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  • 七年级生物人体的呼吸2[共41页]

    七年级生物人体的呼吸2[共41页]

    人体的呼吸人体的呼吸系统鼻咽气管肺支气管呼吸道12345喉6我们如何进行呼吸?一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下侧,感受:①呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化?②胸廓中的肋骨的位置有什么变化?呼吸状态呼吸状态鼻孔前的空气鼻孔前的空气胸廓中肋骨胸廓中肋骨位置的变化位置的变化吸气吸气呼气呼气是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化?是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化?还是胸廓起伏的变化导致了肺的吸气和呼气...

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  • 七年级生物人体的呼吸[共19页]

    七年级生物人体的呼吸[共19页]

    第二节人体的呼吸观河中学生物备课组生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量回顾肌肉收缩植物开花狗的活动能量呼吸一、感受呼吸学生活动(一):计算:学生自测1min内的呼吸次数,计算每天气体进出身体的次数。思考:氧气是如何到达人体内部的?在身体里又发生了什么变化?(一)、观察人体的呼吸系统鼻咽喉气管支气管呼吸道肺的结构示意图肺的整体肺泡吸入的气体,顺着支气管在肺叶里的各级分支,到达支气管最细的分支末...

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  • 人教版七年级下册生物4.3人体的呼吸复习课件[共21页]

    人教版七年级下册生物4.3人体的呼吸复习课件[共21页]

    情境引入人体通过呼吸系统从外界获取氧,并排出二氧化碳。呼吸系统是由哪些器官组成的?人体获取的氧都到哪里去了?第三章人体的呼吸1、描述呼吸系统的组成,说出呼吸道对空气的处理作用。2、能概述肺与外界气体交换的过程,肺泡与血液之间的气体交换的过程。复习目标复习教材P40-47内容,完成复习提纲。时间:5分钟。注意:观察书上的图片要求:在书上做好圈画,标注,并把答案标清题号。让我们为完成今天的学习目标努力吧!复...

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  • 人体解剖学的毗邻关系

    人体解剖学的毗邻关系

    以下内容转载医学教育网(www.med66.com)人体解剖学的毗邻关系1.咽前壁不完整,有开口,自上而下分别通入鼻腔、口腔和喉腔。咽的后壁平坦,借疏松结缔组织连于上位6个颈椎体的前面。咽的两侧壁与颈部大血管和甲状腺侧叶等相毗邻。2.胃胃的前壁在右侧与肝左叶相近,在左侧与膈相邻,被左肋弓掩盖。胃前壁的中间部分位于剑突下方,直接与腹前壁相贴,是临床上进行胃触诊的部位。胃后壁与胰、横结肠、左肾和左肾上腺相邻,胃底与...

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  • 人体十二经脉揭秘及统全息生命机理与微全息生命机理探微

    人体十二经脉揭秘及统全息生命机理与微全息生命机理探微

    人体十二经脉揭秘及统全息生命机理与微全息生命机理探微作者:武当山紫霄宫通愚道人祝华英湖北省丹江口市武当山道教协会紫霄宫道教诊所作者:祝华英邮编:442714电话:0719-56892321导读代序序第一章总论第二章宇宙及生命起源论第一节宇宙的形成第二节生命起源与“大爆炸”第三节宗教认知的科学性第四节“大道至简”第三章人体十二经络揭密第四章统全息生命机理与微全息生命机理探微后记附录编后语2006-2-1015:14:002导读------...

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  • 七年级生物下册第三章人体的呼吸测试题含答案

    七年级生物下册第三章人体的呼吸测试题含答案

    初中生物-人教版(新课标)-七年级下册-第三章-人体的呼吸-专题练习(含答案)一、单选题1.吸气时,血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的原因是()A.血液中有二氧化碳,肺泡内没有二氧化碳B.血液中没有氧气,肺泡内有氧气C.血液中二氧化碳含量高于肺泡内二氧化碳的含量D.血液中二氧化碳含量低于肺泡内二氧化碳的含量2.如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述正确的是()A.甲表示吸气,膈肌收缩,胸廓容积...

