1网络构建2核心整合1．如何做到用联系的观点看问题(1)联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。(2)联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人具有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。3(3)联系具有多样性，联系是有条件的、具体的。要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分...
专题五创新求变的中唐诗西塞山怀古1文题解读文本赏读内容索引文本拓展2文题解读3一、诗人名片刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(今属河南)人，贞元九年进士，贞元末任监察御史，与柳宗元等人参加了“永贞革新”，失败后被贬为朗州司马。回京后，又贬为连州刺史。历任夔州、和州刺史。后回京任主客郎中等。此后又曾出外任苏州、汝州刺史。刘性格倔强，信奉佛教。年老多病，而时思振奋。故有“诗豪”之称。与白居易齐名，合称“刘白...
单元整合12归纳一归纳二归纳三归纳四归纳五坚持整体和部分辩证统一的原理及其方法论1.整体和部分是相互联系、密不可分的,要求我们坚持整体与部分的统一。2.整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,部分服从和服务于整体。整体的性能、状态及其变化会影响到部分的性能、状态及其变化。这要求我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效...
第五课文化创新1-2-234151.(2017江苏)在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是()A.满足了人民群众的文化需求B.促进了中西方文化的融合C.发展了国家倡导的大众文化D.需要通过文化创新去改变答案解析解析关闭本题考查文化创新的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。在一些旅游景区,经常照搬、模仿或抄袭国...
第四部分生活与哲学第3单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步1课前总揽23自我把脉41.辩证否定是事物之间的相互否定。()2．形而上学的否定观就是否定一切。()3．唯物辩证法的实质是扬弃。()4．辩证法的革命批判精神要求我们敢于突破客观规律。()×剖析：辩证否定是事物自身的否定。×剖析：形而上学的否定观既可能是否定一切，也可能是肯定一切。×剖析：辩证否定的实质是扬弃。×剖析：规律是客观的，不能被突破。55...
第三单元思想方法与创新意识必修四第十课创新意识与社会进步生活与哲学11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1.辩证的否定观：辩证否定观；形而上学的否定观2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用1.一种精神：辩证法的革命批判精神2.两种否定观：辩证的否定观、形而上学的否定观3.三个作用：创新的三个社会作用1.辩证的否定观(1)内容：辩证的否定，是事...
全区司法行政系统“登高望远、创新争优”大讨论活动的实施方案结合工作实际，围绕“讲团结、聚合力，找短板、树标杆，抓落实、谋发展”目标要求，在全区司法行政系统开展“登高望远、创新争优”大讨论活动，现制定如下方案。一、总体目标主要目的为促进全体司法行政干警进一步统一政治思想认识、进一步认清当前形势任务、进一步激活干事创业斗志、进一步坚定办实事开新局的决心，自觉做新时代现代化建设伟大号召的迅速行动者、...
第38课创新意识与社会进步第十四单元思想方法与创新意识1[考点展示]辩证的否定及其实质(2015、2016选择，2013、2017探究)；创新的社会作用(2015、2016、2017选择)；坚持辩证的否定观，树立创新意识；坚持唯物辩证法，反对形而上学。2主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦38树立创新意识建设创新强国内容索引3主干构建自主落实4—唯物辩证法的本质：⑦_____的、革命的和⑧_____的—形而上学的否定...
专题五创新求变的中唐诗自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹1文题解读文本赏读内容索引文本拓展2文题解读3一、诗人名片白居易(772～846)，唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原(今属山西)，后迁居下邽(今陕西渭南县)。少时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多接触与了解。贞元进士，授校书郎。元和年间任左拾遗及左赞善大夫。...
区县人力资源和社会保障创新执法优化服务试验区工作实施方案按照**精神，为促进我县人力社保综合行政执法“规范化、标准化、专业化、信息化”建设，提升人力社保行政执法能力，更好地服务经济社会发展，特制定本实施方案。一、指导思想坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标，发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求，切实增强“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，按照统筹推进“五位一...
专题五创新求变的中唐诗1“安史之乱”是唐代社会由盛转衰的转折点，也是诗歌风貌发生重大变化的时期。唐诗由此进入另一个相对繁盛的时期。中唐诗坛流派众多，风格多样，开拓与创新是中唐诗歌的主要创作特征。中唐诗歌以徘徊苦闷、哀怨惆怅、凄凉感伤为基调，气象内敛。本专题选取的六位诗人作品，各有其风格。韦诗简淡，刘诗含蓄，柳诗幽远，白诗晓畅，韩诗险怪，李诗奇崛。学习本专题，首先要能够了解这六位诗人及其作品所代表...
