第六章细胞的生命历程•第2节细胞的分化2受精作用3人体胚胎发育过程456受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成人体的200多种细胞吗？？7有丝分裂受精卵分化一、分化的概念概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。肌肉细胞红细胞骨细胞神经细胞8细胞分化只发生在胚胎时期，还是发生在生物体生命的整个过程中呢？你能举例说明吗？9造血干细胞红细胞血小板白细胞骨髓中造血...
3.4.1导数的加法与减法法则1求函数的导数的步骤是怎样的?（1）求函数的增量())(fxxfxy（2）求函数的增量与自变量的增量的比值xfxxxfxy())(（3）求极限，得导函数xyxfx0lim)(复习回顾2如果已知两个函数的导数,如何求这两个函数的和与差的导数呢?提出问题3动手实践求函数的导函数2()xxfx自变量一个改变量，则函数值的改变量为x())(fxxfxy)()()(22xxxxxx2)(2...
第2节电能转化为化学能1二、电解原理的应用及计算2电解饱和食盐水反应原理（1）电解池的两极各产生什么现象?若在两极附近均滴加酚酞试液，会有什么现象?（2）怎样初步检验两极产物的生成?（3）结合教材，分析产生这种现象的原因。在U型管里装入饱和食盐水，用一根碳棒作阳极，一根铁棒作阴极。接通直流电源实验装置31.电解食盐水现象：阳极：有气泡产生，使湿润的淀粉－KI溶液变蓝阴极：有气泡产生，滴加酚酞溶液变红阳极：2Cl-...
第七单元复杂多样的当代世界1、美苏两极争霸2、世界多极化趋势引言：12”国际格局“与”极“？？？国际格局:是指在一定的历史发展周期内国际关系构成中，在国家利益和国家力量集合的基础上，以主权国家和国家集团等战略力量相互联系、相互制约和相互作用而形成的一种结构状态和局面。思维点睛：国际格局变化的决定因素是什么？国家力量与国家利益3曾经的盟友，正义的象征一、“冷战”局面的形成战后双方失去了合作的基础4战后...
10.4沉与浮1教学目标1.知识与技能（1）理解沉浮条件。（2）利用沉浮条件解释潜艇、气球的原理。（3）应用沉浮条件解释一些简单的问题。2教学目标2.过程与方法（1）经历探究沉浮条件的过程。（2）通过对“打捞中山舰”的方案设计,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。（3）通过做热气球,培养学生的动手能力。（4）利用互联网或图书室查询有关资料,培养学生收集信息的能力。3教学目标3.情感态度与价值观（1）通过学习沉浮条...
1.4全称量词与存在量词1逻辑联结词：“且”、“或”、“非”简单命题：不含逻辑联结词的命题.常用小写拉丁字母p，q，r，s，表示.复合命题:由简单命题与逻辑联结词构成的命题.构成形式：p且q；p或q；非p.注意：简单命题与复合命题区别：是否有逻辑联结词．分别记作：p∧q；p∨q；¬p.知识回顾2哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一.1742年，由德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现.1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家...
第18章生态系统的稳定水循环很重要山水风景如画缺水干裂的大地第1节绿色植物与生物圈的水循环为什么说“大树底下好乘凉”？测定植物的蒸腾作用多叶：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。少叶：试管中水位下降稍明显，袋内壁水珠较少。无叶：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。多叶少叶无叶实验现象：水从叶的什么地方散发出来？取一片叶子，浸在盛有热水的烧杯中，观察。从上下表皮上冒出了气泡，且下表皮冒出的气泡多现象...
1VS两极对峙格局的形成两极是指_____，对峙的方式是__________________。美苏冷战为主，热战为辅2一、昔日盟友今成仇——寻对峙之因3材料一叹风云变化一、昔日盟友今成仇—寻对峙之因二战胜利后，美苏失去了战时同盟的基础思考：4“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，坐在中间的是一头可怜的英国小毛驴。”---丘吉尔丘吉尔的话反映出二战后的世界力量对比发生了怎样的变化？国际格局...
埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔.金字塔出现在公元两千年前,除技术和材料外,其严密的奴隶制度以及将法老王视为神祉的化身,并相信灵魂不灭,因而造就了伟大的金字塔.1古罗马斗兽场也称“科洛西姆”，建于公元70-82年.平面呈椭圆形,长径188米,短径156米四周为看台,外墙高48.5米,分为四层,可容纳观众50000人.古罗马帝国统治者在此驱使奴隶互相搏斗或同野兽搏斗以取乐.今仅存残迹.2巴黎圣母院是一座著名的天主教教堂,坐落在...
§3.3导数在研究函数中的应用3.3.2极大值与极小值1一般地，设函数y＝f(x)在x＝x0及其附近有定义，如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大，我们就说f(x0)是函数的一个极大值，记作y极大值＝f(x0)，x0是极大值点．如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小，我们就说f(x0)是函数的一个极小值．记作y极小值＝f(x0)，x0是极小值点．极大值与极小值统称为极值.一、函数极值的定义知识回顾21．在定义中，取得极值的点称为极值...
