3.1.2复数的概念数系的扩充（一）请同学们自行查阅资料，回顾数的发展史。数系的每一次扩充，都解决了哪些问题？自然数集N解决了的问题引入的概念负整数“不够减”整数集Z解决了题引入念分数“不能整引入的概念无理数解决了问题“开方开不尽”实数集R（二）在实数范围内，以下方程解的个数是多少？0)0(abax①042xx②040102xx03④xx013x⑤一个解两个解三个解无一个猜想：能否将数系再次扩大，使得二次...
平均数回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。谁的投篮水平高？2二、合作探索谁的投篮水平高？看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。总分平均继续比较3二、合作探索谁的投篮水平高？7号运动员：返回9＋11＋13＝33（分）8号运动员：7＋13＋12＋8＝40（分）8号运动员的...
第2节动物的生殖和发育第19章生物的生殖和发育1有一条毛毛虫要过一条水流湍急的河，没有桥也没有船，怎样才能过去呢？2?3预习课本P78---P85，完成下列问题。1．昆虫的生殖和发育(1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的______、______、______等发生一系列显著的变化，称为______发育。(2)蝗虫的一生只经过______、______、______三个时期，若虫与成虫在形态结构以及生活习性上基本相似，这样的发育属于______发育。自主...
1除数是一位数的除法口算除法估算除法笔算除法一位数除两位数一位数除三位数除法的验算商中间或末尾有零的除法2这块草地有一间教室那么大我们三年级有120人它1天产生的氧气够3个人用多少块这样大的草地产生的氧气，够三年级学生用？1、3口算方法•整十、整百的数除以一位数，口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算，使得到的商也是几个十或几个百。4（1）40÷2=42÷2=420÷6=（2）800÷4=63÷3=2100÷7=2020021300702152...
写给云1宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天空云卷云舒。——【明】洪应明行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》2诵读的三个层次初读——读准字音再读——读懂内容三读——读出情景3本名白玉琢。1956年出生。中国作家协会会员、儿童文学委员会委员,现任接力出版社总编辑。主要作品：儿童诗集《飞翔的童心》、作品集《绿太阳和红月亮》。作品曾获“冰心儿童图书奖”、...
2.1合情推理与演绎推理——演绎推理1案例：案例：（1）观察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,由上述具体事实能得到怎样的结论？（2）在平面内，若a⊥c，b⊥c，则a//b.类比地推广到空间，你会得到什么结论？并判断正误.2复习:合情推理•归纳推理从特殊到一般•类比推理从特殊到特殊从具体问题出发观察、分析比较、联想提出猜想归纳类比3本节知识结构4完成下列推理，1.所有的金属都能导电,2.一切奇数都不能被2...
11新情境激趣引航中国农业的生产结构包括种植业、林业、畜牧业、渔业和副业；但数千年来一直以种植业为主。由于人口多，耕地面积相对较少，粮食生产尤占主要地位。在传统观念中，种植五谷，几乎就是农业生产的同义语。我国农业的分布特点以及发展区位条件是什么呢？22新知识预习探索学习目标1.掌握我国农业分布特点，识记我国主要种植业分布区。2.了解我国畜牧业、林业和渔业的主要分布，理解我国农业发展过程中存在的问题及解...
12345•代表作《草叶集》是美国诗歌史上最伟大的一部诗歌经典。•美国历史上最伟大的浪漫主义诗人。•他歌颂民主自由，赞美人民创造性的劳动，他的诗给人以积极向上的生气勃勃的精神。6我，不愿跟爱唱的小鸟争一个长短；我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。是雄鹰和海鸥深深地打动了我的心，那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。我，不习惯用甜美的颤音柔声啼啭，我要在自由、欢乐、力量和意志中展翅翱翔。[美]惠特曼在自由和力量中飞...
边塞诗：以边塞地区写出生活和自然风光为题材的诗歌流派，始于汉魏，兴盛于隋，唐代进入黄金时期。岑参：唐代诗人，“边塞诗派”时代表，与高适齐名，并称“高岑”。体材：古体诗，写景送别诗。1诗句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。评析：北方边塞疯狂雪早2评析：以新颖的比喻，用春长喻雪花，描写北方壮丽的雪景。诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3评析：边塞奇寒，难耐的艰苦生活，由室内写到室外。诗句：散入珠帘...
3.1平面图形的面积1（1）当时，（2）当时，注:表示的是与，和轴所围曲边梯形的面积。复习回顾()fx0()baSfxdx()0fxS()yfxxaxbx()baSfxdx1、定积分的几何意义：22、微积分基本定理：即牛顿-莱布尼茨公式()()()()FaFbFxxdxfbaba()()xFfx它将求定积分问题转化为求原函数的问题。牛顿－莱布尼茨公式沟通了导数与积分之间的关系。复习回顾3yxxysin例1求图形中阴影部分的面积。例2求抛物线与...