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  • 七年级生物人体内物质的运输201908

    七年级生物人体内物质的运输201908

    人体内物质的运输倪爱勇如皋市薛窑中学226557人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走?小思考这些物质的运输,主要依靠血液循环系统。知识方面:1、血液的组成,血浆的主要功能,三种血细胞的结构特点、数量和功能;2、动脉血和静脉血的概念;3、动脉和静脉的管壁特点,毛细血管结构与功能相适应的特点;4、心脏的结构,肺循环和体循环的途径。能力方面:注意培养观察能...

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  • 人体工学无障碍设计

    人体工学无障碍设计

    无障碍设计无障碍设计,指运用现代技术建设和改造环境,为广大残疾人提供行动方便和安全空间,创造一个平等、参与的环境。国际通用的无障碍设计标准较多,对与电梯来说,具体的要求主要是入口净宽均应在0.8米以上,以便于轮椅进入。一、无障碍通道1、坡道和升降平台1)建筑的入口、室内走道及室外人行通道的地面有高低差和有台阶时,必须设符合轮椅通行的坡道,在坡道和两级台阶以上的两侧应设扶手。2)供轮椅通行的坡道应设计...

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  • 人体生物利用度和生物等效性研究的设计、实施及研究结果评价胡蓓[共92页]

    人体生物利用度和生物等效性研究的设计、实施及研究结果评价胡蓓[共92页]

    人体生物利用度和生物等效性研究的设计、实施及研究结果评价北京协和医院临床药理中心胡蓓FDA关于生物等效的规定•FDAGuidance“Fortwoorallyadministereddrugproductstobebioequivalent,theactivedrugingredientoractivemoietyinthetestproductmustexhibitthesamerateandextentofabsorptionasthereferencedrugproduct(see21CFR320.1(e)and320.23(b))”SFDA关于生物等效的规定•生物等效性:是指药学等效制剂或可替换药物在相同...

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  • 人体14经脉皮部图

    人体14经脉皮部图

    人体14经脉皮部图

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  • 高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.2 内环境稳态的重要性优质课件(提升版)新人教版必修3

    高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.2 内环境稳态的重要性优质课件(提升版)新人教版必修3

    【温故知新】•1、细胞外液的组成?•2、由细胞外液构成的液体环境叫做。•3、在370C时,人体的血浆渗透压约kPa;正常人的血浆pH为;人体的正常体温约为0C。血浆、组织液、淋巴内环境7707.35-7.45371一、内环境的动态变化•1.内环境化学成分含量变化“血液生化六项检查化验单”各种化学成分都在一定范围内波动,超出该范围会导致机体不健康和疾病。项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转移酶ALT17IU/L0~45肌酐CRE1.9mg/dl0.5~1....

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  • 高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节(二)优质课件 新人教版必修3

    高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节(二)优质课件 新人教版必修3

    第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节(二)1学习目标知识概览(教师用书独具)1.阐述兴奋在神经元之间的传递。(重、难点)2.举例说明神经系统的分级调节。(重点)3.说出人脑的高级功能。2[自主预习探新知]1.兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构(如图)3①突触由图中的组成(填字母及名称)。②其他结构a.图中a是指神经元的末梢,形成的膨大部分为。b.图中e、f、g分别是指、、。b突触前膜、c突触间隙以及d突触后...

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  • 高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节优质课件 新人教版必修3

    高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节优质课件 新人教版必修3

    第2章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节1[目标导航]1.以促胰液素为例,了解激素调节的发现历程。2.结合教材图28,概述人体主要的内分泌腺及其分泌激素的作用。3.运用构建模型的方法,掌握血糖平衡调节的基本内容。4.探讨动物激素在生产中的应用。2一、激素调节的发现1.促胰液素的发现。(1)斯他林和贝利斯提出的假设。在______的作用下,小肠黏膜产生了促进胰液分泌的__________。盐酸化学物质3(2)实验验证过程。42...

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  • 高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节(Ⅰ)优质课件 新人教版必修3

    高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节(Ⅰ)优质课件 新人教版必修3

    第1节通过神经系统的调节()Ⅰ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.理解反射弧的结构和各部分的功能。2.理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。2方式一2016年8月10日3时,在里约奥运会跳水女子双人10米跳台决赛中,中国选手陈若琳、刘蕙瑕夺得金牌。下图为她们在比赛过程中精彩的一幕。她们为什么能做出如此完美而又一致的动作呢?这与人体神经系统的调节密不可分。那么神经系统是如何实现调节的呢?课堂导入3方式二(1)下...

