![心理健康教育谈话记录[共23页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
心理健康教育辅导记录学年度谈话对象年龄班级辅导教师咨询时间咨询问题我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。心里很烦。理问题分析起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响同学之间的团结和个人学习进步,也可能该某些同学造成心理上的负担,应注意引导。辅导内容“起绰号”的同学有的可能是善意的,我国许多艺术家也有“绰号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评,班级内要开展文...
心理辅导活动课教案集一、认识自我与悦纳自我1、我的价值观——价值观探索32、人生水晶球53、欣赏与赞美94、自我暗示的魔力115、消除自卑,增强自信——扬起自信的风帆186、扬起自信的风帆237、挥洒青春色彩——特质大搜索258、心灵健身31二、性心理教育1、被“爱”打扰的日子342、青春期性心理发展揭秘413、男生vs女生514、异性同学正常交往58三、学习指导1、轻松上阵——焦虑辅导612、中学生考试焦虑633、正对高考,明确目标,树...
西方心理学史温习绪论前科学（哲学）心理学时期心理学发展的特点：有丰富的心理学思想,但却没有系统的心理学理论进入科学心理学时期的标志：1879年,冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。每个国家的发展特点：古希腊、古罗马、中世纪及文艺复兴时期——西方哲学心理学思想英国和法国——经验主义心理学思想德国——理性主义心理学思想、实验心理学、内容心理学、意动心理学、构造主义、格式塔心理学荷兰——理性主义...
第1页共6页心理主题班会的通讯稿一曲笛子独奏《祈祷》拉开了心理班会的序幕，将大家带入了一个深远的境界；紧接着，张xx同学深情朗诵《我们护理班》，感动了在场所有同学；而万xx和谢xx表演的《双簧》更是将现场的气氛推向了高潮；心理委员黄xx带领大家做趣味心理测试，现场气氛不断升温；吸管运输、歌曲表演、接字游戏，每个环节都考验了大家的团结协作。最后，心理委员给每位同学发一张祝福卡，每位同学都写下自己对班级的憧...
1学海无涯学无止境心理拓展游戏：杀人游戏杀人游戏一、游戏类型：心理游戏、策略游戏二、参加人数及警匪配置：参加人数限定在11~16人范围内。其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。三、游戏人员：1)警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。2)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。3)平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。四、游戏规则：(以12人游戏为例)1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察...
1学海无涯学无止境心理拓展游戏心理拓展游戏：蜘蛛网时间：1小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。道具：(每个小组)1、选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。2、尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。3、8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。4、蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。选项：用来做警报器的小铃铛;用...
笛卡尔心理学的主要观点：1、认为人的观念有三个主要来源。一是天赋的,即与生俱来的,如上帝的观念和数学公理；二是从外面来的,如感觉；三是人造出来的,如想像。2、提出反射和反射弧的概念。笛卡尔从机械唯物主义的角度出发,根据光学、力学原理和解剖实验,以及哈维关于血液的机械解释的启发,提出“动物是机器”的著名论断,提出刺激反射的假设,揭示了反射和反射弧的概念。3、在心身关系上提出“心身交感论”二元论观点。在心物关...
笛卡尔心理学的主要观点：1、认为人的观念有三个主要来源。一是天赋的,即与生俱来的,如上帝的观念和数学公理；二是从外面来的,如感觉；三是人造出来的,如想像。2、提出反射和反射弧的概念。笛卡尔从机械唯物主义的角度出发,根据光学、力学原理和解剖实验,以及哈维关于血液的机械解释的启发,提出“动物是机器”的著名论断,提出刺激反射的假设,揭示了反射和反射弧的概念。3、在心身关系上提出“心身交感论”二元论观点。在心物关...
人际交往活动教案活动时间：2018.04.08活动地点：学校心理咨询室参加人员：活动主题：人际交往——你说我画活动目的：1、引导组员认识良好的交流、人际互动的重要性。2、让组员领悟积极有效的交流要素。3、引导组员清晰表达、准确回应以及学会全局思维。活动过程:1.社团成员在心理咨询室集合、签到2.故事导入：帮与不帮有父子俩,来到一个富裕的家庭投宿,这家人对他们的态度非常恶劣,不但没有提供事物,还让他们睡在肮脏的地下室...
1学海无涯学无止境心理素质拓展游戏一、破冰(1)生日线人数：集体参与时间：15——20分钟操作方法：1.让学员在空地上围成一圈2.主持者给出规则：1)每位学员都要按照自己真实生日的月份和日期(自己所认定的日期，不论阴阳历)按顺序排列一个u形，1月1日出生的在a点，12月31日出生的在b点(a、b在u上面)2)整个过程中所有学员都不能说话3)宣布任务完成后主持者会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后面一位学员。4)当每一位学员...
