第四单元发展社会主义市场经济1第九课走进社会主义市场经济2第一框市场配置资源3学习目标方法点拨1.识记市场经济的含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的主要内容。2.理解资源合理配置的必要性、市场配置资源的方式和优点及市场调节的不足、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。(重点+难点)3.能结合生活实例,分析市场是如何实现资源配置的,准确理解市场的调节功能,并能针对市场混乱等问题提出合理对策。(难点)1.分组讨...
本章整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ合力与分力ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ效果相同求解方法ቊ图解法计算法大小关系൝范围:|𝐹1-𝐹2|≤𝐹合≤𝐹1+𝐹2𝐹1、𝐹2一定时,在0°~180°范围内,夹角θ越大,𝐹合越小力的合成ቊ定义:由分力求合力合成法则:两个共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边构成的平行四边形的对角线表示力的分解ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ分...
§2集合的基本关系XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解集合的子集、真子集的概念,能写出给定集合的子集、真子集.2.理解两个集合相等的含义.3.能判断给定集合间的关系.4.会用Venn图表示或判断集合间的关系.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、子集定义条件记法读法A是B的子集集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,即若a∈A,则a∈BA⊆...
2原子的核式结构模型1情景导入思维导图原子很小,无法直接观察。英国科学家卢瑟福首次用α粒子轰开了原子的大门,揭开了人们对原子结构研究的序幕。那么,原子的结构究竟是怎样的呢?2一二填一填练一练一、α粒子的散射实验(见课本第51页)1.汤姆孙的原子模型:汤姆孙于1898年提出了原子模型,他认为原子是一个球体,正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内,电子镶嵌在球中。3一二填一填练一练2.α粒子散射实验:(1)实验装置:α粒子源、金箔...
2光的粒子性1情景导入如图所示,把一块锌板连接在验电器上,用紫外线灯照射锌板,观察到验电器的指针发生了变化,这说明锌板带了电。你知道锌板是怎样带上电的吗?2思维导图3一二三填一填练一练四一、光电效应的实验规律(见课本第31页)1.光电效应:照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出的现象。2.光电子:光电效应中发射出来的电子。3.光电效应的实验规律(1)存在着饱和光电流:在光的颜色不变的情况下,入射光越强,饱和电流越...
第一单元生活与消费1第一课神奇的货币2第一框揭开货币的神秘面纱3学习目标方法点拨1.知道商品的含义、基本属性、货币的其他职能。2.理解货币的本质、基本职能、纸币的优点及其发行规律。(重点)3.运用货币的本质和基本职能说明应如何对待货币。(难点)1.通过日常生活中常见的商品,说明商品的基本属性及其关系。2.以情景剧、小品等形式,呈现货币发生作用的具体表现,明确货币的基本职能和作用。3.调查人民币使用情况,对纸币的发行规...
单元整合1备选答案:①制度②兼顾③按劳分配④种类⑤基本义务⑥作用提示:A.③B.①C.②D.⑥E.④F.⑤2一二一、社会主义初级阶段的经济制度1.社会主义初级阶段的经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2.在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济...
5反冲运动火箭1情景导入我国宋代就发明了火箭(如图甲),箭竿上扎一个火药筒,火药筒的前端是封闭的,火药点燃后火箭由于反冲向前运动。现代火箭,原理与古代火箭相同(如图乙)。你知道我国“长征”号系列火箭是怎样先后将“神舟”号系列载人飞船送上太空的吗?2思维导图3一二填一填一、反冲运动(见课本第22页)1.定义:如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫...
2角的概念的推广XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解正角、负角和零角的概念.2.掌握象限角、轴线角的特征及其表示方法.3.理解终边相同的角的概念,会表示终边相同的角的集合.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、角的概念1.角的概念:角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.2.角的分类:按旋转方向可将角...
第二框围绕主题抓住主线1学习目标方法点拨1.知道深入贯彻落实科学发展观的必要性。2.理解科学发展观的内涵。(重点)3.理解加快转变经济发展方式的基本要求。(重点)1.通过查询资料,分析单纯追求GDP的危害,理解深入贯彻落实科学发展观的必要性及要求。2.分组搜集当前我国厂矿企业存在的主要问题,讨论当前我国经济走出困境的出路。2一二一、深入贯彻落实科学发展观1.科学发展观的地位是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们必...
