个十年行动纲领信息①。当前，全球制造业发展格局和我国经济发展环境发生重大变化，必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，突出创新驱动，实现中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变信息②。《中国制造20...
第五课文化创新文化创新的源泉和作用1问题１：文化发展的实质是什么？２：为什么要文化创新？３：社会实践对文化创新有什么作用？新课导入21、文化发展的实质，就在于文化创新。3、什么是社会实践呢？实践：人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会活动。2、文化创新的必要性是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力3改造客观世界：简单地理解就是人为地改变人的意识以外的一切物质活动。金山湖公园是...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时4创新意识与社会进步核心考点一辩证否定观与形而上学的否定观11.考点精讲2一、辨证否定观与创新意识1、辩证否定观的含义:辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。否定的主体：事物本身。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。考点精讲3（1）辩证的否定是发展的环节。（2）辩证的否定是联系的环节。2、辩证否定观的...
唯物辩证法两个总特征联系（第七课）发展（第八课）实质和核心：矛盾（第九课）唯物辩证法告诉我们：世界是一个永不停息的运动、变化和发展的世界。唯物辩证法要求我们：以批判精神和创新意识对待周围的世界1一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1、为什么要创新？理论依据之一——辩证否定观2、如何实现创新？二、创新是民族进步的灵魂——创新对社会发展的作用2阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题老鹰是世界上寿命最长的鸟类...
第1讲力学实验与创新专题九实验技能与创新1高考题型2“纸带类”实验高考题型3力学创新实验高考题型1橡皮条、弹簧、碰撞类实验高考题精选精练2橡皮条、弹簧、碰撞类实验高考题型13例1(2017四川成都市第一次诊断)将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧(记为A)劲度系数为k1，原细弹簧(记为B)劲度系数为k2、套成的新弹簧(记为C)劲度系数为k3.关于k1、k2、k3的大小关系，同学们做...
专题六实验与创新第1讲力学实验与创新第一部分专题突破知能提升12015卷ⅠT22：粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度卷ⅡT22：利用打点计时器测量物块与斜面间的动摩擦因数2016卷ⅠT22：利用纸带求瞬时速度和加速度和牛顿第二定律的应用卷ⅡT22：探究弹簧弹性势能及数据处理卷ⅢT23：探究加速度与其所受合外力的关系22017卷ⅠT22：匀变速直线运动的研究卷ⅡT22：研究直线运动中平均速度、瞬时速度及加速度的计算卷ⅢT23：验证力...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时3文化创新核心考点一文化创新的源泉和作用11.考点精讲2社会实践文化创新决定推动（反作用）源泉、动力、目的、标准辩证统一关系辩证统一关系(1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。(2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化创新...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时1唯物辩证法的联系观核心考点二用联系的观点看问题11.考点精讲2整体部分区别联系整体由部分构成部分是整体中的部分整体的功能状态及变化影响部分部分的功能及变化影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用具有部分所不具有的功能服从和服务于整体事物的全局和发展的全过程（一）事物的局部和发展的各阶段(多）主导地位,统率着部分处于被支...
ContentsPage目录页1.热点透视2.创新预测课时1唯物辩证法的联系观热点突破：京津冀协同发展，布局美好未来1热点透视京津冀协同发展，布局美好未来京津冀协同发展的目标是：近期到2017年，有序疏解北京非首都功能取得明显进展，交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。中期到2020年①，区域一体化交通网络基本形成，生态环境质量得到有效改善，产业联动发展取得重大进展。京津冀协同发展最早可以追溯到...
ContentsPage目录页1.热点透视2.创新预测课时3唯物辩证法的实质与核心热点突破：认清形势沉着应对1热点透视现在我国发展仍然具备难得的机遇和有利条件，经济社会发展基本面长期趋好信息①。同时，也要清醒地看到，我国发展仍面临不少风险和挑战，不平衡、不协调、不可持续问题依然突出信息②。要继续把握好稳中求进的工作总基调，不稳无法进，不进难以稳，两者互为条件，相辅相成信息③。要立足全局，突出重点，扎扎实实开好局...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时4创新意识与社会进步核心考点二唯物辩证法与创新意识11.考点精讲2现有手机的款式和功能为我们所接受任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由。现有的手机款式和功能不具有永恒的生命力世界永远处在运动、变化和发展过程中，随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失。更新一代的5G手机的产生经过辩证的否定，增添原来没有的新...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时3文化创新核心考点二文化创新的途径11.考点精讲2一、文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。回顾：文化创新和社会实践的关系？社会实践文化创新源泉动力推动考点精讲31.文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（1）具体内容：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文...