§2.1抛物线及其标准方程xOyFxyFOxFylOxylOF想一想我们知道,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线,而且还研究过它的顶点坐标、对称轴等问题。那么,抛物线到底有怎样的几何特征？它还有哪些几何性质？动手实践1.把一根直尺固定在画板上，把三角板的一条直角边紧靠直尺边缘；2.取一根细绳，它长度与AC相等，细绳一端固定在A处，另一端固定在F处；3.用笔尖扣紧绳子，靠住三角板，然后将三角板沿着直尺上下滑动。定...
12观察与思考1将一个西瓜或橘子切成两半，你想象切面大致是什么形状？2切一些黄瓜段儿，得到不同的截面，请你思考一下是怎样切的？定义：可以用一个平面去截几何体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面(section)31如图用一个平面截一个正方体，截面分别是什么形状？2用平面去截正方体，能分别截出三角形，和梯形吗？45注：要截出几边形只要使切面与几个面相交，而要截出特殊的几边形，只需要调整切口的方向。圆柱的截面...
12345678910一只小虫真可爱，圆圆的身子小脑袋。六只小脚斑点衣，两根触角伸出来。别看它的个头小，消灭蚜虫真厉害！•猜猜看111213141516171819piáochóngdehuāyīshāng瓢虫的花衣裳执教：许杰20212223小朋友的作品242526272829小朋友们加油啊!3031
海棠诗社1滕王阁2兰亭诗宴3宴会、饮酒、赋诗自古是文人的一大乐事。酒是水质的诗，诗是心酿的酒.4临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁，说：“以后我的尸体真成了土，土又可被陶瓷作坊做成酒壶，人生快意莫过于此！”三国时的郑泉5乘坐马车，酣饮不休，且备锄头于车上，对马车夫说：“死则葬我。”西晋刘伶6天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。李白7张孝友李白春夜宴桃李园序图春夜宴从弟桃花园序李白8宴春夜从弟桃花园李白9酒入豪...
导数在函数中的应用—单调1问题一确定函数的单调区间．2()21fxxxyox1单调增区间：（1，+∞）单调减区间：(－∞，1)问题二你能确定函数的单调区间吗？()xfxex2问题三能不能利用导数研究函数的单调性呢？函数单调增图像逐渐上升切线的斜率大于零1x,2xI任意()0fx1212()()0fxfxxx1212()()xxfxfx当时有3aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab导数与函数单调性的联系：如果在某区间上，那么为该区间上的增函数，()0fx...
珠江两岸的歌1234相传刘三姐为唐代壮族农家女，年幼聪慧过人，八岁时，就能把看到的东西编成歌曲唱出来，她唱的歌山也爱听，水也来和，壮家人都称她为“歌仙”。可见她的歌声已经达到出神入化的地步，她那动听的歌声和动人的传说流传了一代又一代，流淌在广西的山山水水间。5听一听、想一想：提示：从旋律、节奏、内容、曲调四个方面去听去感受。什么是山歌？山歌有什么特点？6滇西汉族民歌：《放马山歌》正月放马正月正，赶起...
1校园的早晨1同学们，校园是我们学习的乐园，也是我们成长的摇篮。今天，我们就来学唱一首非常好听的校园歌曲《校园的早晨》。2初听歌曲《校园的早晨》，体会歌曲表达的感情。3初听歌曲《校园的早晨》，体会歌曲表达的感情。4谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？5谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？6朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？7朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？8再次聆听歌曲，再...
第3节植物的生殖方式11.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。2.说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类型。3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。2沙糖桔开花3沙糖桔结果4（1）定义：由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体（2）意义：有性生殖产生的子代，其遗传信息来自两个新本，后代生活力强2.植物的有性生殖5马...
大象版五年级科学下册“废物”知多少1观察与分析这头大象竟然是由废物组成的！2日常生活中产生的废物有哪些？1我们是怎样处理这些废物？2卖给收酒瓶的人饮料瓶喝完饮料后就扔了剩饭菜倒进垃圾桶废物名称处理方法酒瓶3讨论：4调查研究的步骤有哪些？1（1）确定调查课题。（2）选择调查对象。（3）拟定调查项目。（4）调查人员分工。（5）制定调查计划。（6）搜集和整理事实资料。（7）写出调查报告。5（2）调查研究之前，我们应...
第二章函数§5简单的幂函数1．问题导航(1)幂函数的定义满足哪三个条件？(2)幂函数y＝xα(α∈R)一定过哪一个点？(3)奇函数、偶函数的定义各是什么？它们的定义域一定关于原点对称吗？(4)奇函数、偶函数的图像各有怎样的对称特征？2．例题导读(1)P49例1.通过本例学习，理解奇函数、偶函数的图像特征．(2)P50例2.通过本例学习，掌握判定函数奇偶性的方法．试一试：教材P50练习你会吗？1．幂函数的定义形如y＝xα(其中底数x为_____...
