![心理访谈记录表(老师)-副本[共9页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
记录员签名：___________日期：__2011.9.15____ABC理论,让来访者顺利找记录员签名：___________日期：_2011.12.13__2在信任、和包容的咨询原则下,咨询师帮助来访者找寻孩子学习动机、兴趣的方法,力图指导来访者能够树立正确的教育理念和方法,科学合理地指导孩子的教育。3日期：_2012.10.9______4在信任、和包容的咨询原则下,咨询师认真倾听来访者个人对于职业的困扰,帮助来访者了解职业目标的理论,让来访者能够主动完成个人职业...
学期末教研组长收齐电子稿上交谢谢！“《大声说：我行!”》3、指导思想与理论依据1、教学内容二十一世纪对人才的高要求不但只限于其学识与能力的高素质,2游戏、活动、讨论、交流等。1周,对于教师的要求还不是很通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。过程与方法目标：通过游戏活动让学生体会成功,尝试建立自信心。情感态度价值观目标：通过学习,学生能主动承担一些力所能及的事情。教学重点：3视频观看新闻,体会自己应力所能...
记录员签名：___________日期：__2011.9.15____2ABC理论,让来访者顺利找记录员签名：___________日期：_2011.12.13__3在信任、和包容的咨询原则下,咨询师帮助来访者找寻孩子学习动机、兴趣的方法,力图指导来访者能够树立正确的教育理念和方法,科学合理地指导孩子的教育。4日期：_2012.10.9______5在信任、和包容的咨询原则下,咨询师认真倾听来访者个人对于职业的困扰,帮助来访者了解职业目标的理论,让来访者能够主动完成个人职...
心理社团活动计划心理社团的开设一方面是为了配合学校的教育教案工作,为孩子们提供更多的团体活动时间,让孩子们在活动中懂得规矩的重要性,懂得时间的珍贵,更让大家学会如何高效的学习,如何与人相处,如何感恩父母,感恩生命,如何做一个快乐的人。现将本学期心理社团的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的心理社团,以活动为主,结合小学生的发展特点,学与玩充分结合,让大家在实践中感受时间的重要性,了解交流、合作的必要性...
1心理健康教育2青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”3青春期孩子的一般心理特点有哪些？4•１、自我意识青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷,并为自己不够“完美”而沮丧。5•２、独立性增强。进入青春期...
学生心理健康教育个案辅导记录表辅导对象敖京京班级三（3班性别男年龄9辅导时间2011.3.4问题表现该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流.上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律以引起他人的注意.原因分析不良的家庭教育使他慢慢养成了自卑,散漫的个性.进入学校后,又因为学习成绩,行为习惯较差,经常受到批评,指责,产生了逆反心理,变得性格孤僻,行为偏激,自暴自弃而甘居落...
拥抱亲情,感恩父母大家上午好,我今天说课的题目是“拥抱亲情,感恩父母”,下面我将从教材分析、教学策略、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。一、教材分析：1、教材作用与地位：《拥抱亲情,感恩父母》是《中学生心理活动课程辅导》课本的第一章“人际关系辅导”之亲子关系辅导的内容。在整个教材中处于开篇的重要作用,只有处理好亲子关系,才能有利于和谐人际关系。通过本节课的学习,既可以对人际关系中亲子关系的和谐...
12人从出生到生命结束要经历哪些阶段？3乳儿期（0~1岁）婴儿期（1~3岁）幼儿期（3~5、6岁）童年期（6~11、12岁）青春期（12、13~17、18岁）青年期（18~34、35岁）中年期（35至54、55岁）老年期（55岁以后）4青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”或“心理断乳期”5青春期孩子的一般心理特点有哪些？6１、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价...
1中小学生心理特点、常见问题及辅导对策心理咨询研究中心李江雪2发展阶段划分婴儿期（0—3岁）幼儿期（3—6岁）儿童期（6—11、12岁）少年期（11、12—14、15岁）青年期（14、15—17、18岁）成年期（18岁以后）3小学生心理特点学习动机（模糊——清晰）学习兴趣（广泛、不稳定——稳定、深入）注意力（不稳定、不集中——持久、集中）思维（形象思维——抽象思维）情绪情感（多变、不稳定——稳定）意...
第1页共6页精选心理主题班会策划书一、谈话导入同学们，你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的?在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢?对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。二、活动内容1.故事引入挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎...
