乡愁席慕容（台湾）•故乡的歌是一支清远的笛•总在有月亮的晚上响起•故乡的面貌•却是一种模糊的怅望•仿佛雾里的挥手别离•离别后•乡愁是一棵没有年轮的树永不老去1枣核萧乾2作者简介萧乾，1910年生，现代作家，翻译家、记者。“蒙古族人、燕京毕业、一专多能、情系中华”3读准字音qīqiao(蹊跷)风zhú(烛)残年故弄xuán(玄)虚山ào(坳)往兜里chuāi(揣)qiā（掐）指一算yān(嫣)红xiān(掀)启yīn（殷）切4一句话概括文章...
12学校游戏节比赛中，负责发放奖品的李老师发现：一等奖四盒已包装好的陀螺竟然多了一盒变成了5盒!糟糕，肯定是小马虎把那个缺少一个战斗神盖的次品陀螺也包装好放进去了!再过一会儿就要颁奖了，这可怎么办呢？3打开包装看一看。用手掂一掂，比较轻的就是少了东西的那一盒。用秤称，最轻的那一盒就是。4天平5次品2瓶结论：两瓶可以一次找出次品。6次品123在天平的左右两边各放1瓶，如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。3瓶7...
5.1物体的质量1物体由物质组成以上物体各由哪些物质组成？2问一问1、一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处?有何不同之处?2、汽车轮胎和自行车轮胎,哪个用的橡胶多？3、盛满水的木桶和杯子,哪个装水多？4、充足气的篮球和乒乓球,哪个里面充的空气多？3一、质量的概念：物体所含物质的多少叫质量。一、质量的概念：4物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？在日常生活中,人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品...
离子反应1一、离子共存1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存。（1）有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。2（2）有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；Pb2+与Cl-，Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存.3（3）有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H...
第18课音乐与美术1文艺派别时代及背景特点对现实态度对未来态度代表作者古典主义、新古典主义浪漫主义现实主义印象派现代主义17C—19C初（资本主义发展）18C末—19C中（资产阶级革命与改革，工业革命）19C中—20C初（资本主义确立、社会矛盾尖锐，共产主义发展）19C（科技启发）20C后大战、大萧条、科技发展）（两次世界重大题材、规范和谐、积极理性想象、夸张、幻想、不理性细节再现、写实个人感受，描绘光和色反传统、反理性...
圆锥曲线的统一定义12、双曲线的定义：平面内到两定点F1、F2距离之差的绝对值等于常数2a(2a<|F1F2|)的点的轨迹表达式||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|)3、抛物线的定义：平面内到定点F的距离和到定直线的距离相等的点的轨迹表达式|PF|=d(d为动点到定直线距离）1、椭圆的定义：平面内到两定点F1、F2距离之和等于常数2a(2a>|F1F2|）的点的轨迹表达式|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|）复习回顾2在推导椭圆的标准方程时,我们曾经得到这样一个式...
物质的分散系1活动与探究1：下面是两种分散系,其中一种是溶液,另一种是胶体,用肉眼能区别出来吗？不能区别,那该怎么办呢？科学探究2下面我们用激光束照射烧杯中的两种液体：光束照射时的现象Fe(OH)3胶体CuSO4溶液CuSO4溶液Fe(OH)3胶体有一条光亮的通路没有光亮的通路思考与讨论3树林中的丁达尔效应4567晨雾烟白云常见的气溶胶4、胶体的简单分类：8常见的液溶胶Fe(OH)3胶体9烟水晶有色玻璃常见的固溶胶10整理：常见的胶体云、烟...
12椭圆的定义是什么？平面内到两个定点F1、F2的距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹叫做椭圆.两个定点F1、F2叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫做椭圆的焦距．椭圆是怎样形成的呢？椭圆是怎样形成的呢？3•在绳长不变的情况下，改变两个图钉之间的距离，画出的椭圆有何变化？•当两个图钉重合在一起时，画出的图形是什么？•当两个图钉之间的距离等于绳长时，画出的图形是什么？•当两个图钉之间固定，能使绳长小于两个图钉之...
问题解决（例7）圆柱与圆锥12这个瓶子不是一个完整的圆柱，无法直接计算容积。一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？一、探索新知请你认真阅读，理解一下这道题说的是什么意思？请你仔细想一想，怎么能计算出瓶子的容积呢？能不能转化成圆柱呢？18cm7cm3一、探索新知一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱...
11937年夏天的一个黄昏，康河缓缓淌过剑桥。这时，夕阳西下，微风送爽，细柳轻拂，柔波荡漾，来自中国的学生鲁桂珍正兴味盎然地向李约瑟教授介绍中国那悠远而神秘的天象观测，精妙而实用的九章算术，简便而精细的农耕技术，苦涩而有奇效的中国草药李约瑟很惊奇，也赞叹不已，China,wondful!但随着谈话的进行，学者有了更深入的思考：2•中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国...
