2.4.2抛物线的几何性质1234现在请大家想想抛物线的标准方程、图形、焦点及准线是什么?一、复习回顾：5平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.定点F叫做抛物线的焦点.定直线l叫做抛物线的准线.抛物线的定义的轨迹是抛物线。则点若MMNMF,1即:︳︳︳︳FMlN复习注意：定点不在定直线上。67学案反馈—--可圈可点优秀小组：优秀个人：过人之处1.卷面整洁，书写工整，步骤的规范；2.能够积极思考，思路清晰...
1.1----2.2疑难点1疑难点1:生命系统的结构层次解析：考查生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈例1．一棵杨树的结构层次，由小到大依次为（）A．细胞→个体B．细胞→器官→组织→系统→个体C．细胞→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体D2A．一块稻田里的全部水稻B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚E．一块稻田里的全部...
瞬时速度与导数1问题情境设在10米跳台上，运动员跳离跳台时垂直向上的速度为6.5m/s。运动员此t时刻距离水面的高度，其中g为重力加速度，。于是。tgtht5.62110()2/28.9msgttht5.69.410()2问：运动员在49650t这段时间里的平均速度是。思考？（1）运动员在这段时间内是静止的吗？（2）你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？小组合作探究一(自主2分钟同桌讨论1分钟)hto2学习目标1、知识与技能：了...
正面双手垫球教学对象：初中二年级学生教学内容：排球正面双手垫球2说课内容指导思想教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法教学过程教学评价场地器材运动负荷一、指导思想以“健康第一”为宗旨，贯彻以教师为主导，学生为主体这一原则，培养学生自主学练的习惯。二、教材分析垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是初中排球教...
3.2.3直线与平面的夹角[学习目标]1．了解直线与平面的夹角的三种情况，理解斜线和平面所成角的概念．2．了解三个角θ，θ1，θ2的意义，会利用公式cosθ＝cosθ1cosθ2求平面的斜线与平面内的直线的夹角．[知识回顾]怎样求两条异面直线所成的角？答案(1)几何法：即通过平移其中一条(也可两条同时平移)，使它们转化为两条相交直线，然后通过解三角形获解．(2)向量法：设a、b分别为异面直线l1、l2上的方向向量，θ为异面直线所成...
5.3直线与平面的夹角11.理解直线与平面的夹角的概念.2.会利用向量的方法求直线与平面的夹角.学习目标2已知直线与的方向向量分别为。当时，直线与的夹角等于；当时，直线与的夹角等于。复习回顾：1,22ss，1,2ss1,202ss，1,2ss1l2l1l2l1l2l1,2ss31,22nn120,2nn1,2nn复习回顾...
12林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加《黄金时代》杂志1994年母亲节征文比赛获奖第一名的，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。3瘦瘪炫耀执著揶揄落寞哽咽蹒跚憧憬斑驳脸颊黝黑粗糙造孽门闩biĕzhuómòpánshānyǒubóxuànyéyúgĕngyèchōngjĭngjiácūcāonièshuān4对课文内容进行简要的概括。句式：这是一个的故事。5要求：用“爱”的眼睛去文中寻找母亲“爱”我的事例。一、养...
戏曲与美术11、对中国戏曲以及戏曲美术的面貌和基础常识有初步的了解。2、能够从戏曲美术中汲取感兴趣的艺术形象，进行变化，创作出具有鲜明特征的作品。3、愿意亲近和了解中国戏曲及戏曲美术。学习目标：2你听过哪些戏？戏曲和美术有什么关系？总结戏剧与美术的关系：（1）行当分明的服装和配饰（2）独特的舞台布景（3）性格分明的脸谱初谈戏曲3梨园闯关我挂帅——戏曲知识竞赛4你知道戏曲有哪些剧种吗？比较著名的戏曲种类有...
第二单元珠江两岸的歌--《山歌好比春江水》1教学目标•1认识、了解壮族的人文风情。•2学唱歌曲《山歌好比春江水》，欣赏不同版本的唱法。•3认识、了解侗族的人文风情。•4欣赏歌舞《五月蝉歌》，学习不同民族的风土民情。2壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌”，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊声。虽然呐...
1一、中国地势的特点看图总结我国地形的特点21、特点：____高____低，呈__________状分布我国的地势的特点及对我国的影响①有利于海上湿润气流深入内地，形成降水。②使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通。③阶梯交界处，河流落差大，水能资源丰富。2、对我国的影响：3填表：平均海拔主要地形区第一阶梯分界线第二阶梯分界线第三阶梯阶梯>4000米高原盆地1000-2000米<500米高原盆地平原丘陵昆仑山—祁连山—横断山脉大兴安岭-太...
