线条的表现力1•线条作为美术最基本的语言就在我们身边。如：2生活中的线3美术作品中的线4线条的功能•表现情感功能•造型功能5达芬奇的<自画像>线条_造型为主6康定斯基的作品线条__表现情感为主7凡高的<星月夜>线条__同时具备造型与表现的功能8线条就在我们身边910动感恐怖温柔硬朗练习:体会作品中情感特色,与相对应的词连线.11虽然线条可以帮助我们描绘出万物基本的造型，但是这离真正的美术创作还是有一段距离。比如非常重视...
1学习目标1、了解溶液的酸碱性与H+、OH-浓度的关系。2、了解溶液酸碱度的表示方法—pH。3、掌握pH的简单计算及其与溶液酸碱性的关系2自学指导(一)按照下列步骤自学教材P76有关内容,完成导学案P65基础梳理中1、2的填写,5分钟后看谁的学习效果最好。1、熟悉水的离子积常数的表达式,并运用此表达式求稀酸、稀碱溶液中[H+]或[OH-]。2、填写教材P76或导学案P65表格中的空缺。3、比较同种溶液中[H+]与[OH-]的相对大小,并由此判断溶液...
马说韩愈1“说”是古代一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻，说理透彻。通常采用以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。讲究文采，跟现在的杂文大致相近。如《爱莲说》2韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。韩愈简介3韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，...
台风是哪种天气系统？气旋1二、低压（气旋）、高压（反气旋）低压、高压——气压分布状况气旋、反气旋——气流状况是同一天气系统不同的描述2北半球低压(气旋)低压北半球平面示意图北半球气旋（低压）的水平气流是：逆时针辐合3低压(气旋)低压高压空间示意图气旋（低压）的垂直气流是：上升4低压气旋过境时,云量会增多,常常出现阴雨天气5北半球高压(反气旋)高压北半球平面示意图北半球反气旋（高压）的水平气流是：顺时针辐散6...
3.2.4二面角及其度量（面面角）1一、温故知新lABO如何度量二面角α—l—β的大小2一、温故知新异面直线所成的角1v2v1,2vv�2v1vv1,v2,lm的夹角为，1212||cos||||vvvv��3一、温故知新直线与平面所成的角uBa,2au,2auauan直线的方向向量为，平面的法向量为直线l与平面所成的角为(02≤≤),sinauau；4二、探究方法lAO...
第一章走进物理世界1.1希望你喜爱物理当你跨进物理世界大门时，许多似曾相识而又陌生的现象，一定会使你感到好奇，同时又会产生很多疑问：什么是物理学？物理学与我们的生活和社会有什么关系？怎样学好物理学？现在，让我们迈开自信的脚步，到奇妙的物理世界中去探究一番，感受她带给我们的乐趣吧!!课前导入学习目标（1）知道自然界许多奇特的现象都具有规律性，物理学就是探究这些规律的一门科学。（2）了解物理学是研究光、热...
2.1.1平面12.1.1│三维目标三维目标【知识与技能】(1)能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的“平面”．(2)理解平面的无限延展性．(3)理解公理1、2、3.【过程与方法】(1)正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系．(2)初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化．(3)初步应用公理1、2、3解决简单的共点、共线、共面问题．2【情感、态度与价值观】(1)提高空间想像能力．(2)通过图形、符号、语言的...
刘易斯托马斯1•生物的组织•个体与群体•幽默的语言21.文中阐述了哪些动物的例子？34培育真菌喂养蚜虫用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人过着个体与群体的生活建造蚁丘群体变大，智慧也随之增加2.在这里作者详细介绍了“蚂蚁”和“蜜蜂”，我们来概括一下这两种动物的活动。5•单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠如有细丝系住•工蜂营建蜂窠----像胚细胞在构成一片发育中的组织•老蜂王带着它的一半家口离窠----像蜂窠进行均衡有丝分裂63.这...
反证法活动探究任意13个同学中必有同一个月生日的同假设13个同学中没有同一个月生日的同所以任意13个同学中必有同一个月生日学与事实“一年只有12个月”矛盾证明：则13个同学生日的月份就应该有13个道旁李苦王戎是魏晋时期的人，竹林七贤之一，有一天和小朋友看到路边的一颗李树果实累累，于是小伙伴们一哄而上动。有人问他：“你为什么不去摘李子呢？”王戎说：“树子，此李必苦！”假设李子是甜的长在路边早被人采光了，与实...
方向示意图（例2）位置与方向（一）1夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西东一、复习旧知2二、探究新知地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。指的方向是北。大门在操场的下面，就是在操场的南面。3下面是我们学校的示意图。二、探究新知教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。北西4下面是我们学校的示意图。操场在图书馆的（）面，图书馆在体育馆的（）面。二、探究新知西东想想...