镁铝及其化合物1〖复习目标〗1．了解镁、铝及其重要化合物的主要性质和重要应用。2．了解常见不同类型化合物之间转化的条件和方法，认识金属矿物等自然资源综合利用方面的重要作用。2考点一镁及其化合物一．镁的提取⑴向海水中加入石灰乳：。⑵制取MgCl26H2O：。⑶加热蒸干MgCl2：。⑷电解MgCl2：。3考点一镁及其化合物二．镁的性质⑴物理性质⑵化学性质①能与O2、Cl2、N2等非金属单质反应，产物分别为、、。②与CO2反应方程式...
1.5三角形全等的判定第1课时“边边边”1①AB=DEBC=EFCA=FD②③④∠A=DB=EC=F∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF2、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性质？1、什么叫全等图形？能够重合的两个图形叫做全等图形。全等三角形对应边相等，对应角相等。2已知一个三角形的三条边分别为3cm，4cm，5cm，你能画出这个三角形吗？画法：1、画线段AB=3cm；2、分别以A、B为圆心，4cm和5cm长为半径画两条圆弧，交...
121、肥皂粉在画纸上发生了什么变化？2、肥皂粉遇到颜色和水后为什么会出现神奇的效果？341、选择纸张时，不要选择素描纸或者水粉纸，要使用白色卡纸或者厚点的复印纸等；2、水分刚好，肥皂粉不要太多或者太少；3、色彩切记不要涂抹的太厚或者太薄；4、可以利用学过的对比色或者邻近色来创造作品。56789
1苏轼（1037—1101）字____，号________，____（朝代）四川眉山人，与其父_____、其弟_____，并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。子瞻东坡居士北宋苏洵苏辙2苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。3记承天寺夜游...
1江南的冬景郁达夫2教学目标：一、学会从写作手法、意蕴等方面赏析散文。二、欣赏大自然，发现美，感知美，并用美的形式表现出来。3郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家。他擅长小说与散文，小说代表作：《春风沉醉的晚上》、《沉沦》；散文主要《故都的秋》、《江南的冬景》，著有散文集《屐痕处处》、《闲书》。郁达夫散文具有极强的美学特征：清新隽永，明丽真挚，富有神韵；行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒...
以形写神1教学目标1、通过本节课的教学，使学生了解中国画的分类。2、使学生感受到中国画的美和中国文化的博大精深。培养高尚的情操和欢快的心情。3、使学生在思想上获得教益的同时，审美能力得到提高。2教学重点：指导学生欣赏、分析作品内容。教学难点：指导学生体会作品的艺术感染力。3教学过程：一、导人课题：中国绘画作品分类就题材而言，有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也...
鲁迅1学习目标•1、初步学习鉴赏“记叙类散文”的方法。•2、分析作品的选材和立意的特色，体会散文“形散而神不散”的特点。•3、体会童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。2•重、难点：•1、前三次写的“赛会”对写“五猖会有何作用。•2、分析课文最后一段所反映的作者心情。3作者简介•鲁迅〔1881～1936〕浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人。是我国伟大的文学家、思想家和革命家。中国无产阶级文学的奠...
第三章指数函数和对数函数§1正整数指数函数1．问题导航(1)什么是正整数指数函数？其定义域是什么？(2)正整数指数函数的图像有什么特征？(3)正整数指数函数是单调函数吗？其图像的升降与底数a(a>0且a≠1)有什么关系？2．例题导读P62例题．通过本例学习，理解指数型函数的特点；会用指数型函数解决简单的实际问题．1．正整数指数函数的概念、图像和性质(1)一般地，函数__________a＞0，a≠1，x∈N＋)叫作正整数指数函数，其中x是...
复式统计表第三单元复式统计表1一、创设情境，激发兴趣问题1：课余时间，你有什么兴趣爱好？问题2：下边有一些活动，我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？2（一）收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种），填写统计表。二、自主探究，构建新知3（二）整理数据问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、...
11新情境激趣引航气候类型即地区的自然条件，一般由阳光强弱、水、陆地面积大小、海陆位置分布而产生。它是分地分类的，各个地方气候类型是不一样的。中国有哪些气候类型以及有什么特点呢？22新知识预习探索学习目标1.掌握我国气温及降水的分布特点，结合气温或年降水量分布图分析影响气候的因素。2.运用资料理解我国气候的主要特征，分析其对我国农业发展等人类活动的影响。3.理解我国的主要气象灾害的特点及分布规律，评价我...