实施创新驱动发展科普基地创建及管理办法第一章总则第一条为调动全社会力量参与科普工作的积极性，加强科普阵地建设，提升区域科普能力，为实施创新驱动发展战略提供有力支撑，根据**，结合我区实际，制定本办法。第二条X区科普基地(以下简称科普基地)是开展社会性、群众性、经常性科普活动的有效平台，对全区科普工作具有示范、带动和辐射作用，主要从事科学和技术知识传播、科普活动策划和组织、科普创作、科普培训、展教品研...
实施创新驱动发展战略科普基地创建及管理办法第一章总则第一条为调动全社会力量参与科普工作的积极性，加强科普阵地建设，提升区域科普能力，为实施创新驱动发展战略提供有力支撑，根据有关规定，制定本办法。第二条科普基地（以下简称科普基地）是开展社会性、群众性、经常性科普活动的有效平台，对全区科普工作具有示范、带动和辐射作用，主要从事科学和技术知识传播、科普活动策划和组织、科普创作、科普培训、展教品研发等...
专题五创新求变的中唐诗左迁至蓝关示侄孙湘1文题解读文本赏读内容索引文本拓展2文题解读3一、诗人名片韩愈(768～824)，唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳(今河南孟州南)人。自称郡望昌黎，世称韩昌黎。因官至吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。在文学成就上，同柳宗元齐名，并称为“韩柳”。韩愈被列为“唐宋八大家”之首。提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求...
课时15科教兴国创新1科教兴国创新科技科教兴国和人才强国战略科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的因素教育是民族振兴和社会进步的教育决定一个国家和民族的科学技术是教育创新现状重要性提高教育创新能力成就不足大力发展教育大力发展科技重要性现状成就不足提出意义做法加强和第一生产力决定性未来基石科技创新教育创新知识网络2是一个国家兴旺发达的科教兴国创新科技创新驱动发展战略是一个民族进步的建设创新型国家现实...
第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步1栏目导航考点1辩证的否定观考点2唯物辩证法与创新意识课后限时集训热点聚焦2[最新考纲]1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。3考点1|辩证的否定观(对应学生用书第249页)全国卷5年1考命题揭秘导航2014卷Ⅰ20,4分本考点以热点材料、成语、俗语、警句、漫画等为背景，主要以选择题的形式考...
第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用一、不尽的源泉，不竭的动力1．文化发展的实质及必然性。(1)文化交流、继承和创新的关系：文化在的过程中传播，在的基础上发展，都包含着的意义。(2)文化发展的实质：。(3)必然性：文化创新是社会实践发展的必然要求。交流继承文化创新文化创新12．文化创新的源泉和动力：社会实践。(1)社会实践中不断出现新情况，提出，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。(2)社会实践的发...
专题整合专题五创新求变的中唐诗1内容索引归纳提升整合拓展，对接高考读写空间积累素材，赏读佳作2归纳提升3咏史怀古诗所谓咏史诗，是对具体的历史事件、历史人物有所感慨而创作的诗歌。所谓怀古诗，则是指因登临古地、凭吊古迹、追念往事、抒发感慨而创作的诗。一般来讲，咏史怀古不仅是叙古事，而且要融入自己的感受和评论，或借古讽今，曲折地反映对现实的关注。对咏史怀古类诗词的思想内容进行评价，就是通过分析诗词中涉及...
推进开发区改革创新促进高质量发展的实施意见为推动我区开发区高质量发展，将开发区建成我区经济建设主战场、双招双引主阵地、创新发展主引擎、改革开放排头兵，形成经济增长的新动力，依据**等精神，结合我区实际，提出如下实施意见。一、总体要求（一）指导思想准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，坚持新型工业化和“科创+”发展战略，紧紧抓住长三角区域一体化发展和融入杭州都市圈的重大机遇，加快构建新发展格局，推...
第二单元文化传承与创新第五课文化创新1栏目导航考点1文化创新的源泉和意义考点2文化创新的途径课后限时集训思维建模系列（十八）热点聚焦2[最新考纲]1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。4.创新与借鉴、融合的关系。5.坚持文化创新的正确方向。3考点1|文化创新的源泉和意义(对应学生用书第164页)全国卷5年5考命题揭秘导航2017卷Ⅰ40(2)，10分2017卷Ⅰ19,4分2017卷Ⅱ40(2)，10分2016卷Ⅰ19,4分2016...