7雷电颂17雷电颂整体感知4．《屈原》创作于“皖南事变”之后，剧本取材于战国时代楚国爱国诗人屈原的故事，以________________________为全剧的情节线索，构成了__________________________和______________________之间的戏剧冲突，在尖锐的戏剧冲突中塑造了________这个悲剧典型。楚怀王对秦的外交斗争主张爱国的屈原代表卖国的南后等人屈原27雷电颂合作交流5．内容探究：屈原的独白写了哪些景象？各有什么象征意义？[解析]仔...
人各有志，那你的志向是人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是1你会选择？为什么？官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工2真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们心中的那盏灯。真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们心中的那盏灯。3梁启超4梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会...
12一棵黄瓜植株由哪些部分组成花茎叶果实根3有趣的传输1、选一棵芹菜，在叶柄的基部横切。2、在透明的玻璃杯里注入半杯红色的水，然后把芹菜叶柄插入杯中内。3、过一段时间，在芹菜叶柄中横切和纵切后，看到了什么？你能得出什么结论？植物的茎具有运输作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。4静静绽放的花朵--单性花雄花雌花5雄花和雌花的区别雄花是只含有雄蕊的花，雄蕊成熟后，花药裂开，...
2.4.2抛物线的简单几何性质知识点一、抛物线的几何性质【问题导思】1．类比椭圆、双曲线的几何性质，结合图象，你能说出抛物线y2＝2px(p＞0)的范围、对称性、顶点坐标吗？【提示】范围x≥0，关于x轴对称，顶点坐标(0,0)．2．参数p对抛物线开口大小有何影响？【提示】参数p(p＞0)对抛物线开口大小的影响因为过抛物线的焦点F且垂直于对称轴的弦的长度是2p，所以p越大，开口越大．标准方程y2＝2px(p＞0)y2＝－2px(p＞0)x2＝2py(p＞...
关爱海洋关爱海洋1环境问题的类型海洋环境污染海洋生态破坏2海洋环境污染一:概念污染物质进入海洋,超过海洋的自净能力,造成海洋环境污染污染物质有哪些?污染物的来源?海水通过哪些过程自净?海洋环境污染有哪些危害?3污染物的来源?主要来源:陆地上的生产过程,集中分布在大型港口,工业城市和河口附近.废水,废物,有毒化学品,放射性物质等污染物质有哪些?4描述图中所示海域水质状况，并简述成因。状况:离海岸越近,水质越差原因1:工...
知识迁移：1、如何求？aaa++问题的提出：若干个相等向量相加后，其长度和方向发生了什么变化呢？思考1填空：已知a∈R，则（1）a+a+a=（2）(-a)+(-a)+(-a)-3a=知识回顾：3a3与a的乘积-3与a的乘积2知识迁移：问题：aaa++=试猜想其结果。3a+a+aa3如图：已知向量，aaa2、与同向，且长度为3。a合作探究:观察所作向量，可得到什么结论？说明：该向量用3表示a求作：aaa1、++a=+a+a3a3可看...
鲁迅1船头看戏那夜的戏好看不好看？为什么？2月夜行船3再读最后一段，结合课文删去的部分，你有何新的感悟？4布置作业•模仿“两岸的豆麦——含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，描写你最难忘之地的景色。•要求：•1、调动各种感官。•2、至少运用一种修辞。5美丽的江南水乡，令人难忘的朋友深情，童年的一切总是那么美好，这一切都永远的停留在了“迅哥儿”和我们每一个人的心中。最后带给大家一首罗大佑唱的《童年》，让我们一起去...
《颜氏家训》北齐1把握各段落的“机要”•第一段：讲论文章，春华也；修身利行，秋实也。•第二段：固须早教，勿失机也。犹当晚学，不可自弃。•第三段：当博览机要，以济功业2（1）古之学者为己，以补不足也;今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。古代求学的人学习是为了自己，用来弥补自己的不足；现在求学的人是为了给别人看，只是为了向别人炫耀。古代求学的人是为...
14.乡愁情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入同学们想家的时候还可以常回家看看，可是有些人就不行了，由于历史原因，很长时间里台湾与大陆不能自由往来，台湾同胞就是想家也不能回。亲人们长期不得相见，那才是真正的愁呢！所以台湾有很多诗人写诗表达这种愁绪。其中余光中因创作了不少乡愁诗而被称为“乡愁诗人”，今天我们就来学习他的一首诗《乡愁》。2余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春，1928...
第二章第二节化学反应的限度第2课时反应条件对化学平衡的影响1动动动态平衡：V(正)≠0；V(逆)≠0等等定定变变V(正)＝V(逆)≠0可逆反应逆逆条件改变→平衡改变化学平衡状态的特征：各组分的浓度保持不变2一、化学平衡的移动1.概念：由于条件改变，化学平衡从一种平衡状态变成另一种平衡状态的过程。平衡破坏新化学平衡一定时间后V(正)=V(逆)V(正)≠V(逆)V′(正)=V′(逆)旧化学平衡条件改变思考1：3造成平衡移动的原因：由于条件...