第1页共6页春节心理情景剧剧本《兄弟》人物：马克、马思、小雅(马思的女朋友)、阿芳(马克的妻子)、马克和马思的妈、同学马克和马思是一对出生在农村的双胞胎兄弟。马克比马思早出来10分钟，所以马克就成了哥哥。场景一：今天是大年三十，马思领着女朋友小雅回农村家里过年。小雅：叫你跟我在城里和我爸妈一起过年，你非要回来。我就没见这里有什么好的。马思：你就少说两句，赶紧进去吧。妈和哥还都在等着呢。(两人进屋)马克：...
第1页共31页初中生基本心理素养调查报告3篇初中生基本心理素养调查报告第1篇在办公室里经常听到老师发出这样的议论：现在的孩子究竟怎么了？学习一点也不努力，一点也不能吃苦。总是以自我为中心，自私、狭隘，追求享乐确实，自认为年轻的我对这些年轻人的想法、做法还真有些不能理解了，难道这就是代沟？我们与这些孩子们的隔阂究竟在哪儿？他们真的是我们所认为的一无是处吗？近日，我从学生们对自己、对同学、对老师、对家长...
1学海无涯学无止境心理素质拓展训练游戏户外拓展的理论依据主要是“努力/放弃”积极/消极的心理力学模型、以及“体验、了解、控制、超越”的心理，分享了心理素质拓展的训练游戏，欢迎大家借鉴！一、蜘蛛网时间：1小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。道具：(每个小组)1、选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。2、尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。3、8个如图1所示的螺栓，...
1学海无涯学无止境心理班会活动方案班会主题：感受爱，体会爱，传递爱活动目的：通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。活动宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级班会时间：一小时左右主要形式：游戏为主班会流程：一、会前介绍二、主题活动：一）解开千千结1.全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。...
1天生我材必有用——我就是我我们每个人都有不同的才华和能力只有正确地了解自己才能善待自己最终发展自己长兴职教中心吴欢2心灵故事丛林中有一只小老鼠叫辉格，整日闷闷不乐。它自感形象不佳，本领又小，生活在社会的最底层，看人家猫多神气呀！苦恼的辉格来到山神面前再三哀求它帮助自己，把自己变成一只猫。山神禁不起它的纠缠，答应了它的要求。于是，小老鼠变成了一只神气的猫。它没高兴几天，又有了新的问题，原来猫怕狗...
中学生心理健康教育讲座序心灵的钥匙同学们,从这学期开始,我们将学习一门新的学科——《心理健康教育》。在初中,我们每一所学校都征订了《心理健康教育》教材,可是,据我了解,几乎没有哪所学校开设了这门课程。到了高中以后,我们确山二高就把心理健康教育这门学科先以讲座的形式开设。那么我们为什么要开设这门课程呢？因为中学阶段,人在少年,无论身心发展还是人生发展皆处于关键时期,法国启蒙思想家卢梭称之为“疾风骤雨”时期...
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1悦纳他人悦纳他人((上上))23从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说：“请让我进屋避避雨吧!”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人!”一边说一边把那个人让进屋里。4过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说：“能容下两个人，就能容下三个人!”他把那个人又让进屋。过了不多久，又有人接连不断的来敲门，老木匠把他们让进屋，他...
小教本科--教育心理专题形成性考核作业1一、名词解释：教师的点拨而能达到的水平之间的区域。2庭对其子女任意实施教育,那么儿童少年之间在上述345672、系统脱敏与暴露法的应用区别有哪些?6、简述进攻性影片对儿童进攻性行为的影响。81、论述经典条件反应联结次数的教育含义。2、联系实际,论述保持与消退原理对教育工作的意义。3、联系实际谈谈你是如何实施辨别学习的。9101112建构性的提取,其实就是推理。序列行动也可以用产生...
疫情下的高三学生心理疏导白云二高冉晓芳序言为做好当前学校新冠肺炎疫情防控工作，确保返校的初三、高三年级顺利地开展复习备考等教育教学工作，根据贵州省教育厅、贵阳市教育局2020年3月24日会议精神，现就做好心理健康教育方面的有关工作通知如下：开展一次集体的心理辅导（疏导）“”心理健康教育已纳入开学第一课内容，请各学校结合当前疫情形势，以及学生复习备考的实际情况，组织学生开展以释放压力、增强信心为主导的集...