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  • 高中生物 第2单元 动物和人体生命活动的调节(第4课时)免疫调节课件 新人教版必修3

    高中生物 第2单元 动物和人体生命活动的调节(第4课时)免疫调节课件 新人教版必修3

    第4课时免疫调节1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.免疫系统的组成通过讨论揭示艾滋病与人体免疫系统的关系引入对免疫系统组成和功能的学习从器官、细胞和分子三个层次记忆免疫系统的组成2.体液免疫和细胞免疫结合动画、课件分析体液免疫和细胞免疫的过程,归纳两者的区别与联系掌握体液免疫有抗体参与,细胞免疫中效应T细胞发挥免疫效应等知识点3.免疫系统的功能与免疫失调结合实例来归纳免疫系统的功能,分析免疫失调。通过交流...

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  • 高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.1 细胞生活的环境优质课件(提升版)新人教版必修3

    高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.1 细胞生活的环境优质课件(提升版)新人教版必修3

    体液细胞内液组织液细胞外液淋巴等血浆一、体细胞生活在细胞外液中1.体液的组成1CO2和代谢废物血浆组织液淋巴双向渗透组织细胞O2和营养物质单向渗透淋巴循环2.血浆、组织液、淋巴之间的关系2组织细胞生活的环境血细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞组织液淋巴血浆细胞名称【课堂练习】连连看3一、体细胞生活在细胞外液中3.内环境概念:外界环境细胞外液血浆组织液淋巴体细胞区别于无机环境,把细胞生存的细胞外液称为内环境。...

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  • 高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.2 内环境稳态的重要性优质课件(基础版)新人教版必修3

    高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.2 内环境稳态的重要性优质课件(基础版)新人教版必修3

    【温故知新】1、细胞外液的组成?2、由细胞外液构成的液体环境叫做。3、在370C时,人体的血浆渗透压约kPa;正常人的血浆pH为;人体的正常体温约为0C。血浆、组织液、淋巴内环境7707.35-7.45371乳酸+NaHCO3乳酸钠+H2CO3缓冲物质:H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4剧烈运动时:H2O+CO2由肺将CO2排出Na2CO3+H2CO3NaHCO3碱性物质碳酸钠等进入血液:由肾脏排出一、内环境的动态变化3.PH的变化:正常人血浆PH维持在7.35~7.452一、内环境...

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  • 高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节章末总结优质课件 新人教版必修3

    高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节章末总结优质课件 新人教版必修3

    章末总结第2章动物和人体生命活动的调节1内容索引系统构建规律整合跟踪训练2系统构建3知识建网大脑皮层双单体液反射弧促胰液素体液靶器官靶细胞细胞监控清除4要语必背1.效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。2.静息电位表现为内负外正,是由K+外流形成的。动作电位表现为内正外负,是由Na+内流形成的。3.兴奋在神经元之间的传递是单向的,其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作...

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  • 高中生物 第2单元 动物和人体生命活动的调节(第1课时)通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

    高中生物 第2单元 动物和人体生命活动的调节(第1课时)通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

    1第1课时通过神经系统的调节2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.神经调节的基本方式和结构基础创设情境来导入反射和反射弧,明确反射与反射弧的关系把握反射弧的五个环节,理解反射的完成必须有完整的反射弧2.兴奋在神经纤维上的传导动画模拟呈现静息状态和兴奋状态时的电位以及兴奋的传导区分静息电位、动作电位,弄清兴奋传导方向与局部电流方向的关系3.兴奋在神经元之间的传递小组合作学习突触的结构和兴奋通过突触传递时的信号...

    2024-04-1502.21 MB0
  • 高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节(Ⅰ)优质课件 新人教版必修3

    高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节(Ⅰ)优质课件 新人教版必修3

    第2节通过激素的调节()Ⅰ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.概述激素调节的发现历程。2.概述人体主要内分泌腺及其分泌的激素的作用。3.理解反馈调节的含义,掌握血糖平衡及其调节的基本内容。2方式一马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。课堂导...

    2024-04-1501.99 MB0
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