在日常生活和学习中，我们经常遇到这样的命题：（1）所有中国公民的合法权利都受到中华人民共和国宪法的保护；（2）对任意实数x，都有x2≥0；（3）存在有理数x，使x2－2＝0.思考上述命题有什么不同？情境引入1数学建构“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词，通常用符号“x”表示“对任意x”．上面的命题（2）可以表示为“x∈R，x2≥0”，即“所有实数的平方都不小于0.”数学建构“有一个”...
11.思一思：如果直线与平面平行，那么直线与平面内的直线具有咋样的关系？2.想一想：如果直线与平面平行，你能在平面内找到一条平行于的直线吗？试着画出直线．直线与平面平行的性质活动一：aaab23.做一做：通过对空间图形的公理这一节的学习，我们知道：经过两条平行线，可以确定一个平面．那么，咋样才能在上图中画出由平行直线、确定的平面？4.议一议：在你画出的图中，把直线、确定的平面记为，他和平面具有咋样的...
3.2均值不等式1如果a，b∈R，那么a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时取“=”）证明：222)(2baabba0)(0)(22babababa时，当时，当abba2221．指出定理适用范围：Rab,2．强调取“=”的条件：ba重要不等式：2如果a,b∈R+，那么abba2（当且仅当a=b时，式中等号成立）证明： 22()()2abab∴abba2即：abba2当且仅当a=b时abba2均值不等式：3注意1．适用的范围：a,b为非负数.2．语言表述...
直线与椭圆的位置关系1问题1：点与椭圆的位置关系判定：点在椭圆内、上、外。例1.椭圆的内接三角形有一个顶点在短轴顶点，而其重心是椭圆的一个焦点，求椭圆的离心率的取值范围。222200002222222200002222222200002222,101,101,101xyxyMxyabababxyxyMxyabababxyxyMxyababab点在椭圆内点在椭圆上点在椭圆外2问题2：直线与椭圆位置关系种类相交相切相离二个一...
生物与环境的关系1情趣导入野外生活的大熊猫我国野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？如果环境被破坏了，大熊猫的生活会怎样？讨论思考2新课讲解水中的鱼儿陆地上的动物空中飞行的鸟生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。3新课讲解生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。4非生物因素和生物因素花儿与杂草生物因素野牛的争斗水、空气等其他生物5松土利于植物根的...
第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用1知识回顾光合作用的公式：光二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用的动力是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物有机物光能化学能2[想一想，议一议]有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新室内的空气，于是在卧室摆放多盆绿色...
1.1命题及其关系1.1.2充分条件和必要条件明目标、知重点1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件的意义.2.会判断某些条件之间的关系．2填要点记疑点充分条件、必要条件一般地，如果p⇒q，那么称p是q的条件，同时称q是p的条件．如果p⇒q，且q⇒p，那么称p是q的充分必要条件，简称p是q的充要条件．充分必要3如果p⇒q，且qp，那么称p是q的条件．如果pq，且q⇒p，那么称p是q的条件．如果pq，且qp，那么称p是q的既不充分又不必要条件...
造福人类健康的化学药物教学目标1.通过实例了解解热镇痛药、抗菌药的主要成分和疗效；2.通过实例理解部分胃药的主要成分和药理；3.增强表达能力；4.培养团队合作精神。2一、解热镇痛药1.复方乙酰水杨酸片（阿司匹林）发热、头痛、牙痛31.阿司匹林化学名：2－乙酰氧基苯甲酸（1）结构OCOCH3COOH乙酰基→水杨酸乙酰水杨酸羧基41.阿司匹林（2）镇痛的药理：抑制前列腺素（会诱发炎症，增加疼痛敏感性）的合成。（3）注意事项：长期...
正义的象征曾经的盟友（美国和苏联）请思考：二战中美苏均为正义而战，并肩战斗，为人类和平创造了条件，为何战后双方却形成对峙？二战后VS1VS第24课两极对峙格局的形成美苏大棋局课标要求重点：“冷战”的成因及形成过程；北约和华约的成立。难点：“冷战”的影响。课件制作者：黄少凤2结合教材观看视频之“冷战”局面形成的原因3（1）“二战”结束后，美苏失去了战时同盟的基础；（2）“二战”后美国确立了称霸全世界的全球战...
莫里斯吉布森11.理解文章运用的对比手法，体会环境描写的作用。2.感悟文章的思想内涵。学习目标2文章写了一件什么事？用自己的话概括。自学指导（一）3画出描写小镇和冬夜的语句。探讨：这些描写有怎样的作用？自学指导（二）4环境的“冷”灯光的“亮”黑夜的“暗”人情的“热”对比51.文章以“冬夜的灯光”为题，有怎样的含义？2.结尾引用阿瑟查普曼的诗，有什么作用？自学指导（三）（小组研讨5分钟后看谁做得最好.）6小结:有...