4匀变速直线运动的速度与位移的关系1情景导入思维导图一旦发生交通事故,我们会看到交警测量有关距离(如图),其中非常重要的是刹车距离。你知道测量刹车距离的目的吗?这样做的物理原理是什么?2填一填练一练v2-𝑣02=2ax一、匀变速直线运动的位移与速度的关系(见课本第41页)1.位移与速度的关系式:__________,若v0=0,则v2=2ax。2.公式推导:v2-𝑣02说明:如果匀变速运动的已知量和未知量都不涉及时间,则利用公式=2ax求解问题时,往往比...
3简谐运动的回复力和能量1情景导入思维导图做圆周运动的物体总是围着中心转而不是沿直线飞出去,因为它受到了向心力的作用。做简谐运动的物体总是以平衡位置为中心往复振动。它的受力又有何“与众不同”之处呢?2填一填练一练1.简谐运动的回复力(见课本第10页)(1)回复力:(2)简谐运动的动力学特征:如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动。内容定义振动质点受到的总能使其...
习题课——函数y=Asin(ωx+φ)的综合应用XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解函数y=Asin(ωx+φ)中参数A,ω,φ的意义.2.会画正弦型、余弦型、正切型函数的图像,并能借助图像研究函数的性质.3.掌握三角函数的图像变换原理,并能解决相关问题.4.进一步培养学生的数形结合、分类讨论及化归思想的意识.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、用...
7简单几何体的再认识7.1柱、锥、台的侧面展开与面积XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.了解侧面积的概念.2.掌握圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式,会求它们的侧面积.3.掌握直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式,会求它们的侧面积.4.会求一些简单组合体的表面积.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.侧面积的概念把柱、锥、台的侧面沿着它们的一条...
实验研究匀变速直线运动1一二三实验目的1.进一步练习使用打点计时器。2.会利用平均速度求瞬时速度。3.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。4.会利用vt图像处理实验数据,并能测定匀变速直线运动的加速度。2一二三实验器材小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,打点计时器,低压交流电源,导线两根,纸带,米尺等。3一二三实验原理1.由纸带判断物体是否做匀变速直线运动。设物体做匀变速直线运动,加速度是a,在各个连续相等的时间间...
4概率波5不确定性关系1情景导入思维导图如图,70000多个电子通过双缝后的干涉图样,人们能准确预知单个电子的运动情况吗?电子出现的位置是否有规律可循呢?2一二三填一填练一练四一、经典的粒子和经典的波(见课本第40页)1.经典粒子:(1)含义:粒子有一定的空间大小,具有一定的质量,有的还带有电荷。(2)运动的基本特征:遵从牛顿运动定律,任意时刻有确定的位置和速度,在时空中有确定的轨道。2.经典的波:(1)含义:在空间是弥散开来的。(2...
单元整合1备选答案:①反作用②决定③公司形式④多种所有制⑤经营成功⑥就业观⑦权利⑧特点⑨就业⑩国债提示:A.②B.①C.④2备选答案:①反作用②决定③公司形式④多种所有制⑤经营成功⑥就业观⑦权利⑧特点⑨就业⑩国债提示:D.③E.⑤F.⑨G.⑥H.⑦3备选答案:①反作用②决定③公司形式④多种所有制⑤经营成功⑥就业观⑦权利⑧特点⑨就业⑩国债提示:I.⑧J.⑩4一二三四一、生产与消费的关系1.生产决定消费,没有生产就没有消费(1)生产...
第2课时等角定理与异面直线所成的角XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.掌握等角定理,能运用等角定理证明相关问题.2.了解异面直线所成角的概念,会求简单的异面直线所成的角.3.知道什么是空间四边形.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.等角定理空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJI...
2实验:探究加速度与力、质量的关系1一、实验目的1.学会用控制变量法探究物理规律。2.探究加速度与力、质量的关系。3.掌握利用图象处理数据的方法。二、实验器材砝码,一端有定滑轮的长木板,细线,纸带,导线,夹子,小盘,天平,小车,打点计时器,交流电源,复写纸,刻度尺。2三、实验原理1.探究方法——控制变量法:(1)控制小车的质量m不变,改变拉力F,探究加速度a与力F的关系。(2)控制砝码和小盘的质量m不变,即力F不变,改变小车的质量m,探...
第七课我们的民族精神1第一框永恒的中华民族精神2首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.把握中华文化与中华民族精神的联系。2.理解中华民族精神的作用。(重点+难点)3.理解中华民族精神的基本内涵,知道爱国主义不是抽象的,而是具体的。(重点)1.观看抗战经典影视剧,领会其蕴含的中华民族精神的基本内涵及作用。2.收集先进模范人物典型事迹,讨论不同时期爱国主义的要求及主题。XINZ...