从小做个诚实的孩子活动目标：1.知道别人的东西不能随便动、随便拿。2.要向别人借东西,一定要得到别人的允许。3.用完后要及时归还,并说声：“谢谢！”活动重难点：1.知道别人的东西不能随便动、随便拿。2.初步养成不私自拿别人的东西、借东西一定要得到别人同意、用完及时归还的好习惯。活动准备：1.小故事。2.小红花若干朵。活动过程：活动环节活动过程设计意图活动导入活动导入同学们,你自己有心爱的东西,如果看见别人还有更...
小学心理健康教育《我爱爸爸妈妈》PPT课件妈妈妈妈是家里的太阳，每天都是她最先起床。妈妈是家里的月亮，每天晚上她都很忙。妈妈是家里的星星，她的眼睛那么地明亮。妈妈是家里的春天，有了她，家里就暖洋洋！
小学生心理健康教育课件小学生心理健康教育课件悦纳他人(上)心理健康从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说：“请让我进屋避避雨吧!”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人!”一边说一边把那个人让进屋里。过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说：“能容下两个人，就能容下三个人!”他把那个人又让进屋。过了不多久，又有人接连...
家里来客人了湖北省义务教育实验教科书三年级《心理健康教育》第十五课对客人说“请进”给客人倒茶陪客人聊天不打断大人们的谈话不和客人抢电视看不和小朋友抢玩具吃饭时请客人先用送客人出门并说“再见”做热情友好的小主人1、欢迎客人进门★2、欢迎客人进门，给客人倒茶★★3、欢迎客人进门，给客人倒茶，把电视和玩具让给小客人★★★4、欢迎客人进门，给客人倒茶，把电视和玩具让给小客人，吃饭时请客人先用★★★★5、欢迎...
小学一年级心理健康教育ppt汇报人：某某某朋辈互助有爱校园1什么是心理健康目录contents456怎么调整心理问题亚心理健康及调整23影响心理健康的因素大学生有什么心理问题心理健康小测试01什么是心理健康心理健康的含义第三届”国际心理卫生大会：所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。《简明大不列颠百科全书》：心理健康包括一切一般讲，心理健康包括：人的...
一年级【第十三课】父母的小帮手图中的小朋友做得对吗？小品表演•星期天，小华在家帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事情，就别做了，只要把学习搞好就行了。”•讨论：•1、小华和妈妈的做法对吗？•2、应该怎么做？小品表演•妈妈正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“妈妈我渴了，快给我拿饮料。”妈妈赶紧说：“好好好...
一、健康的概念1948年世界卫生组织成立时，给人类的健康下了一个具有权威性的定义：“健康不仅仅是没有身体疾病或残缺，而是要在生理上、心理上和社会适应能力方面都处于完好状态。”二、心理健康的内容1、智力正常2、情绪健康3、意志健全4、行为协调5、人际关系适应6、反应适度7、心理特点符合年龄三、心理健康的标准1、乐于学习。2、能与老师、同学和他人保持良好的人际关系，与人为善，团结互助。3、情绪基本稳定，心情轻松...
可编辑课件PPT1心理健康教育主题班会南郊小学可编辑课件PPT2悦纳他人悦纳他人((上上))可编辑课件PPT3从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说：“请让我进屋避避雨吧!”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人!”一边说一边把那个人让进屋里。可编辑课件PPT4过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说：“能容下两个人，就能容下三个人!...
第七课神秘的生物钟早上醒来的时候，你们是怎么醒的呢？同学们：这是一个美丽、清幽的早晨，我还在梦中，可是原来呀，在公鸡的体内有一种类似钟表的装置，为公鸡安排了一份“作息时间表”，提醒它什么时候该做什么事情，和我们有些同学早上差不多都是在某一时间自己醒来一样。有谁知道生活中有哪些类似的现象吗？把你收集的资料和大家分享一下吧！猫头鹰蝙蝠昙花绽放在当今这个信息高速发展的社会，网络也是我们获取知识的重要...
心理健康课今天我当家我有一双勤劳的手谁的手最勤劳？勤劳的爸爸妈妈当家？我为爸爸妈妈做欣赏爸爸妈妈的叮嘱快乐分享小组讨论唐同学的一天起床了唐同学的一天整理房间唐同学的一天超市购物唐同学的一天做午饭唐同学的一天复习功课唐同学的一天去特长班唐同学的一天为爸爸妈妈做唐同学的一天为爸爸妈妈做唐同学的一天我的感受