1Ox问题引入1．数轴Ox上的点M，用代数的方法怎样表示呢？2．直角坐标平面上的点M，怎样表示呢？数轴Ox上的点M，可用与它对应的实数x表示；直角坐标平面上的点M，可用一对有序实数(x，y)表示．xOyxMA(x,y)xy2xO数轴上的点可以用唯一的一个实数表示-1-2123AB数轴上的点问题引入3xyPOxy(x,y)平面中的点可以用有序实数对(x，y)来表示点平面坐标系中的点问题引入41、空间直角坐标系的建立在空间取定一点O从O出发引三条两两垂直的直线...
12()(1)xfx)(0,ln,()(2)xxxf问题：请判断下列函数的单调性：)(,0ln,(3)()xxxxf2导数与函数的单调性有什么联系？如何研究？3导数和函数的单调性的联系与函数单调递增密切相关。这表明，导数大于即同号，从而有与即，时，都有，当任意的）上是增函数，那么对在区间（如果函数0.00)()()()()()((,),,)(21212121212121xyxxfxfxfxfxxxfxfxxxabxxabxf4一般地,设函数y＝f(x)，在某个区间上如...
平均变化率平均变化率1下图是一段登山路线问题情境1如何从数学角度刻画山体的“陡峭”？y/mx/moxBxCyByCABC登山路线yC-yBxC-xB比值反映了在某一段时间内山体高度变化的快慢程度。比值反映了在某一段时间内山体高度变化的快慢程度。2如何从数学角度刻画房价“暴涨”？南京市龙江小区1995—2007房价走势南京市龙江小区1995—2007房价走势问题情境2x年y(1,2400)(10,5500)(11,8000)(12,11000)240080001100055002005200620071995y元/...
2.2.2导数的几何意义1导数的几何意义探究辨析形成概念应用举例课学练习反思评价布置作业2一、课题引入，类比探讨导数的本质是什么？写出它的表达式。导数的本质是函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率，即：xfxxfxxfx)(lim0000/如何求函数f(x)在x=x0处的导数？返回首页3一、课题引入，类比探讨导数的本质仅是从代数（数）的角度来诠释导数，那么我们能不能类比求导数的方法和过程，从图形（形）的角度来探...
1阅读课文，思考以下问题：1、什么是自然资源？2、自然资源的种类有哪些？2想一想我们怎么区别它们是自然资源呢？判断是不是自然资源的关键是什么呢？1、必须是自然界的；2、现在就要能为我们提供福利。3气候资源4水资源5土地资源6生物资源7海洋资源8矿产资源石油煤金矿9自然资源可分为可再生与不可再生两大类。可再生的自然资源：指的是在太阳光的作用下，可以不断自己再生的物质。最典型的可再生资源有植物、生物质能、太阳能...
圆锥的认识（主题图、例1）圆柱与圆锥1上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。上面这些物体的形状有什么共同的特点？你还见过哪些圆锥形的物体？一、探索新知23顶点底面侧面Ohr高一、探索新知仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。45一、探索新知测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。怎样测量...
你们对这两位人物了解多少？宫崎骏久石让12世界民族之声（一）—日本34歌曲《樱花》共有几个音组成的？3467i日本都节调式：曲调常用do、mi、fa、ra、xi五音，而中国民乐则常用宫、商、角、徵、羽五音，这使得中国民族音乐充满了富丽堂皇之感，而日本民族音乐则蕴含了浓浓的物伤情结。5八尺，中国古乐器名。竹制，外切口，五孔(前四后一)，以管长一尺八寸而得名，其音色苍凉辽阔，又能表现空灵、恬静的意境。日本曾派“遣唐使”...
第五章物态变化2.熔化和凝固1河水结冰火山熔岩浇铸21、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点不同.能说出几种典型的晶体和非晶体.2、掌握晶体熔化和凝固的规律，理解晶体的熔点和凝固点的意义.3、能根据有无熔点将固体分为晶体和非晶体.能说出硫代硫酸钠和冰的熔点.4、能根据实验数据，作出晶体和非晶体的融化图像，根据图像知道晶体和非晶体的熔化特点；能根据液体凝固的特点，大致作出晶体和非晶体的凝固图像.345它们在结...
空间向量的应用之空间的角的计算请回答下列问题1.直线是异面直线，经过作，我们把叫做异面直线所成的角.ba,ba,空间任意一点O直线∥，aabb∥直线和所成的锐角（或直角）ab异面直线所成角的范围：0,2请回答下列问题2.平面的一条斜线与，叫做这条直线与这个平面所成的角。它在这个平面内的射影所成的锐角斜线与平面所成角的范围：（，）20直线与平面所成角的范围：20，:[0,]范围请回答下列问...
